三年级奥数题及参考答案：填运算符号问题2.docx

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三年级奥数题及参考答案：填运算符号问题2编者小语：奥数特点是以开发智力为根本目的、以解决问题为根本形式、以竞赛数学为主要内容。最本质的是对学生进行“竞赛数学的教育。这种教育的性质是：较高层次的根底教育、开发智力的素质教育、生动活泼的业余教育、现代数学的普及教育。查字典数学网为大家准备了小学三年级奥数题，希望小编整理的三年级奥数题及参考答案：填运算符号问题2,可以帮助到你们，助您快速通往高分之路！填算符号在下面算式适宜的地方添上+、-、×；号，使等式成立。3333333333333333=1992分析:此题等号左边数字比拟多，右边得数比拟大，仍考虑凑数法，由于数字比拟多，在凑数时，应多用去一些数，注意到333×；3=999,所以333×；3+333×；3=2019,它比1992大6,所以只要用剩下的八个3凑出6就可以了，事实了，3+3+3-3+3-3+3-3=6,由于要减去6,那么可以这样添：333fetimes；3+333fetimes；3-3-3+3-3+3-33-3=1992。解：此题的一个答案是：333×；3+333×；3-3-3+3-3+3-3+3-3=1992。学而思老师提示：它们的特点是等号左边的数比拟多，而等号右边的数比拟大，这种问题一般用凑数法解决比拟容易。