暑假教师培训心得体会通用15篇.docx

《暑假教师培训心得体会通用15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假教师培训心得体会通用15篇.docx（34页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、暑假老师培训心得体会（通用15篇）暑假老师培训心得体会（通用15篇）有了一些收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累阅历。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我精心整理的暑假老师培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。暑假老师培训心得体会1暑期培训结束了。一个月，起初对于我来说，是如此的漫长，而现在，却又是如此的短暂。在这一个月当中，我经历了许多，有难过，有快乐，更有感动。刚到南宁的头几天，是南宁最酷热的时候，而住宿条件有是如此简陋，就是学院里的学生宿舍。汗流泱背却连台电扇也没有，彻夜难眠却还需要忍受蚊虫的叮咬。还由于饮食、天气等诸多原

2、因，我大病了一场。当时很想就这样放弃培训了，可是我一想到上课培训和活动给我带来的收获和乐趣，一想到北美老师们对工作的热忱和态度，我又打消了念头，坚持了下来。我很高兴，通过小班上课，我的英语听、说、读、写能力得到了提高。我们（三）班有13个同学，老师MarCia是一位典型的美国大妈，她以前是一名高中数学老师，所以在教学方面较有阅历。她每次上课都热忱洋溢，她关注每一个细微环节，公平对待每一个学生，这也是我学到的最宝贵的东西。我们上课有许多小组讨论互动环节，同学之间沟通频繁,使我又交到了许多新伴侣。老师之间也进行换班教学，他们给我们上课也融入了歌曲及游戏的教学，寓教于乐，让我们学到了许多东西。通过学

3、习教学法，我们学到了教学三原贝1知道了(visua1,auditory,kinesthetic),还学到了如何组织教学。还通过丰富的文化活动表演，让我们在欢快的笑声中了解了许多文化知识。总之，这趟南宁之行，让我收获很大。这个暑期培训共有七位北美老师，其中有一位领队，六名任课老师。他们都是五、六十岁的老人，却放弃旅游、放弃和家人团聚的机会，自费到遥远的中国作义工，而且每节课都热忱洋溢，每个活动都打算得那么充分，让我们一次次地感动。学员们来自广西各个地区，到了这里，大家从相识到相知，相互敬重、相互关心、相互帮助，让我感到了真情与平坦，真是“感动无处不有二一个月就这样过去了，大家一想到马上就要分别了

4、，都无限伤感，无限感怀。我会永久珍藏这段经历，它是我人生的一笔财宝。暑假老师培训心得体会2这个暑期我校组织了师德培训活动，在这段时间的学习过程中，作为一个从事二十多年教学工作的我，熟悉又加深了一层，对教育教学又有了一个新境界。通过培训，反思以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益多多。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、老师要有良好的师德修养不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德，从古止今，无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。老师作为社会的一分子，其道德必定融汇于整个社会公德之中；而老师的特殊职业与地位，则决定着师德必定对整个社会公德产生极大

5、影响。德高为师，身正是范,师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。二、老师要敬重学生，重视学生天真的幻想放弃任何框框和本本，敬重孩子，让他们尽情表露真性和幻想，然后老师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让学生成为一个品德高尚的人，学校教育是起步，起步是最关键的,。三、老师要会宽容孩子假如说，敬重、理解

6、学生需要老师有较高的素养的话,宽容学生则需要士气和更大的投入，这是针对学生熟悉的不稳定而言。允许学生的熟悉反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最详细的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。宽容，还应为学生排解不良因素地干扰，制造条件，指出实实在在的让学生“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染学生，敬重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与学生一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责、

7、批判；多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚！这样会让老师的职业道路更加美妙。四、老师要学做会反思应该说，反思对于激发老师的自我提高动机，调动老师乐观的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使老师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说,是一种比较有效的方法。作为骨干老师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。老师的自我思考、批阅、反省、判定、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活地调整自己的教育策略，使老师的专业素养在反思中不断地、有效地提高和成长。五、要做终身学习型老师只有与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就

8、是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的老师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神,才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。作为新世纪的一名老师，不仅要上好一堂课，还要加强学生的思想道德建设，更应提高老师自己的心理健康水平。这就是我从本次师德培训中得到的体会。暑假老师培训心得体会3这次给我们上课的老师是知名老师老前辈XX老师和XXX老师，在听闻这两位老前辈的名号后我们这些青年老师都非常的高兴，在课上也都做好了听课笔记。两位老师讲课也非常的具有特色，XX老师讲课风格偏向于欢快，在他的课堂上常常觉得气氛非常

9、的活跃，别说是我们学校的小孩子了，就连我们这些老师也都在这样轻松而又愉快的气氛之下感到学习的动力和速度有很大提高。XX老师习惯在课上打比方，用一些小故事小道理之类的话语侧面的来衬托自己的主题，让我们既觉得有意思，又有恍然大悟的感觉。而不同于XX老师，XXX老师的讲课则是标准的布满感情的教学，说的话非常有感染力，能够从话语中感受到他的教学热忱，这一点让我非常的艳羡，由于这一点正是我的缺点所在，我在上课教学中常常被评价为没有感情融入，至多是靠着课前辛苦的.备课来提高教学的质量，而不能由于单纯的语句就能提高学生的学习热忱。在培训课中，XXX老师详细的跟我们说了他在教学生涯中遇到的一些问题，并为我们举

