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1、20192023学年第二学期期末考试小学一年级科学考查题（时间：20分钟形式：开卷）一、我会选。（将正确答案的序号填入括号内）1 .哪件衣服里的空气多？（）A.羽绒服B.毛衣C,运动服【答案】A【解析】【详解】我们周围有空气，空气无处不在，羽绒服里的空气多，所以A符合题意。【点睛】本题考查空气，要求学生掌握羽绒服里的空气多。2 .谁跑得最快（）A.兔子B.乌龟C.蜗牛【答案】A【解析】【详解】不同动物的运动方式不一样。动物的运动方式有奔跑、跳跃、飞行、游泳、爬行等。不同动物的运动速度不一样。兔子跑得最快，所以A符合题意。【点睛】本题考查动物的运动，要求学生掌握不同动物的运动速度不一样。3 .用
2、塑料袋和布袋装水，不透水的是（）。A.布袋B.塑料袋【答案】B【解析】【详解】塑料是一种常见材料。塑料的特点是轻便、不透水、受热易变形等。用塑料袋和布袋装水，不透水的是塑料袋，所以B符合题意。【点睛】本题考查塑料，要求学生掌握塑料的特点。4 .蚯蚓喜欢生活在（）里。A.湿土B.干土【答案】A【解析】【详解】自然陆生蚯蚓一般喜居在潮湿、疏松而富于有机物的泥土中特别是肥沃的庭园、菜园、耕地、沟、河、塘、渠道旁以及食堂附近的下水道边、垃圾堆、水缸下等处。5 .风车的转动和空气的哪个特点有关？（）。A.没有颜色B.透明C.能流动【答案】C【解析】【详解】把风车的中心点固定在木棍上，风车叶片的开口朝固定
3、方向排成圆圈，风吹来时，叶片受到风的推力使其旋转。风车的转动和空气的能流动有关，所以C符合题意。【点睛】本题考查风车，要求学生掌握风车的转动和空气的能流动有关。二、小法官。（对的打“，错的打“X”）6 .空气是没有颜色，没有气味，能流动。（）【答案】【解析】【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、气体等，所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查认识空气，要求学生掌握空气的特征。7 .空气污染有害人类和动植物的健康，我们应该保护空气。（）【答案】【解析】【详解】空气污染的原因是人类活动引起的。空气污染的危害:含有大量有害物质，严重时会危害人类健康和动植物生长，我
4、们应该保护空气，所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查空气，要求学生掌握我们应该保护空气。8 .观察小动物时，不要伤害小动物，要爱护它们。（）【答案】【解析】【详解】动物的生存依赖于环境，我们要保护环境，在认真仔细观察小动物的同时，也要注意保护小动物，可以安静的看，如果遇到不知名的小动物不能直接用手摸，也不能吓唬小动物。9 .塑料制品价格便宜，不需要重复利用。（）【答案】10 .土壤里生活中多种多样的小动物。（）【答案】【解析】【详解】许多小动物生活在土壤中，土壤为它们提供了温暖、松软的环境和必需的食物。生活在土壤中的小动物有蚂蚁、蚯蚓、题鼠、娱蚣、西瓜虫、千足虫等，所以题干中说法是正确的。
5、【点睛】本题考查动物，要求学生掌握土壤里生活中多种多样的小动物。11 .大公鸡是小鸡的妈妈。（）【答案】【解析】【详解】大公鸡应该是小鸡的爸爸，母鸡是小鸡的妈妈。12 .熊猫喜欢吃竹子，有“黑眼圈”。（）【答案】【解析】【详解】蝴蝶、燕子、金鱼、大熊猫等都是动物。熊猫是我国的国宝，喜欢吃竹子，有“黑眼圈”，所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查动物，要求学生掌握熊猫喜欢吃竹子，有“黑眼圈”。13 .猴子可以跳跃、攀爬、行走、奔跑、飞行。（）【答案】【解析】【详解】不同动物的运动器官是不同的，从而导致它们的运动方式也是不同的。猴子可以跳跃、攀爬、行走、奔跑，但无法完成飞行动作。14 .丢弃的塑
6、料制品不仅会造成环境污染，还会对动物造成伤害。（）【答案】【解析】【详解】白色污染是指指废弃塑料及其制品对环境造成的污染。丢弃的塑料制品不仅会造成环境污染，还会对动物造成伤害，所以题干中说法是错误的。【点睛】本题考查塑料，要求学生掌握丢弃的塑料制品不仅会造成环境污染，还会对动物造成伤害。15 .土壤里生活中多种多样的小动物。（）【答案】【解析】【详解】许多小动物生活在土壤中，土壤为它们提供了温暖、松软的环境和必需的食物。生活在土壤中的小动物有蚂蚁、蚯蚓、鼠、娱蚣、西瓜虫、千足虫等，所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查动物，要求学生掌握土壤里生活中多种多样的小动物。16 .我会连。鱼飞行鸽子奔跑马爬行蜥蜴游泳企鹅行走鱼亍鸽子奔跑【答案】马A爬行蜥蜴游泳企鹅行走【解析】【详解】不同动物的运动器官是不同的，从而导致它们的运动方式也是不同的。马用四肢奔跑，鸽子用翅膀飞行，蜥蜴做的是爬行运动。
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