行政实训心得体会6篇.docx

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1、行政实训心得体会6篇通过一段时间的学习，我的知识面又丰富了许多，为此好好写份心得体会，心得是综合实际观点提出自己的看法，下面是我为您共享的行政实训心得体会6篇，感谢您的参阅。行政实训心得体会篇1时间匆忙，转眼实习已经快半年了，回顾其中的点点滴滴,让我亲身体验到社会真的是一所大学，工作中既有成功后的欣喜和激动，也有挫败后的失落和无奈。在师傅们的谆谆教育下，我在收获业务技能的同时，内心也经历着微妙的成长。由于机缘巧合，我很顺利的进入了一家玩具公司，成为一名行政人事文员。我的工作主要包括处理每日的考勤、接待求职员工并进行解说，及员工入职、请假、辞职手续的办理、人事档案的整理、保管、用工合同的签订等。

2、在工作的过程中，既有收获的喜悦，也有失败的遗憾。由于我是新来的人员，所以我刚开头的工作并不忙，没有感觉到很累。前几天就是整理一些简洁的资料，填写一些劳动合同。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的地方,于是我就向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识，她是一位老员工，工作的时间比较久，所以她对公司里的事情都比较了解。作为行政人事文员，所做的事情比较琐碎繁杂,指导我的同事教我，做事情要分主次、有条理，有耐心。说着容易，做着难。每日要处理考勤、办理入职和辞职人员的手续、填写用工合同、整理废旧纸张再利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把全部事情的主次挨次排好，这样就不

3、会乱。一段时间之后我对工作上的事情逐渐熟悉起来，我从处理考勤开头。虽然看似一个简洁的动作就能处理完整的流程，但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的，这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的。每日面对着考勤里面那么多的数字，需要一个一个检查，眼睛是很容易看花的，一不小就会漏查的。刚开头处理考勤常常出错，然后也会被领导批判，感觉做的很吃力，心情自然也不会高兴，但是渐渐的在同事的帮助和指导下，随着自己娴熟程度的增加，我已经渐渐从常犯错，减轻到少犯错，犯小错，并争取不犯错。错误削减了，领导也不会再批判了，从中也得出了自己的心得，做起事情来也没那么大的压力了,心情也就轻松多了。正如我们领导说的：”做

4、考勤需要的不是超凡的智力，而是一份细心和耐心。”确实如此，处理考勤的工作是一项看似简洁但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和细心,所以我一直都在培育自己这方面的能力。我把每次犯错都做为对自己的一次警示，更是做为自己迈向成功的一道道关卡,人生不拒绝犯错，重要的是看待错误的正确态度和之后的自省。正好最近公司快要验厂了，要做的事情很多。要“分主次，有条理”是做好事情的关键，我时刻牢记着这句话。我现在的工作主要是负责公司员工的考勤和一些人事资料（包括新员工入职和员工辞职），由于要验厂所以我所做的任何一件事情看似微乎其微，其实都关乎到公司的以后的进展，是不能够出任何的差错。正确，是对工作质量的最低要

5、求。考勤管理的正确性，涉及的方面很多，比如每日在处理考勤的时候，发现哪个部门哪个员工的考勤有异常，就要与这个部门的负责人进行沟通，了解其中的原因。简要地说,就是：办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度专心，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。员工的入职资料，就要保证文件的质量，材料要真实，写字要专心，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错，否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。行政实训心得体会篇2当时来到公司时，我还是一个没有任何工作阅历的新人,当时对公司的信心也不是很足，由于我觉得，在经过试用期都是一种很困难的事情，由于没有阅历，我怕透过不了公司的试用期。但是既然开头了，

