教师申请高级职称个人事迹报告.docx

《教师申请高级职称个人事迹报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师申请高级职称个人事迹报告.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教师申请高级职称个人事迹报告XXX,男，汉族，本科学历，XX年出生，XX年参加工作。历任XX县XX乡中学教导主任、XX县XX镇学校校长（九年制）、XX县XX镇第一小学校长、XX县教育局安全科科长、党办主任、办公室主任，现任XX县第一中学校长。一、参加工作以来简要经历及取得的成绩XXX年X月，我从师范学校毕业后，本着回报家乡的愿望回到了自己的母校即XX县XX乡中学任教，担任一名数学教员，一教就是十四年。期间我连续担任初三毕业班班主班兼数学教师，所带班级和所教学科成绩斐然，班内每年都有学生中考成绩在全州范围内名列前茅，整体成绩非常突出，高中上线率连年都有新突破，所教学生屡屡在学科竞赛中获奖。我本人

2、因工作出色，得到学校领导和同行认可，期间先后被提拔为数学教研组组长、政教处主任、教导处主任。同时荣获省级优秀教师、州先进个人、县师德标兵等等荣誉称号，发表国家、省、州论文数篇，并在全县教导主任示范课评选中获奖，被推荐为教育系统后备干部。XXX年X月，因工作需要，我被教育局党委任命为XX县XX学校校长。XX学校是一所九年一贯制朝汉民族联校，地处城乡结合部，生源较少且复杂，当时是一所名副其实的农村薄弱校。我上任后根据学校实际情况，提出了“开小而精课堂、办小而精教育”的想法，广泛征求教职工意见，得到了大家的支持和配合。经过两年多的努力，无论是学校初中部，还是小学部，教学质噩都有了明显提高，学校发生了

3、明显变化，得到了家长的信任和认可，给招生工作带来了明显改善。同时我又加强了校园美化和绿化建设，真正把学校建成了一所“花园式”学校。XXX年X月，因在XX学校工作表现突出，我被教育局党委提拨为XX县XX镇第一小学校长。XX一小在县内乡镇中是一所办学规模较大的学校，我到任后，恰逢赶上学校校区新建，我带领全校师生在XX镇中学校区过渡，得到了镇中学领导班子和师生的大力支持，使我校全体师生克服了校区新建带来的种种困难，不仅圆满的完成了当年的教育教学任务,而且整体工作和成绩上还有明显上升，得到了领导和群众的一致好评。XXX年X月，因校园安全工作需要，全国教育系统自上而下成立了教育安全部门，我被教育局党委选

4、中，担任了县教育局第一任安全科科长，为全县校园安全和校车安全运行做了大量卓有成效的工作。XXX年X月，我又被教育局党组调整为办公室主任兼党办主任。XXX年X月，经过多年的基层校长和教育局机关中层的历练，我被教育局党组推荐，经中共XX县委组织部批准任命为XX学校校长。二、近几年主要工作和业绩我担任XX学校校长后，始终秉承“为每一名学生的发展负责”的办学理念，以“办社会满意，同行认可，家长放心，学生向往，质量一流的理想学校”为办学目标。努力提高教学质量，全面推进学校素质教育。（一）坚持质擞强校，教学成绩斐然经过广泛深入的调研和征求意见，我亲自主持实施了“一中好课堂”工程，努力打造“务实、高效”的校

5、本精神，旨在提高当堂教学质量，减轻师生过重负担，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，以学生主动参与课堂教学过程为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。经过全校师生的不懈努力，近几年教学成绩斐然，在中考升学率各项评比中稳居县域内第一，每年均有XX余人考入XX二中，尤其在XXXX年中考中我校XXX分以上学生达到XXX人，超过州重点高中分数线XX人，升入县重点高中XXX人，普通高中XX人，职业高中XX人，普通高中上线率达XX%,升学率高达到100虬整体平均分连续三年增长，由XXX分提升到XXX分，各项成绩均超额完成既定目标，获得社会各界的高度评价。（二）坚持德育为首，突出素质教育学校工作始终坚持以德育为

6、核心，提升落实立德树人根本任务的针对性和实效性，对准“五育并举”体系中的短板弱项，保持定力、持续用力、精准发力。以各类活动为契机，对学生进行爱国主义，集体主义，安全卫生，感恩立德等方面的教育，把熔人格形成于鲜活的生活实践中，这一切为学生的精神成长打下了坚实的基础。坚持面向全体学生，促进学生全面发展，不断举办了文艺汇演、竞技比赛、演讲比赛、艺术展演等活动，让学生的情操得到了熏陶。大力开展体育竞赛，我校的足、篮、排等运动项目在全州各项竞赛中名列前茅。（三）加强新校区建设，绿化美化新校园XXX年始，我就全面参与了学校新校区建设过程，为新校区建设付出了很多。XXX年冬，我校全体师生顺利从老校区搬迁到了

7、新校区，完成了新老校区的平稳过渡。我校搬迁新校区后，我就全力投入到了新校区的校园美化和绿化中，多渠道筹措资金，以优化育人环境为基础，以校风学风建设为核心，努力建设丰富多彩、健康向上的具有我校特色的校园文化。努力建设标志文化、楼层文化、走廊墙壁文化、教室文化、办公室文化。将校园的美化、绿化和文化建设相结合，托物寓教，使“一草一木都含情，一山一石能说话”，在潜移默化中培养学生品质，使学生在浓厚的文化气息中热爱生命、确立志向、学会生活。数年如一日。由于在工作中不断进取，在XX-中工作期间也取得了一些荣誉。个人先后被评为省教育教研骨干、XX州中小学“四创建”先进个人、XX省首届中小学校（幼儿园）优秀家庭教育工作案例评选二等奖、省第三届中小学校安全知识网络竞赛中荣获优秀管理员奖。参与XX教育科学“十三五”规划青年专项课题数学课堂几何思维探究能力培养的研究历史课堂上提高学生学习参与度的策略研究，已经结题。论文初中数学教学中如何引导学生自主学习探究在XXX期刊上发表。在今后的工作中，我将一如既往的以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲，为把XX一中办成人民满意的学校而不懈努力。我也将秉承XX一中的深厚底蕴，用心智去谱写绚丽的华章，用辛勤去创造崭新的辉煌！