科学青岛版五年级下册2023年新编第二单元 空气 单元检测题B卷.docx

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1、青岛版小学科学五年级下册单元检测试题第二单元空气温馨提示：做题时一定要认真审题，注意书写市！一、填空题1 .氧气大约占空气体积的,剩下的主要是o2 .绿化带植物的叶子土有,说明此处空气有污染。3 .某种物质燃烧所需要的最低温度叫作这种物质的O4 .遇到火灾要赶紧拨打火警电话。5 .空气是由多种气体混合而成的。氧气大约占空气体积的21%；剩下的主要是6 .是无色、无味，不燃烧也不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊的气体。二、判断题1 .我国颁布了中华人民共和国大气污染防治法来保护大气，我们小学生什么都不用做。（）2 .室内发生火灾逃生时，要首先双手抱头，保护好头部。（）3 .燃烧必须同时具备可燃物

2、、氧气和达到可燃物的燃点三个条件。（）4 .空气是由多种气体混合而成的。（）5 .二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，是一种无色有怪味的气体。（）6 .过量吸氧对人类有好处。（）三、选择题1 .（）可以让空气更清新。A.焚烧秸秆B.私家车出行C.植树造林D.垃圾放到一个桶里2 .下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（）oA.用灯帽盖灭酒精灯B.当油锅着火时用锅盖盖灭C.森林着火时设置一条隔离带D.用二氧化碳灭火器灭火3 .下列关于预防和处理烧伤、烫伤的做法不正确的是（）0A.倒开水时要小心B.烧伤后不能用冷水冲洗受伤部位，以免感染C.烧伤、烫伤做应急处理后应尽快到附近医院治疗4 .制作碳酸饮料可以用到（）o

3、A.空气B.氧气C.二氧化碳5 .下列关于氧气的说法不正确的是（）oA.氧气本身不能燃烧，但能助燃B.吸入氧气越多对身体越有利C.通常情况下氧气是一种没有颜色没有气味的气体D.植物叶的光合作用可释放氧气6.空气是一种由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等组成的混合物，按它们所占体积由大到小排列正确的是（）oA.B.C.四、实验题1 .探究试验。实验目的：研究燃烧的条件实验器材：实验过程：实验现象：实验结论：2 .如图所示：（1）探究问题：扣上矿泉水瓶后，蜡烛燃烧有什么变化？空气中有支持蜡烛燃烧的气体吗？实验现象和结论：蜡烛的火焰慢慢（）,直至（）,说明空气中有（）的气体。（2）探究问题：蜡烛熄灭后

4、，瓶中的水位有什么变化？剩下的气体支持蜡烛燃烧吗？实验现象和结论：水槽里的水进入瓶子，瓶中的水位慢慢（），说明瓶中的气体（3）探究问题：先把水槽里的水加到与瓶内水面一样高，拧开瓶盖，把点燃的木条迅速插进瓶内，木条有什么变化？实验现象和结论：燃烧的木条（），说明此时瓶子里的气体（）燃烧。（4）由此推想：空气的成分大致可以分为（）的气体和（）的气体。3 .实验：探究空气的成分实验材料：水槽、蜡烛、去掉底的塑料瓶、火柴、木条等。1）2） .把蜡烛放在装有水的水槽中，点燃后罩上饮料瓶，拧紧瓶塞。现象：蜡烛先，然后慢慢，饮料瓶里的水位O3） .结论：说明空气中有（支持或不支持）然烧的气体，这种气体就是4

5、） .拧开瓶盖，把燃烧的木条迅速插入瓶口现象是：燃烧的木条o5） .结论：剩余的气体（支持或不支持）燃烧。五、简答题1 .为了让空气更清新，我们可以采取那些措施？（至少写出三条）2 .说一说火灾发生时的逃生方法。【参考答案】一、填空题1 .21%氮气解析：空气是多种气体混合而成的。空气由中最多的气体是占据空气体积78%的氮气；空气中支持燃烧的是氧气，约占空气体积的21%；此外，空气中还含有少量的二氧化碳和水蒸气等。2 .灰尘解析：绿色植物的叶子上有灰尘，说明此处空气有污染，减少空气污染的方法有：植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾等，我们在生活中要养成保护环境的好习惯。3 .燃点解析：

6、燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧必须同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是达到燃烧所需要的最低温度，即某种物质燃烧所需要的最低温度，我们叫做燃点。4 .119解析：火警电话是119,是国家的火灾报警专用电话，报警后消防部门会及时出警火警标志保护人民的生命安全。在发生火灾时，不要慌张，赶紧拨打火警电话119,同时要切断火灾现场的电源，并用毛巾捂住口鼻俯下身体尽快疏散。5 .氮气解析：空气是由多种气体混合而成的。主要成分是大约占空气体积2K的氧气和大约占空气体积78%的氮气。此外，空气中还含有少量的二氧化碳和水蒸气等。6 .二氧化碳解析：通常情况下，二氧化

7、碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水；不能燃烧，也不支持燃烧能使澄清石灰水变浑浊；可用于灭火、制汽水、制纯碱等。二、判断题1. X解析：空气污染物包括害气体和烟尘，大力植树造林，禁止乱伐砍滥，减少使用矿物燃料，制订严格的汽车尾气排放标准，开发绿色能源等措施都能有效地保护大气，保护大气，人人有责,少开私家车，多骑自行车、步行，也是保护大气的表现。2. 解析：室内发生地震逃生时，要首先双手抱头，保护好头部。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下，抓住桌腿等牢固的物体，保护好自己的头颅、眼睛，遮掩口鼻，易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方；室外开阔、安全的地方。遇到火灾逃生时，首先

