核心素养目标1 感受生活中的法律 第二课时 教案.docx

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1、第1课感受生活中的法律教案设计第二课时生活与法律课题感受生活中的法律第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同：初步认识和了解刑法、民法和行政法。道德修养：通过活动，掌握一些法律知识，学习运用法律解决问题的方法，树立法治观念。法治观念：通过案例分析，初步认识和了解刑法、民法和行政法，知道不同生活现象和社会关系要用相关法律来解决。健全人格：初步了解生活处处有法律。责任意识：通过交流，体会生活中处处有法律，了解法律调整的社会关系具有广泛性。重点能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。难点了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得

2、道德与法律缺一不可，我们既要遵守法律,也要遵守道德。教学环节教师活动学生活动设计意图激趣导入复习导入说关系1纪律、道德和法律都规范我们的行为。法律与道德，是基本的社会规则。对社会而言,两者缺一不可。法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行听总结，说感受。激发学生兴趣，导入新课感受生活中的法律2政力量和学校教育。历史是人民创造的，文明是人民建设的，法治也是由人民推进的。这法治，是治国理政的利器，是社会价值的核心，也是我们每一个普通民众权利和力量的源泉。总而言之，法律与我们的生活息息相关！2.今天，就让我们走进第一课咸方牛:壬比!的Rz彳圭（笛一，欧

3、乂土/口中口Y/玄佯I宓一课时），一起去了解法律对我们的日常生活有什么样的影响吧！讲授新课一、生活与法律（-）法律与我们的生活息息相关，是调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序的基础和保障。生活中处处有法律的身影，它对我们的幸福生活有着重大的意义！1为什么说人的一生都与法律息息相关？户口登记条例居民身份证法国籍法未成年人保护法义务学生思考法律对我们的幸福生活的重要意义。学生回答问题（婴儿期-少年期-中年期老年期-）明确法律的重要性找找身边的例子教育法劳动者权益保障法婚姻法老年人权益保障法继承法小结：法律与我们每个人如影随形，相伴一生。2 .为什么说法律无时不在？小结：我们每一个人，从出生到成

4、长、上学、工作、结婚、生子,甚至到死亡，都受到法律的保护。我们无论在哪里，在怎样的场景当中，都有相关的法律在规范人们的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们。3 .小采访请采访一下家人或亲戚，了解他们的工作和生活都涉及哪些法律。教师小结：法律调整社会关系，保护合学生汇报：工厂里道路上超市内学校中学生汇报交流：我的姑姑是老师我的叔叔是军人我的妈妈在经营法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，时时都有法律的踪迹、处处都有法律的身影。（二）阅读角刑法的前世今生请同学们交流讨论：开IJ法的作用是什么，对我们的生活有什么重要作用？1阅读角我国西汉史学家司马迁的史记记载：刘邦反抗秦

5、的暴政，率军攻入咸阳后，首先与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。这句话的意思是：刘邦与大家约法三章，禁止杀人、伤害和盗窃，否则要严厉惩罚。杀人者会被处死，伤害他人和盗窃要处以相应的惩罚。今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。教师小结：一家餐厅学生听故事谈感受生交流汇报刑法的性质：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，开IJ法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法的作用：刑法惩罚犯罪,保护人权,保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。2.什么法律保护公民的名誉、房屋？你对合同了解多少？教师小结：民法的性质：民法是维护人们日常生活秩

6、序的主要法律。民法的作用：民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订合同和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。（三）相关链接合同规定的权力和义务请同学们仔细阅读合同讨论交流，汇报成果规定的权力和义务，一起去了解合同吧！1 .相关链接一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括：买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。2 .讨论:你见过合同吗？你知道合同有什么用吗？我们在什

7、么情况下应该签订合同呢？教师小结合同主要条款包括：买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款,交款的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，讨论交流，汇报成果争议的解决方式等。签订平等、互助的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。3 .观察与思考市场监督管理局和税务局行使权力要受哪部法律的约束？（出示图片）江宁区市场监督管理局取缔收购旧衣物黑窝点讲解纳税申报流程教师小结行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。4 .刑法、民法、行政法等法律的不同点和相同点是什么？教师小结不同点：这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。

8、相同点:宗旨相同，它们规学生观察与思考，汇报成果范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。5 .出示材料小丽的妈妈与保险公司签订保险合同强强的爸爸与村委会签订土地承包合同6 .温馨提示现在社会中，用到合同的地方越来越多，签订合同能够方便我们依法维权、保障我们的合法权益。7 .什么是行政法？出示材料：市场监督管理部门颁发企业营业执照税务部门工作人员解释税收政策总结：除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提学生观察了解，讨论交流。学生举例：租赁合同买卖合同借款合同A劳动合同供服务。（四）活动园场景连线请同学们阅读

9、下面的情景描述，并把与情景对应的法律用线连起来？1.学以致用：阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来E彳?.出示连线题请同学彳司，一起去了聿的异同吧仔细阅读活动解法律与学校纪中*May里人Ma8M降版假“口中华人RX*学生尝试连线总结升华法的本质就是统治阶级实现阶级统治的工具。具体地说，它是指国家按照统治阶级的利益制定或认可，并以国家强制力保证其实施的行为规范的总和，对我们日常生活最强有力的保障！学生尝试自我归纳所学知识。明确教学目标，归纳总结所学知识。在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序，让我们的生活更加稳定有序、更加和谐美好。课后作业制作法律与我小报，与你的家人伙伴们分享并交流讨论。