粗心错口语版.docx

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1、粗心错的原因。所谓“粗心错”仅仅是表象，大都有更深层的原因，“粗心错”其实是个认识论、方法论问题，我认为起码有以下这十三个原因：“粗心错”原因一，涉及的知识掌握不好，知识体系不完备，甚至理解根本就是错误的。像受力分析中漏力，这种粗心往往是对力是怎么产生以及大小方向怎么决定没有掌握，或者是没有主动运用牛顿三定律去分析。“粗心错”原因二，分析方法有问题或者根本就没分析，只会模仿类似的去解，所以会漏力后明明出现了与题目场景的矛盾，还仍然强行解题。“粗心错”原因三，缺乏对学科的基本认识，不是根据解题需要去寻找条件，而是依赖条件提示来产生解题思路，因此只能看到自己想看到的，经常会遗漏条件。“粗心错”原因

2、四，思维固化，试图用套路解决问题，手里拿个锤子，看什么都像钉子，当题目套不上熟悉的题型时，就有意无意的脑补不存在的条件。“粗心错”原因五，思维规范问题。其实所谓疏漏就是考虑不周全，原因是在根本不知道问题应该都从哪些方面去考虑。这个就好比我们出门前整理行李箱，我们要有一个明确的检查清单才不会漏掉什么，要善于总结形成检查目录，如果没预案时间紧迫时自然会顾此失彼。“粗心错”原因六，眼高手低，手懒，训练量不足，就会很多计算错误。“粗心错”原因七，规范性不好，书写习惯不好。变量命名不好，使用了容易混淆的变量名，在书写潦草的情况下，可能一两行以后就出错了。“粗心错”原因八，草稿纸演算像鬼画符无法辨识，如果想保证不错几乎需要重新演算，非常浪费时间，如果时间紧就勉强眷写，誉写错误的概率就很高。“粗心错”原因九自作聪明大量口算，计算和推导跳步过多，这种情况下几乎没有不出错。“粗心错”原因十，违背理由充足率。“想当然”，做出判断不提供依据，逻辑链不完整推理过程跳步。“粗心错”原因十一，解题模式停留在初中，不善于用方程组做字母运算，过早代入常量,一步一算造成计算量增加，错误概率随之增加。“粗心错”原因十二，思维过程缺乏可视化。很少在纸上呈现，过程复杂时无法自己在脑中发现错误。“粗心错”原因十三，手快过脑，未能通观全局选择最优解法，造成过程复杂和计算繁琐,因此出错率大增。