中学教学节活动方案.docx

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1、中学教学节活动方案为回应新高考改革，落实立德树人根本任务，围绕提升学生学科核心素养，积极探索培养学生关键能力的有效途径，推进学校教学工作上新台阶，学校决定举办第一届教学节系列活动。现结合我校的实际情况，特制订本活动方案。一、指导思想为提高我校的办学水平和教育教学质量，牢固树立教学工作的中心地位，调动教师从事教育教学工作的积极性，提升校本教研的实效性，实现学校教育教学管理的科学化、规范化、民主化，教学节系列活动以常态教学为中心，以学科名师（省级特级教师、学科带头人、骨干教师）课堂示范和教学论坛、教师优质课竞赛和课件制作比赛为基本形式，为名师和青年教师搭建平台，发挥学科名师的示范引领作用，展示青年

2、教师风采，激励广大教师积极参与校本研修活动，积极开展课堂教学研究，促进骨干教师及全体教师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高。二、活动目的通过教学节系列活动的开展，引导全校教师认真执行教学常规和学科教学基本规范，探索新高考改革和初中学业水平考试改革背景下的有效教学模式，切实提高课堂教学效率，促进素质教育的深化实施,大面积提高我校的教育教学质量。三、活动主题聚焦学科核心素养，提升学生关键能力四、工作领导小组组长：张三副组长：张四组员：各处室正副主任、各年级正副组长、各教研组组长五、具体活动方案（一）名师示范课和教学论坛活动参加对象：特级教师、省级学科带头人、省级骨干教师活动内容：面向全校上

3、一节名师示范课，并在本学科教研组内开展一次教学论坛。活动时间：3月22-26日具体负责人：张五（二）新入职教师汇报课参加对象：2017年8月以后应届毕业生身份入职的新教师，本学期顶岗实习教师活动内容：每位教师在教研组内上一节汇报课，并开展听评课指导活动。活动时间：5月17日-6月10日具体负责人：张六（三）教师优质课竞赛参加对象：以年级为单位组织预赛，原则上35周岁以下教师必须参加，各学科参赛人数不少于1人，4人以上（含）学科参赛人数不少于2人。竞赛办法：比赛方式为对实际课堂教学进行听评课、打分，预赛以年级组为单位进行，各组根据预赛成绩推荐3名选手进入决赛，决赛设一等奖3人、二等奖6人、三等奖

4、9人。各年级组报预赛方案至教务处。预赛时间：4月23日前完成决赛时间：5月16日前完成具体负责人：张七、年级组长（四）课件制作比赛参加对象：参加第（一）至（三）项活动的老师活动内容：参加名师示范课、新入职教师汇报课、教师优质课竞赛的老师,提交课堂教学原创授课课件（授课之后可优化）参与评比。评比时间：6月中旬具体负责人：张八六、表彰与小结学校定于7月初召开全校性表彰大会，表彰教学节活动成绩优异的老师。七、活动要求1 .学校各部门应高度重视，做好教学节各项工作的组织、协调和参与工作，积极参与，凝聚共识，聚焦教学，确保各项活动如期举行。2 .各年级组和教研组应广泛发动教师积极参与教学节各项活动,主动为教师参赛创造条件，加强统筹协调组织。3 .广大教师要积极参与课堂观摩，围绕课堂教学评价指标体系,组织开展相应的研讨活动，建立课堂教学优秀标准，树立教师学习的典范，激励教师在教学中争先创优。4 .学校微信公众号设立教学节活动专题，用于展示教学节活动,跟踪展示教学节活动场景，展示名师风采。