教师值周心得体会7篇.docx

《教师值周心得体会7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师值周心得体会7篇.docx（19页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、老师值周心得体会7篇一次重大的活动是能够带给很多人心灵上的思考的和心得体会的，对写心得体会这件事来说，首先要学会专心梳理个人的内心感受，下面是我为您共享的老师值周心得体会7篇，感谢您的参阅。老师值周心得体会篇1回首这20xx年一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈老师丰富资深的阅历。新教材内容丰富，理念新奇，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学二但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。

2、在这样情况下，感觉上课难度更大。作为一个新老师，要学习和把握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，由于教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢？最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维渐渐引出来，循序渐进

3、的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上一举一动直接影响教学，但当有学生因课程难而无心向学，违反纪律时，我的情绪易受影响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必须执行有效方法克服。备学生同时也要备教法，一堂打算充分的课，今学生和老师获益匪浅，列如unit7,这单元主题是学习衣服，单词多，假如一个个教授单词，枯燥乏味，为此我打算自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样学生就乐观参加，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老

4、师只有多听课才能够逐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。除此之外，平时我也常常向师父及其老师请教教学上的问题，老师们都非常热忱帮我解答，获益匪浅，从中明白了知识和阅历不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，乐观吸取四周其他老师一切先进东西，才能提高自己的水平。学习英语仅靠课堂时间是不够的，必须课后辅导

5、，在督促学习方面，还要多努力，抓得不够实，比如说，对中等生把关不严，英语强化小组没有完全做起来等。20xx年一学期的教学，深感自己还有许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思考、勤总结，取得好成果。感谢。老师值周心得体会篇2我从年6月第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任I11和112两个班的语文教学工作，同时还担任I11班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学

6、期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我猎取了很多宝贵的工作阅历。以下是我在本学期的工作情况总结。1、专心备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的乐观性,上课效果就好。一开头每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每日我都花费大量的时间在备课上，专心钻研教材和教法，对比单元学习要

7、求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时,我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了打算课本上要求的内容外,还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高学生的听课的爱好。2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作打算的。我非常重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每日都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意学生的反应，准时解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的乐观性。此外，我

8、坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵，一来可以训练他们的一般话，提高他们的语感二来可以熬炼他们上台的胆识。一学期下来，很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。3、对成果较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的详细情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们常常进行激励，消除他们的自卑心理有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习乐观性。4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我专心专心学习和领会。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收

9、获到很多东西，常常有“听君一节课，胜思一整天”之感。老师值周心得体会篇3时间匆忙，转眼间，一学期即将结束。作为一名新老师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为老师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我能够乐观参加政治学习，关心国家大事，敬重前辈老老师，热心帮助同事，团结同事在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦关心学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，乐观的投身到工作之中去。乐观的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、

10、备课从开学初，乐观参加教研组组织的教研活动，专心的打算备课，专心的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的老师我乐观去听老老师的课，专心的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的专心负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以根据要求，课前专心备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时专心钻研教材、教参,学习好大纲，虚心向同班级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。为了正确向学生展现函数图象，数学原理等，我乐观的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。2、上课上好课的前提是做好课

11、前打算。上课时专心讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和制造性思维，使学生有举一反三的能力。培育学困生的学习爱好，简洁些的找学困生回答。因材施教，用学生的喜爱教学方法,学生乐观的回答问题，能够和学生乐观的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们！作为一(6)班的见习班主任,我常和学生一起跑操，参加课外活动，走进学生宿舍，关心他们的学习生活，和他们成为伴侣，倾听他们的心声。常常找后进生谈话，多激励，多指导，发掘他们的闪光点，帮助

12、他们树立自信心，维护他们的自尊。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思乐观学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课50节，参加了6次市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间专心学习电脑知识，学习制作多媒体课件。作为新老师，在教育教学中仍然存在许多不足，教学阅历不足，得多向老老师请教学习在课堂教学中，不能很好地引导学生探究发现，某些例题等细节处理不好，还要执行多种方式调动学生的乐观性，还有课堂上一些“意外”事件

13、的处理等等，所以得多多地听课在班级管理中，我很容易被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的老师，导致学生很懒散，比较难管理，在这方面我常常向指导老师马老师学习。老师值周心得体会篇4为了提高教学质量，增强老师的业务素养，加强对新老师的培育，根据我校师徒结对子协议，我校制定了新老师培育方案，对青年老师提出了明确而详细的要求。几年下来,新老师培育方案得到了专心贯彻和执行，青年老师培育取得了明显的实效。一、青年老师培育的执行情况为了把青年老师的培育工作真正做到实处，我校为每一位青年老师确定了一名老老师担当其师傅，由师傅详细负责其培育工作。根据我校要求，青年老师必须完成一定数量的教学工作量，必须完成一

14、定数量的教学论文或教学、科研课题等。一般情况下，青年老师必须在每学期末对自己的工作和学习情况写出书面总结，然后接受师傅和学校的共同考核。对于培育过程中出现的问题，准时给予指正。几年来，由于师傅负责，方法得当，措施到位，其效果良好。近几年来，几位青年老师在各自指导老师的培育下，通过个人的学习和努力，都有了较大的进步，在工作中也都取得了较大的成果。主要表现在以下几个方面：二、加强学习教育，提高了道德修养和法律素养。近年来，几位青年老师能够专心学习党的路线方针政策,乐观参加我校组织的政治学习和业务活动能够做到爱岗敬业、为人师表。在个人工作和事业上，有追求、有理想，乐观进取，脚踏实地，能够按时完成学校

15、交给的各项任务。指导青年老师专心学习“教育法”、“老师法”，通过集体和分散学习等多形式多渠道的指导方式，让各位老师熟悉并严格根据教学工作的有关规定要求规范自己的行为，深刻熟悉到自身在提高教学质量中所担负的使命和责任提高了思想政治素养、职业道德水准和依法办学、依法治教的意识，杜绝教学活动中的违规行为。同时指导青年老师学习关于加强师德建设的有关文件，学习媒体报导的师德高尚老师的典型事迹，要求老师要不断加强自身的道德修养，以高尚的人格潜移默化地影响学生，从而做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。三、激励青年老师集体备课，迅速提高整体素养集体备课也是提高青年老师整体

16、素养的重要途径，不仅可以挖掘青年老师个人的潜能，又能充分发挥群体的作用。所以我要求青年老师乐观参加集体备课，大家集体讨论，在资源共享和才智碰撞中，相互启发，相互促进，以达到共同提高。1、要求青年老师在集体备课前独立备课，专心钻研新课标、教学大纲、教材，讨论教法学法，以现代教学观念为指导，对授课内容进行科学地分析，从而确定授课内容的教学目标，重难点及教学方法等。并在此基础上总结出学习目标，以及实现这些目标的学习任务和巩固练习。2、每次集体备课时，师傅确定青年老师轮流作为中心发言人进行说课。其他青年老师参加，就中心发言人设计的集体备课方案的各项内容发表各自的独到见解，决不当“听客”和“看客”。激励大家见仁见智，知无不言，言无不尽。教学设计是否体现了由浅入深的循序渐进的教学原则是否每个学习目标都有详细的操作活动是否体现了“以学生的进展为本”的教学理念是否落实了新课标所提倡的自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、建构学习