幼儿园大教师工作总结7篇.docx

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1、幼儿园大老师工作总结7篇一篇优秀的工作总结可以为后续计划的制定提供正确的思路，我们在进行工作总结的过程中一定要做到详略得当，我今日就为您带来了幼儿园大老师工作总结7篇，信任一定会对你有所帮助。幼儿园大老师工作总结篇1一年来，幼儿园的保教工作，在上级教育部门关心支持下,以晋升区规范化幼儿园为目标，以加强教学讨论、提高保教质量为重点的特色教育，进一步加强老师理论培训，全面提高老师的整体素养，让每一个孩子“健康、自信、快乐、成长”，已成为全体教职员工不行动摇的教学学风，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体老师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成果。一、加强教学讨论，大胆尝试课程改革，提高保教质

2、量1、从转变观念入手，以教研为手段，乐观探究素养教育的新方法、新途径。每个月我们都会有不定期的教学教研活动，活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的改革，老师角色的转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培育转变，由单一模式走向多元模式。努力建构乐观、有效的师幼互动式的活动形式。2、加强教学常规管理。对老师的备课、教学活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，落实保教常规，并在此基础上乐观丰富保教内容。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰富内容的特色活动区角。特殊是各班增设了美扮装饰一新的幼儿活动室，丰富多彩的自然角、构建区、我的画廊、

3、图书角、美工区、音乐区以及留心花园等等，即发挥了老师们的真才实学,又让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪慧才智；即体现了老师们的组织调控能力，又很好地培育了幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力；即一目了然地展现了各班的教学内容与成果，又准时客观地将每周教学活动反映给了家长。3、加强幼儿一日活动的讨论与实施。对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理能力。加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，并且对中班、大班幼儿进行了良好学习习惯的培育，如正确读书和写字姿势。4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园

4、本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：图书角、美工制作、动植物实验区、等区角活动。5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，进展幼儿的艺术特点。如：庆六一亲子趣味活动、大班毕业典礼文艺演出。这些活动的开展即培育了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。二、加强师资培训高老师素养保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外出学习内讨论（培训）选择性地汲取外地先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，

5、加强讨论，从转变观念入手，提高老师的整体水平。1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教讨论的作用，使老师们真正理会新纲要的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。2、沟通与创新。通过开展培训，各班相互听讲课、观摩课，以及优质课的评比、自制教具的评比，各班室内外环境创意的评比等活动来提高老师的教学水平和业务能力。三、努力争取晋升区规范化示范幼儿园1、进一步改善和美化幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。2、为迎接区规范化示范幼儿园的评估验收，老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，根

6、据季节、依据主题精心设计，奇妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设，从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成果，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在新的学年中再创辉煌。四、新学期新目标1、加强消防、交通、卫生、保健、防疫等平安互动机制，提高平安防范意识。2、启动教育科研工作计划，完善教育科研管理机制，促进教育科研工作规范化、制度化和科学化。3、进一步提升幼儿园特色教育，将“健康快乐、自信成长”为我园进展的教育品牌。幼儿园大老师工作总结篇2一学期很快地过去了，在各位领导和家长

7、的支持下，幼儿各方面都取得了必须的成果。为了将我的工作做得更好，特总结如下：一、现状分析：我班幼儿三十五人，其中男孩二十三人，女孩有二十二人,年龄在三岁半到五岁。本班大部分幼儿身体发育正常，他们喜欢问，求知欲强，对唱歌、跳舞有必须的爱好，能用简洁的语言表达愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面提高很大。在本期以新幼儿园教育指导纲要为指导，坚持孩子第一”的原则，专心地将教育观念转变为教育行为，在一日保教各环节中专心落实幼儿园教育指导纲要从而保证幼儿一日生活的愉快进行，促进孩子们全面进展。二、政治思想方面：1、本期在园领导组织下，学习了有关抗震救灾的一些相关知识。在实际工作中把这种踏实的奉献精神一向牢

8、牢地记在心里，从而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不计酬劳，真正体现主人翁精神。2、专心参加政治业务学习，做到专心做好笔记，会后写出自我的心得体会，不断提高自我的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说。3、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自我的业务潜力，用新的知识不断充实自我的头脑，尽快适应新形式的要求。4、做到了团结同志，热爱群众，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职工作。5、工作中做到了听从领导安排，协调好本班老师的关系，共同协作，促进了幼儿全面进展。三、业务工作资料（一）教研工作1、专心参加小班组的课题讨论，专心听各位老师的精品课，并记录下来讨论，帮忙了别人，也

9、丰富了自我的已有阅历。2、专心完成教研组交给的任务，努力将工作做好。（二）教学工作1、细致耐心的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求，进行教养活动，着重教育幼儿自我的事情自我做，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康进展。根据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小,提醒家长准时给幼儿增减衣物和更换被褥，避开幼儿受热或着凉。在教育活动中培育幼儿活泼开朗的性格，增强幼儿的自信心，让幼儿敢于在陌生人面前展现自我，使自我的交往潜力得到了提高。2、环境创设：根据本班幼儿的年龄特点进行了大而鲜艳的环境创设。比如：孩子对家由衷依恋，所以我创设了“娃娃家”供幼儿自由的玩耍。3、常规教育：

10、小班幼儿自控力差，一日生活的自理潜力也不是很好，所以，在常规教育中我们与幼儿家长持续了必须的联系，让自控潜力差的孩子在家中也进行必须的常规教育，如：幼儿常有打人的状况，我们经过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。4、专心开展主题活动。结合纲要精神和我班幼儿的年龄特点，我班开展了主题活动“家园共育”，幼儿生日会，户外亲子活动，家园栏，每月一次家长开放日、家长会等多种形式，并随时记录幼儿的表现，让家长真正了解幼儿园，了解老师的工作，了解孩子的在园生活，更好地促进孩子的进展。（三）保育工作保育工作是幼儿园的永久之重，个性是小班幼儿年龄小,体制差，天气变化很容易生病，对此，我们几位老师十分重视保育

11、工作。1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的状况牢记在心，并落实。2、对特殊幼儿细心照料。如发现有异常状况即使遇家长取得联系。3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设简洁愉快的精神环境，保证幼儿身心健康成长。（四）家长工作孩子年龄小，家长工作是十分重要的。所以，从一开学,我们就向家长宣传先进的育儿阅历，如：孩子入园的适应期,幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。经过家园联系栏，电话联系，便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园的状况,也让我们了解了家长的想法，使老师我家长增进了理解和友谊。经过开展家长会，家长开放日，“亲子”活动等

12、，促进了家园之间的相互理解、支持。在教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解，有的家长能够为孩子带给参观的场全部的家长能够带给幼儿操作的材料不论是以哪种形式的帮忙都是对幼儿教育的支持和理解。（五）、平安工作在一日保教活动中，我班老师始终以“平安第一”为原则。由于孩子有了平安才有健康进展。从晨间入园到离园，老师都要随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自我的孩子一样。三、反思和今后改善方向这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在整理玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔

13、的现象。同时，今后我要专心学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材。加强理论学习，不断提高自我的理论水平。幼儿园大老师工作总结篇3又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，老师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵二半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名

14、合格的幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此，在本学期教学过程中，我乐观做好提前备课，写好教案，备课时专心钻研教材、教具，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。课堂上，乐观采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的

15、留意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿，根据本班幼儿特点留意个别差异，寓教于乐，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的把握知识。在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐平坦的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的爱好。真诚对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。当幼儿老师是很累，特殊是大班

16、的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的伴侣，当家长告知你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的进展。根据