工程造价专业《毕业设计》课程标准.docx

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1、毕业设计课程标准课程编号：18050292适用专业：工程造价专业课程类别：口A类（纯理论课）；13B类（理论+实践）；C类（纯实践课）修课方式：回必修课；口专业选修课；口公共选修课教学时数：8周总学分数：8学分一、毕业设计定位（一）毕业设计性质与作用毕业设计的性质毕业设计是工程造价专业学习领域课程中的总结性课程，学习领域的设置围绕着一级造价师、施工员、BIM建模师、CAD绘图员等在企业项目实操的思路展开。毕业设计的作用毕业设计是工程造价专业的专业主干课程,也是工程造价专业综合程度最高的实践性教学环节。是在完成其它实践教学环节的基础上，通过对有代表性的已建或在建工程的资料分析，结合实际，对建筑工

2、程识图、建筑工程量清单计价、装饰工程量清单计价、建设工程施工组织、建筑施工技术、钢筋翻样、工程算量软件应用等已学内容的提升与综合运用。（二）毕业设计设计思路根据招投标文件编制的实际情况，结合教学中实施典型工作任务对知识和技能的需要，以学生学习本课程时的专业认知为基础，对该课程的学习领域的内容进行了序化整合，打破了以知识传授为主要特征的传统的学科课程模式,转变为以岗位工作过程为导向组织学习领域的内容并实施教学，让学生在完成具体工作任务的过程中构建相关课程知识，有序培养一级造价师岗位工作的职业能力。并在知识积累、技能培养的同时，有目的地培养学生细致、耐心、求真、求精、诚实守信的职业工作态度和职业操

3、守。在学习情境的的构建中，突出以下几个方面重构知识和技能，并兼顾学生情感、责任心的培养。1 .突出学生岗位职业能力的训练，紧扣职业能力的形成来进行知识的整合。2 .基于工作过程导向，遵循由易到难、由点到面、由局部到整体的认识规律和项目实操规律并由此确定各项目教学中的重点、难点。3 .充分考虑到高等职业教育对知识的内在需要以及学生专业成长的可持续性需要。4 .以一级造价师为主线，依托专业发展的大平台，兼顾施工员、BIM建模师、CAD绘图员等岗位的知识、技能以及情感态度要求。5 .坚持“教学做”一体，以“做”为中心的职业教育课程改革理念。围绕课程特点，进行“做”即学生操作训练的有序设计。（）与其他

4、课程的关系（前导课程、后续课程）毕业设计是工程造价专业最后一门项目教学课程，也是综合程度最高的实践性教学环节。前导课程有：建筑与装饰材料、建筑制图、房屋构造与识图、建筑工程量清单编制、建筑工程量清单计价、钢筋翻样、工程造价确定与控制等；后续课程有：顶岗实习。二、课程目标（一）总体目标通过毕业设计，使学生能能完整识读整套施工图纸，能正确独立地完成某代表性工程的工程量清单的编制，能依据平法图集完成柱、梁、板、基础钢筋翻样，能完成施工组织设计书、施工进度计划横道图及施工现场平面布置图，能编制案例工程项目基于BIM的工程管理文件及模型应用。（二）具体目标1 .素质目标（1）培养独立钻研、自主学习、积极

5、向上的学习态度；（2）培养细致严谨、勇于探索、敢于创新的职业精神；（3）培养对专业的兴趣和对未来工作的信心。2 .知识目标在毕业设计过程中，通过教师指导和查阅规范、资料等，使学生掌握建筑制图标准（GB50001-2010）房屋建筑与装饰工程工程量计算规范（GB50854-2013）、江苏省建筑与装饰工程计价定额（2014年）等规范和标准，掌握建筑工程主要结构构件（柱梁板基础）的钢筋组成，掌握施工组织设计的主要内容，掌握BIM建模、工程算量和工程计价软件的操作方法。3 .能力目标（1）能完整识读整套施工图纸，将所学知识整体串联起来，进一步掌握建筑施工图的各项规范及要求；准确识读建筑施工图纸，提高

