幼儿园儿童家长学习《家庭教育促进法》心得体会.docx

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幼儿园儿童家长学习家庭教育促进法心得体会今天我认真观看了 “开学第一课”，陶真老师讲的“做好规则教育，护航健康成长”，让我感触颇深，对家庭教育有了更新的认识。一、要抓住规则教育的关键期，也就是“潮湿的水泥期”，3-6岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期，幼儿的性格、想法、行为方式大多都是在这个阶段形成的。在这个阶段，是立规矩的最佳时期，要付诸规则教育的实践。二、规则要事先下达，减少事后惩罚。提倡“先入为主”的教育方法，要预先制定规则，并清晰慢速地解释规则，让幼儿得到最大程度的理解，帮助他们树立正确的是非观和价值观。那么，如何给孩子建立规则和解释规则呢？陶老师从七个方面进行了阐述：一是制定规则时，要考虑幼儿的需要；二是规则内容要明确，要有可操作性；三是通过环境创设帮助孩子理解规则；四是关注规则的一致性、一贯性与执行过程；五是让孩子体会遵守规则的乐趣；六是让孩子尝到不守规则的后果；七是孩子没守规则的时候，不要给孩子贴标签儿。三、规则的塑造不是一蹴而就的，犯错以后回顾很重要。就像陶老师所讲的，孩子的心理是一块白板，成长便是父母在白板中建立联接的过程。多给孩子清晰具体的做法，让孩子多一点信任，他们会做的更好教育孩子没有一个固定的模式，为了孩子我们应当不断探索学习,提高家庭教育质量。