幼儿园：半日活动设计.docx

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1、仁和第一幼儿园半日活动计划表（上午）班级中一班教师张婷时间 2022.3.23一、来园活动1 .热情接待幼儿，关注情绪及身体状态，做好幼儿的晨间登记工作；2 .关注幼儿晨检情况，及时了解身体异样幼儿的情况，并做好登记。3 .引导幼儿自主进入区域进行自由活动。二、晨间活动场地多彩游戏场后材料准备垫子、梯子、羊角球、沙包、交通锥指导要点1 .关注幼儿在活动中的参与情况，鼓励幼儿适当挑战高一级难度，并能根据自己的实际情况进行记录。2 .提醒幼儿在翻山越岭的过程中注意前后的距离。3 .关注个别幼儿的活动量，适当调整休息。三、集体活动活动内容我是整理小能手执教者张婷重点领域科学设计意图活动目标1 .初步

2、感知物体形状与空间的关系。2 .探索把不同大小的纸盒装入收纳箱的方法，学习有条理地收拾、整理物品。3 .养成物归原处的好习惯。重点：学习把纸盒装进收纳箱，会整理收拾物品难点：感知物体形状与空间的关系活动准备1.材料准备：各种大小的盒子若干；收纳箱每人一个。2.幼儿用书；多媒体课件。活动过程一、谁是整理小能手1创设故事情境，思考整理方法。小老虎要搬家了，想把大小不同的盒子装进大箱子。可是他试了又试，总是装不成功，你们有办法帮助小老虎把盒子都装进收纳箱吗？看看谁是整理小能手。二、我是整理小能手1.操作整理盒子。我们先来看看小老虎有些什么样的盒子。现在请你来试试把这些大大小小的盒子都装进箱子里。2

3、.对比成功装入盒子的和没成功装入盒子的箱子有什么不一样的地方。（记录表的方式呈现）这一次有几个小朋友成功了，听听这些成功的小朋友是怎么装箱子的，有什么好办法吗？先放大盒子，再放小盒子，可是也有小朋友把最大的盒子放在最底下，为什么没有成功呢？小结：成功装入盒子的箱子每一层都放得很整齐，满满的，没成功的大箱子里面还有很多空隙呢。3 .继续尝试，调整放盒子的方法。你们有什么办法把空隙去掉吗？（引导幼儿用大小正好的盒子填满空隙。）小结：盒子有很多种放进去的方法，可以躺着放，可以竖着放，可以换个方向放。放的时候找和空隙大小正好的盒子放进去。4 .再次整理，梳理整理的方法。还是没成功的小朋友可以翻开幼儿用

4、书，看看图中小朋友是怎么整理的。一小结：整理盒子有方法，先往箱子里放大盒子，再放小盒子，把每一层的空隙都填满。平时我们在家或者幼儿园玩好玩具后也要整理好摆放整齐。四、户外韵律操1 .内容：律动操、球操、抢球游戏2 .要点：幼儿做操时，是否能跟着老师一起做操，互动，情绪愉快。五、室内/室外自主性游戏游戏内容：油菜花田（美工区）材料准备：各色彩纸、扭扭棒、彩泥、剪刀、胶水等。观察要点：1 .引导幼儿仔细观察春天的油菜花，用剪贴、撕揉等多种形式进行艺术表现。2 .鼓励幼儿尝试用不同的方法进行创作，大胆表现自己喜爱的春天。生活环节（午餐、点心）1 .提醒幼儿用七步洗手法正确洗手。对近期幼儿洗手过程中普遍存在的问题，如玩水、用洗手液等及时给予指导。2 .提醒幼儿安静有序端取饭菜、进餐，对挑食、偏食的个别幼儿给予及时的指导和帮助。