6、我就要开头工作了，我一向在不断的努力，我一向在两个月里坚持自己的想法，我一向不断的进步，我很欣喜我的潜力的提高。加入公司已经两个月了，任行政助理一职，虽然之前有过一些相关的工作阅历，但“不在其位，不谋其政”很多事情都是跟想象的不一样。两个月的时间很快过去了，在这两个月里，我在公司领导及同事们的关心与帮忙下完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。这两个月的工作总结主要有以下几项：1、工作质量、成果、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后准时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中吸取阅历，使工作水平不断的进步,为公司及部门工作做出了

7、应有的贡献。总结两个月的工作，尽管有了必须的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。比如对行政方面的知识缺乏，卫生清洁工作做的还不够细心，监督工作没有做到位，缺少与同事沟通，未能反馈员工的意见，会议记录不详细考勤统计不够细心，做事缺少主动。还有其他工作也存在很多的不足。这都有待于在今后的工作中加以改善。在往后的工作中我将专心学习各项政策规章制度及管理技能，努力自我完善，期望能为公司的进展做出更大更多的贡献。2、专业知识、工作潜力和详细工作。公司行政助理的主要是协助行政经理做好行政工作。我认为行政工作比较琐碎，每一天都面临着超多的、琐碎的、不起眼的事务，而这些事务又是必不行少的。在短时间内熟悉了本

8、职的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作潜力，在详细的工作中构成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展和完成本职工作。在这两个月中，我本着“把工作做的更好”的目标，专心的完成了以下本职工作:（1）办公明细等电子文档的更新和调整，以便利自己开展工作。（2）工作区域的卫生管理及执行。（3）协助行政经理做好了各类文件、通知的修改、公布、下发等工作，并按详细整理的文件类别整理好放入文件夹内,以便查阅。（4）公司车辆的违章及用车状况的管理。（5）协助好行政经理做好公司的人事工作：聘请，新员工入职的手续及物品发放工作，和各项安排；分类整理公司人员请假、辞职、工作方面的资料，便于人员的合理安排及月末的考勤

9、工作。（6）每星期对考勤进行统计、公布，每月准时上缴员工考勤状况。（7）办公耗材及办公室及后勤用品的申购以及领取工作。（8）后勤工作的管理，员工宿舍的监查，定期对黑板报的更换。（9）专心地做好公司领导及行政经理交办的其它工作。3、需要学习并实践的工作，总结如下：（1）加强学习行政管理各项工作的管理流程并具有实际操作阅历。（2）网上人员的聘请、筛选及面试通知等工作。（3）加强文字功底。（4）加强其他公司所要求的潜力要求等。4、工作态度。专心遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。在这两个月的工作学习中，我也有一些自己的看法和推举：（1）推举将行政部和财务部划分清晰，我推举将

10、属于行政部的工作跟财务部明细分清，后勤方面的管理混乱，管理模式跟之前没有行政部差不多。（2）推举取消员工在本单位服务不足一年的扣该员工1-2个月的工资的规定（压力越大弹力越大），推举确定培训费用，规定分几个月逐月从员工工资中扣押一部分作为培训费用，在本单位服务一年以上返还，不足一年的就当作赔偿本单位的培训费用。（3）推举增加员工福利，车间计件，虽然上不封顶但人的潜力有限，想留住老员工就得肯下资本，除了正常工资外,还要带给一些福利待遇。一个企业就好比一个金字塔，金字塔的大小跟稳固就得看员工。不明白两个月的试用期我在领导和同事中的形象到底是怎样样的，我也不明白自己是否能够留在公司中继续工作，但是在

11、我自己看来，我已经尽力了，我能够做的更好，只是临时没有得到更大的发挥的空间，信任只要给我一次机会。我就能够发挥出我的潜力，为公司的进展做出更大的贡献！行政实训心得体会篇3刚开学各个处事依然劳碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、传真等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何传真，否则我真的还没使用过传真机呢！另外，我还协助做恳亲会的纪录簿，由于去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新资料过更新的动作，再送至教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难！制作紧急事件通报流程的册子这个部分由于没有电子档，只有纸本资料，所以要修改的话必须使用电脑列印、手工