8、要保证自身安全，不能乘坐电梯。穿过浓烟时，要用湿毛巾捂住口鼻，并使身体贴近地而，还可以披上湿被褥。3. 解析：某种物质燃烧所需要的最低温度叫作这种物质的燃点。燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、氧气和到达可燃物的燃点。题干正确。4. 解析：空气是由多种气体混合而成的。氧气大约占空气体积的21机剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。5. X解析：二氧化碳在常温下是一种无色、无味的气体，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可以使可燃物与氧气（或空气）隔绝，具有灭火的功能。氧气支持燃烧，是一种活跃气体。6. X解析：正常人如果吸入高浓度氧气的时间过长，会出现氧中毒，可能

9、造成全身组织伤害。三、选择题1. C解析：环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。保护环境，人人有责，要植树造林，不踏草坪不摘花，植树造林、保护花草树木可以可以让空气更清新。焚烧秸秆、私家车出行都会加重环境污染。2. C解析：燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。根据燃烧的条件，灭火的基本原理就是降低温度、移走可燃物和隔绝空气。用灯帽盖灭酒精灯、当油锅着火时用锅盖盖灭、用二氧化碳灭火器灭火都是通过隔绝氧气来灭火；森林着火时设置一条隔离带是属于移走可燃物的方法来灭火。3. B解析：

10、A、倒开水时要小心，以免被烫伤，观点正确。B、烧伤后不能用冷水冲洗受伤部位，以免感染，观点错误，冷水可以降温。C、烧伤、烫伤做应急处理后应尽快到附近医院治疗，不然会有生命危险，观点正确。4. C解析：空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的。按体积计算，空气中氮气约占78%,氧气约占21%,二氧化碳占0.03%,等其他气体约占1%。空气中的各种气体有不同的作用，比如二氧化碳可以作为灭火剂，也可以制作碳酸饮料。5. B解析：氧气是维持生命所必需的物质，动植物需要氧气，氧气还可以帮助火柴燃烧。A、氧气是空气的成分之一，它本身不燃烧，但是助燃，故A正确；B、氧气是维持生命所必需的物质，但并不是吸入氧气

11、越多越好，摄入过多的氧气对人体有危害，故B错误；C、氧气是空气的成分之一，它无色无味透明，故C正确；D、绿色植物的叶片利用阳光进行光合作用，制造生长所需要的养料，并释放氧气，故D正确。6. C解析：空气是一种混合物，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的，按体积计算，干燥的空气中氮气约占78乐氧气约占21%,此外，空气中还含有少量的二氧化碳和水蒸气等约占现。所以各成分按体积比由大到小排序正确的是氮气、氧气、稀有气体等组成的混合物，二氧化碳和水蒸气等。可见C符合题意。四、实验题1. 书纸，石头，火柴，珀竭钳取一小张书纸和一小块石头，用地烟钳分别夹着小纸张和小石头，点燃并察看小纸张焚烧

12、，而小石头不焚烧焚烧需要可燃物解析：燃烧必须具备可燃物、氧气、一定的温度三个条件，只有这三个条件同时具备时，燃烧才会发生。实验目的：1、加深对焚烧条件的认识。2、体验实验研究的过程。实验用品：书纸，石头，火柴，用埸钳；实验过程：取一小张书纸和一小块石头，用珥竭钳分别夹着小纸张和小石头，点燃并察看实验现象；现象：小纸张焚烧，而小石头不焚烧；结论：焚烧需要可燃物。2. 变小熄灭支持燃烧上升减少熄灭不支持支持燃烧不支持燃烧解析：（1）扣上矿泉水瓶后，蜡烛的火焰慢慢变小，直至熄灭，说明空气中有支持蜡烛燃烧的气体。（2）水槽里的水进人瓶子，瓶中的水位慢慢上升，说明瓶中的气体减少了。剩下的气体不支持燃烧。

13、（3）先把水槽里的水加到与瓶内水面一样高，拧开瓶盖，把点燃的木条迅速插进瓶内，燃烧的木条熄灭，明此时瓶子里的气体不支持燃烧。（4）这个实验证明了空气中有支持燃烧的气体和不支持燃烧的气体。3.熄灭上升一段高度支持燃烧气立即熄灭不支持解析：空气是由多种气体混合而成，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的,按体积计算，干燥的空气中氮气约占78%,氧气约占21%其他气体包括二氧化碳和水蒸气约占1%0（1）把蜡烛固定在玻璃上，放在装有水的水槽中，点燃后罩上饮料瓶，拧紧瓶塞。可以观察到的现象是蜡烛先燃烧，然后慢慢熄灭，饮料瓶里的水位上升一段高度。（2）从以上实验可以得出的结论是：说明空气中有支

14、持燃烧的气体，这种气体就是氧气。蜡烛燃烧时耗去一部分空气，瓶内空气总量减少，水位上升填充氧气所占的空间。（3）拧开瓶盖，把燃烧的木条迅速插入瓶口，可以看到木条立即熄灭。（4）可以得出的结论是：剩下的气体不支持燃烧。五、简答题1 .（I）大量植树造林，净化空气；（2）倡导绿色出行：（3）不乱扔垃圾。解析：减少空气污染的方法有：大量植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾和不乱扔垃圾等，我们在生活中要养成保护环境的好习惯。2 .答：（1）首先要保证自身安全。（2）发生火灾时，不能乘坐电梯。（3）穿过浓烟时，要用湿毛巾捂住口鼻，并使身体贴近地面。（4）还可以披上湿被褥。解析：面对火灾要保持镇静，第一时间打电话9报火警，在短时间判断安全出口的准确位置,尽快撤离。逃离火灾时，请注意做一些简单的防护，最好用用湿毛巾或用水打湿衣服捂住口鼻。