外国语学校2023学年第一学期初中工作计划.docx

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1、外国语学校2023-2023学年第一学期初中工作方案第一局部总体思路按照教委、海淀区教委和北京外国语大学的要求，落实（国家中长期教育改革和开展规划纲要），学习和贯彻（义务教育学校治理标准）、（中小学教师专业标准）、（校长专业标准）等文件，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、充分挖掘学校的体制机制优势，以优化结构为主攻方向，以提高“学校能力为重点。继续深化“学校变革行动，不断提升“学校品质，紧紧围绕“学校教育要使全体学生发生对人生有益变化的教育使命，努力完成“让每一个学生都获得成功的学校价值,全面完成学科知识传授、社会知识建构和感情文明培养等全方位的教育任务。第二局部德育工作

2、方案一、加强班主任队伍建设，发挥德育骨干作用1继续落实班主任守则、班主任工作一一般规、一周常规、每月常规、学期常规、学年常规，要求每一位班主任在实际工作中认真贯彻执行，追求实效。加强制度学习，组织班主任认真研读学校相关德育制度。2 .继续落实认真填写（班主任工作手册），通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任工作及成长过程。要求班主任做好主题班会的备课记录和典型案例的搜集，及时觉察研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果，树立典型。3 .继续落实班主任培训会制度（单周四第9节课召开一次班主任培训会）。了解班级的学生动态，传达、落实上级指示精神；进行专题培训，总结经验

3、分享教育教学成果、安排工作；要求班主任把工作重点放在良好的班风、学风、校风建设上。要有方案有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反响。二、加强班级集体建设，发挥班级治理育人功能1 .完善班干部队伍。明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。定期召开班干部会，促进班级工作的开展。努力提高班干部的工作能力，开展班干部培训会，调动班干部的积极性和主动性。将主题班会交给学生。2 .做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，累积珍贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。3

4、.本学期开展主题班会研讨展示课。提高班会质量和班主任带班能力，提升班级治理水平，切实提高德育的实效性和主动性；使学生通过主题班会,学会自主教育和自主治理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风；（具体方案附后）4 .继续发挥班务日志的特别成效。有的放矢地建立“特长生、“问题学生的分类档案，加大优力度，使优者更优；对“问题学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。5 .充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理、评价（落实每日晨检、每周五晨会总结等工作），逐渐使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做，让良好的行为习惯内化

5、为学生的自觉行动。6 .每月召开不同层次的学生座谈会了解课堂情况，从教学内容、教学方法、教学效果以及作业内容和作业效果等方面了解教师的教学情况。三、精细化做好学生德育常规治理工作，落实育人目标；1明确要求。（1）抓好养成教育，标准学生的文明行为。养成教育是一个长期反复的教育过程，是学生教育工作的重中之重，围绕“在学校做一个会学习、讲文明的好学生；在家做一个有孝行、会自理的好孩子；在社会上做一个有教养、守公德的好公民。（育人目标：彬彬有礼、温文尔雅、落落大方）（2）继续围绕培养学生“十个好习惯，加强班级治理，经常性地进行班容班貌、仪容仪表检查，将学生一般标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的一般行

6、为标准的“五无、“五有要求（“五无即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；“五有即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步）（3加强学风建设，提升教学质量。落实新版（中学生守则）、（中学生一般行为标准）和（课堂常规），加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。（4）重点工作是：标准学生仪容仪表、在校期间穿着全套校服；见到老师、客人主动打招呼；文明用语脱口而出；文明行为随处可见；上下楼梯会礼貌让行；落实两操、课前2分钟活动。2 .继续加强初中学生三级治理机制，合理利用年级、班级红黄牌纪律本，完善学生考勤制度。3 .加强住宿生、

7、走读生、午自习、晚自习的治理。(1)注重对住宿生的治理，培养学生的独立自理的生活能力。严格执行学校(住宿生治理规定)利用住校生集会、晚自习治理、班主任谈话等形式，经常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。班主任每周至少到宿舍看望学生一次(要利用下晚自习后的时间)继续加强晚自习辅导双责任制，评选优秀学习楷模，以典范引导全体住校生勤奋学习。(2)标准走读生治理，加强德育常规检查机制。走读生一律凭出入卡进出学校，继续加强进出校门标准培训制度(即进出校门按要求穿着全套校服、见到老师要主动问好等)。(四)学生活动1 .主题教育(1)抓好平安教育，打造平安校园。充分利用国旗下发言、学生集会、班队活动时间进

8、行平安意识教育。加强课间巡视，觉察平安隐患，及时加以解决，落实校园平安事件首先觉察“责任制；依据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的平安教育；每学期开展一次学生平安疏散演练，使学生在发生火灾等重大险情时能够自护、自救和互救；严格执行学生集体外出报批制度，保证不发生重大平安事故；大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)平安教育。(2)加强学生道德教育和爱心教育，主要是引导学生老实、守信、正义，勿偷窃、勿抄袭，多为他人着想，努力替他人排忧解难等，提高学生道德自律意识和奉献爱心意识。援助学生树立

9、“让人们因我的存在而感到幸福的观念。(3)传统文化教育。践行“忠、孝、礼、诚主题教育活动。以爱国、爱校、爱班为主线，培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感；以孝敬父母、尊敬师长为主线，培养学生孝敬父母、感恩他人的品质；以谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生文明礼仪教育；以老实守信、以诚相待为主线，贯穿培养学生良好的道德修养。(4)推动感恩教育。以感恩活动为载体，让青年少学生从活动中体验感恩，回归现实生活，从身边小事做起，从点滴做起，在生活中实践感恩，使其情、意、行在情理交融中完成自我完善，自觉回报父母、师长、社会、自然。(5)加强诚信教育。要培养学生以诚恳的言行对待他人，言行一致，不说谎话，作业

