科学青岛版五年级下册2023年新编第六单元 物质的变化 单元检测题.docx

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1、五年级科学下册第六、七单元测试一、填空题。（每空2分，共16分）1 .蜡烛燃烧属于o（填“化学”或“物理”）变化，产生的能使澄清的石灰水变浑浊。2 .铁锈和铁是（填“相同”或“不同”）的物质。3 .铁生锈的条件是同时具备和,遇到醋、铁生锈的程度会加深，速度会加快。4 .太阳能热水系统一般由、连接管路及控制系统构成。二、判断题。（每题2分，共14分）1 .蜡烛燃烧时变短了，而且有新物质产生。（）2 .大部分铁制品生锈之后，会严重影响使用。（）3 .燃烧的蜡烛被烧杯罩住一段时间后会熄灭。（）4 .酸雨腐蚀建筑物属于物理变化。（）5 .铁钉生锈是因为它与水和空气发生了化学变化。（）6 .铜在潮湿的环

2、境中会产生红褐色的铜锈。（）7 .住宅一般会安装供水、供电、供暖等系统。（）三、选择题。每题3分，共30分）2 1（嘉兴期末真题）下面几组实验，铁钉生锈最快的是（）o3 .（杭州期末真题）混合下面的（）可得到二氧化碳气体。A.白醋和食盐B.白酒和小苏打C.白醋和小苏打4 .（温州期末真题）下列环境中，铁最容易生锈的是（）oA.沙漠B.海边C.山顶4,（宁波期末真题）以下不属于铁锈特点的是（）0A.不易导电R.能被做铁吸引C.容易脱落5 .蜡烛燃烧时不可能观察到的现象是（）oA.蜡灿熔化B.发光发热C.产生沉淀)o6 .下列变化中，既有形念受，又有新物质生成的是（A.煤炭燃烧B.金属热胀冷缩C.

3、蜡烛熔化7 .（济宁期末真题）下面变化中，（）生成了新物质。A.磨碎小麦B.把石块砸碎C.鸡蛋壳放进醋中8 .下列防锈方法中，与其他网项有所不同的是（）0A.擦干水B.烤蓝C.保持干燥9 .一个工程通常需要（）系统。A.1个B.2个C.多个10 .设计照明拖鞋时，需要的开关是（）。A.闸刀开关B.轻触开关C.声敏开关四、实验探究题。共26分）1 .探究：铁和铁锈是不是同一种物质。（12分）（1）实验材料：铁、铁锈、磁铁、简易电路。（2）实验步骤：观察铁和铁锈的外观；用磁铁靠近铁与铁锈，看是否能被吸起来：分别把铁与铁锈连人电路中，看是否导电；用小锤轻轻敲击铁与铁锈，感受是否有韧性。（3）实验记录

4、（请填写完整）：（每空0.5分）项目铁铁锈颜色光泽手感是否有空隙是否容易导电能否被磁铁吸引是否有韧性（4）实验结论：o（5分）2 .（杭州期末真题）铁生锈是十分常见的现象，每年由于铁生锈造成的损失也非常巨大，因此研究铁生锈的原因，寻找更佳的防锈措施，是一项很有意义的科学探究活动。下面是某科学小组制订的实验方案。请阅读、分析实验方案并结合课堂上做过的实验回答后面的问题。（14分）序号1234实验装置0食用油一产I密封水1一2空试管1康水（1）1号试管内将铁钉浸没在食用油中的目的是（）。A.将铁钉与空气和水隔绝B.使实验现象更明显C.观察铁钉在食用油中是否会变颜色（2）如果一星期后观察，会发现号试

5、管中的铁钉生锈最多。（3）4号试管中的铁钉，最容易生锈的部位是在（）oA.钉尖处B.钉帽处C.空气和水接触处（4）通过实验，我们发现（）是使铁生锈的原因。A.食用油B.水C.空气D.水和空气（5）生活中人们通常用哪些方法来防止铁制品生锈？（6分）五、简答题。（共14分）1 .生活中有哪些生成新物质的现象，请写出3例？（6分）2 .设计一个太阳能热水系统，请画出草图，并标上文字。（8分）参考答案：一1化学二氧化碳2.不同3.水空气盐水4.太阳能集热器保温热水箱二、1234567.三、1.B2.C3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.C10.B四、1.(3)银白色红褐色有无光滑粗糙否是是否能否是否(4)铁和铁锈是两种不同的物质2.(1)A(2)4(3)C(4)D在铁制品表面涂油漆保持干燥五、1.瓜果腐烂、蜡烛燃烧、天然气燃烧、生米煮成熟饭、面粉做成面包等。(合理即可)2.图略。(合理即可)