12、编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到列印机墨水不足的情形，结果我就用别种颜色代替,想说这最终是要送至影印室印的，印出来一定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要影印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。最后还有要做名目与封面的部分，由于电脑的关系，没有非常好色或是其他绘图软体，所以我就用word来制作封面，幸好在大学时知道网路上有哪些图库资源，故在不用搜寻的状况下，全部我只花了三节课就完成，藉着这件事让我知道之前我们所累积的知识与技能之重要性，我想在这实习的一年中，一定会间续用上，而派上用场的。小一闯关活动由于开学第一周遇到台风，风雨太大的关系，所以小一的闯关活到延至这周才开头，我的

13、工作是负责时间的掌控，提醒各关的关主在时间内结束，所以我可以看到各关卡的活动情况，真的非常幸运！这次的闯关活动，主要是要让新生熟悉校园，让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所等的位置，其中有几个关卡是跟一班级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该留意的事项，而且每个关卡都有有奖征答，可以让学生在游戏中了解并学会应该知道的事情，是个很棒的活动！第一次的全校升旗上周由于台风停课的关系，所以这周才有第一次全校的升旗，这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任，另外教务处也特殊安排介绍每位实习老师，除此之外，连在校门口的替代役先生也有一起介绍，虽然在每个人都很紧张的在台上说了短短的几句话，但是这却是我

14、第一次站在这么多小伴侣面前说话，这个感觉真的很不一样，然而，这小小的介绍信任也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉，真的使我们对于武林国小更有归属感了！反省这周依然很长的时间待在辅导室行政见习，所以在班上观看老师教学的时间真的很少，常常回到教室又遇上科任课，看老师在学期初如此的劳碌，就都留下来协助老师批改作业、整理级务等，故在教学见习的节数上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教学为重，等有科任课时在去协助处室，渐渐的等老师的教学较为熟悉时，我再去看看科任课或是其他班级的课，不过，要如何与处室老师们沟通、协调，这真是我要学习的一项大课题啊！教室布置由于老师一直不好意思叫我协助做事

15、，所以我在上周就主动和老师提说要代学生做教室布置，故这周我就利用老师美劳课或是午休的时间让学生做，该开头时，我还不懂该如何让学生安静地只动手或是小声的讨论，所以开头我代的不是很好、有点吵闹，不过在当天我有观察婉琦老师如何带美劳课的情形，主要就是当学生在画画时，可以小声的讨论，不行以让第三个人听到，否则就会被抓起来当鬼，最后一个被抓起来的会有一个小小的惩罚（像劳动服务之类的），第一次实习学生还不知道会有惩罚，所以没有很在乎，秩序还是有点乱，但是在第二次美劳课时，由于已经实施过惩罚，所以学生就比较知道规矩，也就不会这么乱了。然而我在这次带教室布置时，也略有转变方式，我让学生以一个人或者两个人为单位

16、，来做各式的配件，像叶子的话,就一个人画叶子，一个人剪，如此以配件为单位，每个学生都会知道自己该做的事，若要讨论的话也是可以和旁边的人小声的讨论，故这周带学生做教室布置真的让我学到了，该如何让学生在动态的活动下，照旧让教室保持井然有序的秩序。如何处理打架事件这周有六班级的学生来打我们班的一位学生，是在早上老师还未到教室的时候，不过由于有其他班老师比较早到事先发现，所以阻止了事件。不过，婉琦老师并没有因此就算了，她用了一节的时间机会教育，不过我由于行政见习而错过,所以只能听老师口述！除此之外，中午老师有请那位六班级的学生来班上说明原由，最后似乎两位学生都有错，所以就罚学生洗养蝴蝶的盒子，这种方式除了可以警惕学生之外,还可以为其他同学服务，其实是很棒的方式。我们班的学生总喜欢有肢体上的接触，所以常常会有一些摩擦冲突，婉琦老师在看到这种事发生会请学生抱在一起,让他们相亲相