大班社会《城市变化大》.docx

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1、大班社会城市变化大活动目标：1 .感知城市的变化对生活带来的影响。2 .通过观察比对，乐意交流自己的发现。3 .感受城市变化带来的愉快和自豪的情感。活动重、难点：1重点：感知城市的变化对生活带来的影响4 .难点：通过观察比对，乐意交流自己的发现。活动准备：Ppt,城市变化操作图（环境类：人行桥-人车桥、火车-动车、平房-高楼/电器类：电话亭-手机、天线电视机-液晶电视机、扇子-空调/玩具类：纸抢-电动枪、单向滑梯-多功能滑梯、游戏机-ipad）活动过程：一、城市环境的变化（一）出示旧城一一教师：孩子们，这座城市看起来怎么样？为什么这么感觉？（二）出示新城1教师：再来看看这座城市，感觉怎么样？和

2、刚才的一样吗？哪里不一样？2.教师：在这座城市里还藏着很多我们熟悉的地方。瞧，以前城市有轻轨吗？轻轨和平时我们坐的车有什么不一样？小结：现代城市的轻轨不但使我们多了一种出行方式，更让我们节省了出行的时间。在城市环境发生变化的同时，生活中的各种物品也随着城市的变化而变化。二、城市生活的变化（一）出示蜡烛图1教师：这些是什么？（蜡烛）以前人会用蜡烛做什么呢？2.教师：为什么现在的人不用蜡烛而用电灯呢？（幼儿猜想）（二）出示四色垃圾桶图1教师：明亮的城市还住着4位环保小卫士，它们是谁？分类垃圾桶可以给我们的城市带来什么作用呢？（三）出示二维码图1教师：小小的垃圾桶给城市带来了这么大的用处！那它又有什

3、么用处呢？2.教师：那以前的人们是怎么做的呢？小结：我们大班的孩子懂得可真多，城市科技的发展，给我们的生活带来了很多的便利，实在是太厉害了，只要扫一扫，真是不得了！只要动动脑，问题难不倒！三、说说城市的变化（一）小组合作，教师巡回指导教师：在后面的桌子上，有很多关于城市变化的图片等着你们去发现。请你们5个人一组，合作把以前现在的图片进行对比，对应贴在表格上，然后大家来说一说为什么以前和现在会有这么大的变化，等音乐结束后每组选一位小组长来说说。（二）幼儿分组讲述变化1依次小组代表讲述城市变化一一环境：环境的变化，不但让城市变得美丽，而且还能让我们的生活更加舒适。生活：各种物品设施的变化，能使我们在城市里生活的更加方便。玩具：玩具种类丰富的变化，让生活在这座城市里的孩子更加的快乐。2.教师：刚才发现了城市各种的变化，你们喜欢我们的城市吗？说说你的理由。生活在这座城市里感觉怎么样？小结：城市的变化非常大，大到新修的马路、新建的高楼、小到人们日常的生活用品，城市的每一处变化，都让我们的生活变得越来越好，越来越幸福。四、未来城市的变化如果你是城市设计师，你觉得未来的城市会有什么变化？城市的变化，离不来生活在这里的每一个人，现在让我们一起回教室想一想、画一画未来的城市吧!