10、和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教育方面，培养学生守时、守信、有责任心，言必行，行必果。遇到失误，勇于承当应有的责任，知错就改。努力培养学生“守信荣耀，失信可耻的思想观念，促进学生健康成长。(6)继续做好心理健康教育工作。要加强班主任、任课教师与师生之间的沟通，以减缓学生的心理压力，让学生心理健康开展。能从学生行为表象觉察其内在的心理疾障，并及时反响给学生家长，进行合理疏导。对于出现心理疾病的学生要及时建立学生心理健康档案，并按要求做好详细工作记录。推行德育导师制，做好特别学生的耐心辅导、教育和援助。(7)校红十字会工作。遵照红十字会的宗旨和任务，弘扬“人道、博爱、奉献精神，坚持红十字会青

11、年少活动，继续广泛、深刻、持久地开展有特色的红十字活动，进一步生动学校红十字会工作，培养学生人道主义精神。组织师生学习红十字会法，开展红十字知识竞赛。对全体会员开展救护知识讲座并进行救护培训。利用学校宣传网络,宣传红十字会的知识，营造良好的宣传气氛，向社会渗透辐射。2 .校园五大节日(本学期具体见学校详细方案)3 .学生社团继续大力扶持优秀学生社团的开展，建立完善的学生社团考核、评比、表彰、奖励机制，营造有利于优秀学生社团脱颖而出的良性竞争气氛。同时:对优秀学生社团在工作中重点支持，加大投入、加强治理，努力造就一批“明星和”样板社团，使其成为学生社团开展中的主力军和领头羊。鼓舞学生参加社团活动

12、，以社团活动为载体,发挥学生特长，促进学生自我提升，丰富校园生活，努力使其成为又一张彰显我校校园文化亮丽多彩的独特名片。继续打造初中样板社团：合唱团、民乐团、跳绳、戏曲团、秀谷文学社、微型电影创作室、开心农场社会实践社团。努力完善篮球、游泳、田径、足球、德语社、西语社、科技社、小社、主持人社等社团。新增加多语种小团（宣讲团）以及学生自发组织的的社团。4 .姊妹校来访接待和出访交流活动（1）继续加强复语班学生到美国、德国、西班牙、法国、日本驻华使馆、文化交流中心等地参观学习，拓展国际视野。（2）继续加强国际交流花都为学生提供充分的外言语语应用的时机，同时了解了对象国文化，进一步激发了学习外语的兴

13、趣和使命感。（3）初中外语游学（接待）工作安排（五）四自教育进一步发挥学生“自治组织的优势和作用。逐渐在初中层面已建立起学生会、大队委等学生组织；在班级层面建立起班长负责制的班委会。本学期一方面要加强校级、班级学生干部的自主治理意识、治理水平的培训，不断提高他们自我学习、自我效劳、自我治理、自我约束的能力；另一方面进一步发挥初中层面“小干部的能动性，在三个时间段（早晨校门口执勤、中午食堂就餐和小卖部的治理，以及下午放学校门执勤）以及学生干部值周，加强完善“学生干部先锋岗的功能和作用，统一设立设学生干部值周牌，提高学生干部的荣誉感、责任感，完成自主治理的高效。（六）家校合作1 .2 .开好好家长

14、会，向学生家长宣讲学校的办学理念，办学思路，赢得家长对学校的支持与理解，同时也对家长进行家庭教育的知识培训，形成育人目标的一致。征求家长对学校治理、班级治理、教育教学各方面的意见和建议，努力办成家长中意的学校。要求年级每学期组织1-2次较大影响的家长会。3 .加强家校合作，要求班主任通过不同形式（、公共邮箱、book）主动联系家长，做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系。及时向家长反响学生在校表现，主动联系率要到达100%o4 .每学期定期安排家长放开日，家长可以通过进班听课了解课堂教学情况，并与教师进行面对面沟通。第三局部教学工作方案一、完善教学质量

15、目标体系、教学监控体系与反响评价体系。1加强“将学生作为关注焦点，满足学生多元学习需求，让每个学生获得学业进步，促进学生全面开展；培养卓越教师，打造一流初中的质量观念。使“质量观念成为初中教师的共同的价值追求。5 .在共同的质量观念下，制定具体、可执行、可衡量、有时间限定的质量目标。具体包含教师开展目标，学生成长目标，学生学业成绩目标、学生家长中意度目标等。建立质量责任制，层层分解目标，目标到人，责任到人。以（北外附校2023届初三中考质量目标方案）为抓手，有目的、有方案地推动质量目标建设的实施。6 .发挥北外附校初中质量治理工作领导小组的统领作用，进一步明确工作流程、质量监控机制、反响评价机

16、制、鼓舞与奖励机制和惩戒制度，并组织实施。进一步完善多维立体的教学监控体系，包含专家听课、教学干部听课、年级部主任巡课、教学常规检查、教学质量分析会、教师诊断谈话、学生问卷调查（教学清楚性、教学中意度、作业等）、学生座谈会、家长放开日等多种方法，确保教学系统正常运行，能及时觉察偏差并进行调整。二、优化（北外附校初中课程建设与实施方案），完善各类课程的设置，加大治理与指导力度，提升课程质量。1深刻研究新中考改革方案、义务教育课程改革方案，北外附校初中课程建设与实施领导小组负责组织优化并完善（北外附校初中课程建设与实施方案），在初一、初二年级实施，进一步提升课程领导力与课程执行力。在总结已有经验的根底上，继续做好“初中放开性科学实践活动与“初中综合社会实践活动的组织、实施与评价工作。7 .通过课程