病区教学组长及临床带教老师岗位职责.docx

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1、病区教学组长及临床带教老师岗位职责病区教学组长岗位职责任职资格1、护理专业毕业，从事临床护理工作5年以上（本科学历3年以上），具有护师以上专业技术职称。2、有扎实的护理理论知识和娴熟的操作技能，能够独立处理护理问题，好学上进。3、有较强的带教意识及教学管理能力。岗位职责1、在护士长的领导下负责本病区（部门）护理临床带教工作。2、根据实习大纲及护理部（教研室）教学计划，制定本科室护生带教计划并实施。3、建立教学工作档案，包括带教师资一般信息及职责、实习计划、教学目标、护生信息及实习综合评价、讲课记录及讲稿、护生理论和操作考试成绩及试卷等。4、负责护生入科教育，定期组织安排病区（部门）小讲课。5、

2、负责护生的出科理论考试和操作技能考核，与带教老师共同对护生进行出科评价，及时将信息反馈至护理部（教研室）。6、关心和了解护生的思想、生活、学习情况，帮助解决相关困难。7、征求护生意见和建议，改进带教工作。临床带教老师岗位职责任职资格1、护理大专以上学历，具备护师以上专业技术职称。2、具备较强的教学意识、教学讲解能力、组织能力及扎实的理论水平和娴熟的护理操作技能。3、工作认真负责，服务态度好，关心爱护同学。岗位职责1、在护理部和护士长领导下按护生实习大纲要求进行带教工作。2、加强对护生护理职业道德和行为规范的教育，做到言传身教。3、详细向护生介绍医院及科室环境等基本情况，对学生严格要求，并根据本科室工作特点给予提问，讲解和指导。4、指导护生正确、完整书写护理记录，并负责修改、签名。5、护生首次进行的护理操作项目，在操作前带教老师要进行提问或组织必要的讲解与讨论，由带教老师示范。护生必须在带教老师指导下进行操作。6、安排小讲课，组织护生参加每月护理部业务学习。7、各科实习结束时，带教老师对护生进行理论和操作考核，并对政治思想、工作作风、劳动纪律、学习态度、业务能力等写出评语，并按优秀、良好、及格、不及格四等评定成绩，与考核成绩一并记入实习手册。8、关心护生生活，有问题及时帮助解决。