幼儿园：风中的树叶.docx

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1、中班语言活动：风中的树叶执教人：周金玲活动目标：1、了解秋天树叶的变化，乐意表达自己的想法说一说树叶像什么。2、能认真地观察画面，大胆猜测故事的情节。活动准备：风中的树叶PPT、小树叶音乐、落叶活动过程：一、开始部分：组织幼儿听小树叶的音乐进入室内。师：小朋友们，我们一起来看看这里有什么？（树叶）我们一起来捡几片树叶,互相来说说你捡的树叶像什么？师：小朋友们，你们拿的树叶是从哪里落下来的？（大树上）这些树叶是从大树上落下来的，它们为什么从树上落下来了呢？（秋天来了，天气变凉了）总结：秋天来了，秋风一吹，有些树的叶子就变黄、变红然后落下来了。小朋友们也穿上了厚厚的毛衣。一、看绘本封面，引出树叶故

2、事。师：今天老师带来一本书，你们看一看书的封面上有什么？师：小树叶飘呀飘就要离开大树妈妈，它们会去哪儿呢？二、集体观察，猜想故事情节。1、集体观察第一、第二片树叶的故事。师：小树叶去哪儿了呢？遇到了谁？发生了什么故事？师：第一片小树叶落到了哪里？遇到了谁？它们在干嘛呢？总结：第一片小树叶落到了水面，遇到小蚂蚁，它变成了小船救了小蚂蚁。师：第二片小树叶在哪儿呢？小松鼠衔着树叶想干什么？（幼儿自由讲述）总结：第二片树叶在小松鼠家，小松鼠把它垫在了自己的小窝下。三、讲述更多树叶的故事。师：还有的小树叶会去哪儿呢？就藏在后面的图画里，等会儿请小朋友看一看、说一说。（请幼儿看图讲述）四、完整欣赏，理解绘本故事。完整阅读绘本。五、活动拓展。小树叶还会落到什么地方呢?来，我们一起去找一找吧。在音乐小树叶氛围中结束活动。