10、例如何解决，通过他的叙述我们自觉假如遇到类似的问题一定能够妥善的将其处理好。除了这些解决问题的阅历，培训老师还给我们说了一些在他多年的教学之中积累下来的阅历，并就这些阅历与我们这些年轻老师进行讨论，集思广益以下倒是真的讨论出不少的东西，这可远超以前我们老师讨论的成果。只能说是由于这次讨论有着阅历丰富的前辈作为中心，能够妥善的综合讨论，提出独到见解，才会让我们这些青年老师思如泉涌，妙语连珠吧。就在这样和谐而又充斥着教育工作热忱的环境下，我们结束了这次的暑期培训，离别了培训老师与各位一同培训的同僚回到了家中。将我在培训之中的笔记与知识重点进行了一个汇总，通过这种方式重温了一遍培训内容，顿时感到心中

11、跃跃欲试，想要在新的学期里运用上这些培训知识。不知何时再会再次与各位优秀的老师和前辈们共同学习进步，但是我确信，这次的培训会对我产生深远的良性影响,在老师这一奉献的行业里照亮更多的学子。暑假老师培训心得体会4XXXX年8月25至27日，我有幸参加了全校组织的暑假老师学习培训，经过这几天的培训学习，听了几位演讲的老师，我感慨很深，受益匪浅。使我更深刻熟悉到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、熟悉水平、理论水公平都有进一步的提高。由于每一次都能感受到思想火花的冲击。以下是我的一些见解与体会：一、不断提高自己的教学水平。老师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。静下心

12、来好好思考，发现自己教学上有缺点有待改进。回顾自己几年来的教学，做得多思考得少。几个星期的培训，我的体会之一就是要与自己的昨天离别，要多反思，做一个反思型的老师，应不断提高自己的教学水平。二、加强文化业务学习，提高理论水平。假如一个老师对自己的教学行为缺乏理论的指导，老师的业务水平低下,谈得上反思教学吗？一个课上得好的老师，缺乏理论的指导,不擅长总结，更谈不上反思自己的教学行为，这就不能成为一个真正的好老师。只有不断学习，不断充电，才能把握扎实的理论知识，用理论来指导教学行为，才能成为反思型老师。三、加强专业知识的学习。随着课改如火如荼的展开，我们老师要有一种强烈的资源意识，克服”一支粉笔教下

13、去,一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为讨论型老师、专家型老师，不学习怎么能胜任更多的教育教学工作？所以，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的.步伐！一个优秀老师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同进展。四、丰富反思内容，提高反思能力。老师应根据实践情况准时地用不同的方法进行反思，可以是一堂课，一个教学环节，一个教学内容的反思，可以是对成功的教学也

14、可以是对“失败”的反思。今后，我将尽可能地使自己的反思落到实处。今日的学习让我充实，明天的学习值得期待！名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地,我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌！暑假老师培训心得体会5暑假里我参加了学校开办的“落实进展纲要，办人民满意教育老师暑假学习班，专心学习了国家中长期教育改革和进展规划纲要等政策性文件并被学习。借鉴这本书中的教育故事深深吸引：雷国忠老师用生命践行师爱、杨芝莲老师爱生如子用生命升华师德、李秋云老师安贫乐教爱洒学生永不悔。一个个鲜活的实例让我在一次次的感悟中明白：爱与责任是师德之魂。作为一名老师首先要

15、热爱自己的岗位，有强烈的责任心,只有这样你才会真正全身心地投入，专心备课，精心组织每一次讲稿，专心对待每一堂课，想方设法把尽可能多的知识传授给学生，完成古人对老师的教学方面的职责要求：传道、授业、解惑。老师是知识的化身，是才智的灵泉，是道德的典范，是学子们人生牢靠的引路人。换而言之，老师是学生美妙心灵的塑造者。因此，老师应时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教。一、用无限的师爱，开启每个学生的心灵高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是老师必须具备的美德，也是老师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工

16、作中，老师要信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让全部学生的心灵都感受到师爱的平坦。我曾教过一个这样的学生，他家的生活状况极糟，父母早逝、生活拮据，没有家庭平坦，在其他同学面前常感愧不如人。面对这种情况我调整教育方法，与瞧不起他的同学谈话，告知他们：他是我们中的一员，只有我们才能真正帮助他。做通其他同学的思想工作之后，我又多次与他谈心，在生活上、学习上关心、照料、激励他。渐渐地，他变成了一个自尊心强的孩子，但偶尔也会做出不行理喻的事来维护他那自卑和幼小的心灵。明白了这一点，我对他说：”老师不会由于一名学生的家庭背景而对他另眼相看，老师只在乎他是否想做个好孩子，学到知识。让我来帮助你，使你成为一个别人喜欢的孩子，好吗？信任你能行！”在以后的日子里，尽管他有时还会犯些小错误，出点小问题，但是不行否认的是他在转变自己，在不断的进步。通过