6、自身的读图能力，绘图能力；用于指导今后的生产实践。（2）能熟练应用房屋建筑与装饰工程工程量计算规范（GB508542013）、江苏省建筑与装饰工程计价定额（2014年）进行清单和定额工程量的计算。（3）能以一个建筑工程为实例，熟悉熟悉施工图纸及有关技术资料，依据平法图集16GIOI-1、16G1o1-3,完成柱、梁、板、基础钢筋翻样。(4)能完成施工组织设计书、施工进度计划横道图及施工现场平面布置图。(5)能以某工程项目图纸和有关文件为依据，为某公司编制案例工程项目基于B1M的工程管理文件及模型应用。三、毕业设计指导书内容建筑制图与识图毕业设计指导书一、目的：通过本毕业设计，让学生完整识读整套

7、施工图纸，将所学知识整体串联起来，进一步掌握建筑施工图的各项规范及要求；准确识读建筑施工图纸，提高自身的读图能力，绘图能力；用于指导今后的生产实践。二、毕业设计任务：1、识图部分：识读给定的建筑工程图纸中的建筑施工图和结构施工图，并上交一份识图报告,其中(包括建筑总说明、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图、基础平面图、柱、梁平法识读、楼层结构平面图及详图的识读)，识图报告用A4打印，不少于3500字。2、绘图部分：手绘图纸：建筑首层平面图、立面图、IT建筑剖面图、楼梯图(平面和剖面)、墙身详图(1或者2),用A3标准图纸绘制。计算机绘图：基础平面布置图及详图、二层梁配筋平面图、二层板

8、配筋平面图、楼梯结构平面图、楼梯剖面结构图，不少于4张，用A2打印。三、建筑工程图识读要点：1、建筑平面图识读要点：1) 了解图名，比例及文字说明；2) 了解平面图总体尺寸及各分部尺寸；3) 了解定位轴线及编号；4) 了解门窗位置、数量、型号；5) 了解房屋的外部设施；6) 了解房屋的朝向，剖切符号、索引符号以及图例等。2、建筑立面图的识读要点：1)了解图名及比例；2) 了解立面图与平面图之间的对应关系；3) 了解房屋的体形及外部特征；4) 了解房屋各部分的对应高度和标高数值；5) 了解门窗的形式和数量，位置；6) 了解房屋外墙面装修做法。3、建筑剖面图识读要点：1)了解图名及比例；2) 了解

9、剖面图与对应平面图的关系；3) 了解房屋的结构形式；4) 了解屋顶、楼地面的构造层次及做法：5) 了解房屋各部位的尺寸及标高情况；6) 了解屋面排水方式；7) 了解索引符号及详图所在的位置、编号。4、建筑详图识读要点：1)墙身节点详图A了解图名、比例；B了解墙体厚度及所在位置、轴号；C了解屋顶、楼地面的构造层次及做法；D了解檐口、各楼层板、梁、窗台等之间相对位置关系、标高、做法等。2)楼梯详图A了解图名、比例；B了解楼梯的开间、进深；所在位置；C了解楼梯形式、踏步宽、踢面高；D了解楼梯平台及细部构造。5、基础图识读要点：1) 了解图名、比例；2) 了解定位轴线及尺寸；3) 确定基础所在位置及材

10、料；4）了解基础形式、构造要点及详细尺寸、标高；6、结构图识读要点：1）了解图名、比例；2） 了解梁、柱所在的轴线；3） 了解梁、柱的平法标注代号，确定梁、柱的截面及内部具体配筋；四、建筑工程图绘图要点：（一）手绘注意事项1、建筑平、立、剖面图：A3幅面，比例1：100；2、楼梯平面详图、楼梯剖面详图：A3幅面，比例1：50；3、墙身详图：A3幅面，比例1：25o4、标题栏内写图名、比例、班级、学号、姓名等信息，参照原图标题栏。5、图示内容、尺寸标注、标高、文字标注（包括图名比例）等完整、规范、清晰。6、建议图线的基本线宽（即粗实线的线宽）b用1.0mm,其余各类线型的线宽应符合线宽组规定，同

