J1技术支持的学情分折报告视频说明幼儿园.docx

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J1技术支持的学情分折报告以幼儿园中班语言领域猜猜我有多爱你为例展开说明一、学情分析的对象和目的学情分析的对象：本次活动的教学领域是语言领域教学对象是幼儿园中班4-5岁的幼儿。学情分析的目的：在当今的生活中，独生子女成为普遍，大部分孩子很少有兄弟姐妹，父母是孩子最重要的玩伴。引导孩子大胆的表达自己心中的爱，并以合适的方式表现出来。进行有效的学情分析，既能很好的了解和掌握幼儿对于爱的理解和表达程度，又能很好的为本次活动的开展提供数据和信息支持，为活动的顺利开展奠定基础。二、工具应用过程与方法分析工具：利用问卷星在线调查工具和班级的微信群.分析方法:利用“问卷星”的问卷调查功和自带的分析数据功能。学情分析工具一一问卷星应用过程1 .电脑登录问卷星网页或手机微信登录问卷星小程序。2 .在问卷星小程序上创建新的问卷，设置调查问卷的内容。三种途径参与，可以点击网址，也可以扫码，还可以直接进入小程序。3 .通过班级微信群将问卷呈现给家长，邀请幼儿参与调查。4 .教师管理调查问卷，收集并分析数据。三、结果呈现与分析通过分析可得出结论：虽然是中班的小朋友，但是孩子们都能够清晰的知道爱是什么意思。90%小朋友会勇敢的表达自己的爱，这是非常好的现象，然还有10%的小朋友不能勇敢的表达爱,这需要在以后的教学中慢慢引导。