《18空气2二氧化碳公开课教案教学设计课件资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《18空气2二氧化碳公开课教案教学设计课件资料.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、中考复习第一轮物理部分空气(2)结构化备课稿2023年J1月24日星期二项目启动建构巩固运用小结备注大启动二氧化碳又有怎样的性质呢?目标1:了解二氧化碳的性质问:一氧化碳具有怎样的性质问:能否用实验证明二氧化碳密度比空气大?问:该实验会观察到怎样的实验现象?问:二氧化碳气体具有酸性吗?问:该实验会观察到怎样的现象?问:为什么两张石蕊试纸会有不同的现象?而:呈酸性的是哪种物质?了解二氧化碳的性质及两个常见实验目标2:了解二氧化碳的制取及收集原理问:制取二氧化碳的方法有哪些?问:实验室制取需要哪些器材?问:这套装置是否需要改进?问:改进装置有什么优点?问:二氧化碳该如何收集?问:为什么选这些收集装
2、置?问:如果用万能瓶,二氧化碳该从哪个管口进?问:如何检查每个装置的气密性?问:检查装置气密性的原理是什么?问:第四个装置如何让反应停止?例题练习了解二氧化碳的制取与收集装置目标3:了解气体的提纯原理及装置顺序问:制取出来的二氧化碳里,会不会带有其他气体?问:该如何检验它们的存在?问:先检验哪种气体比较好?问:如何除去这两种气体?问:气体该从哪个管口进呢?问:先除去哪种气体?问:如果想除去氧气中混有的水蒸气和二氧化碳,该怎么做?出示常见气体的检验和吸收的方法表例题练习了解常见气体的检验和吸收方法目标4:二氧化碳的应用问:二氧化碳有什么用?问:固态二氧化碳叫什么?问:舞台制造烟雾效果和人工降雨的原理是什么?问:什么是温室效应?问:温室效应是由什么引起的?问:温室效应会造成什么后果?例题练习了解二氧化碳的常见用途结构主线二氧化碳的性质和用途一二氧化碳的制取和收集一常见气体的检验和提纯