11、类图线同样粗细,不同图线应粗细分明。7、汉字应书写长仿宋字，字母、数字用标准字体书写,建议房间名称的字高用5mm,定位轴线编号的数字、字母的字高用5m,尺寸数字和门、窗型号的字高用3.5mm。（二）计算机绘图要求结构施工图部分绘制的所有图放在同一文件夹，文件名为“结构+姓名.dwg”；1、图层设置要求如下：层名颜色线型线宽轴线红CENTER0.09钢筋黄Continuous0.5剖面白Continuous0.25其他30Continuous0.2图框白Continuous0.2隐线洋红HIDDEN0.2文字白continuous默认2、字体设置：字体设置两种1）样式名为“文字”：字体名为“仿宋

12、”，宽度因子0.7.2）样式名为“钢筋符号”；字体名为“TSSDENG.SHX（网上下载该字体并将其复制黏贴到AUtoCAD的安装目录下，可百度搜索具体方法步骤），宽度因子0.7.3、尺寸样式设置标注样式名为“BZ；尺寸数字采用样式名为“文字”的字体；特征比例为“1:100；主单位单位格式为“小数”，精度为“0”，其它要求如下图所示。4、图框绘制绘制A2横式图框，标题栏打印后尺寸如下（文字要抄写）5、绘图注意事项1）梁、柱纵剖面比例为1:50,横剖面比例为1:20;2）所有题放在同一A2图框中，存为一个文件，文件名为“结构.dwg”建筑剖面图绘制（40分）6、绘图内容1）基础平面图：图幅A2,

13、比例1：100。2）梁配筋图：图幅A2,比例1：100；3）板配筋图：图幅A2,比例1：100。4）楼梯配筋图：图幅A2,比例1：50o五、评价标准(-)手绘图纸评价要点评价内容评价标准合理布置图形图形在图纸内的布置位置是否合理、均匀、美观1、图面布置均匀、合理、美观2、线型的使用正确，线型粗、中、细线宽分明，凸显粗细均匀。3、字体及其大小合适4、独立完成绘制图样所绘图样完整、正确，符合制图规范要求尺寸标注图形不同部位的线型是否正确,所绘图线的质量是否符合要求文字符号文字样式设置是否正确；文字书写的质量是否符合要求图的整体观感图面是否整洁美观(二)计算机绘图A熟练应用绘图工具和绘图仪器，环境设

14、置完整、规范，所绘图样线型清晰，图示内容完整正确，字体工整且大小合适，尺寸标注设置合理，符合建筑制图标准的规定，标注完整正确，自主绘图部分完成效果良好。B能熟练应用绘图工具，环境设置较完整、规范，所绘图样线型较清晰完整准确，字体大小合适，尺寸标注设置合理，标注较完整正确，自主绘图部分完成效果较好。C能应用绘图工具，正确绘制图样，环境设置比较规范，基本上符合建筑制图规范的规定，所绘图样线型基本完整准确，字体大小基本合适，尺寸标注设置基本合理，标注基本正确，自主绘图部分完成效果一般。D在他人指导下，能应用绘图工具，绘制规定的图样，所绘图样基本符合建筑制图标准的规定，图示内容基本上完成。建筑工程计量

15、与计价毕业设计任务书及指导书第一部分毕业设计任务书一、设计内容以一个完整的建筑工程为实例（电子图纸由指导老师下发），编制工程量清单，编制施工图预算书，确定该单位工程的预算造价。二、设计目的1 .进一步理解建筑工程预算的基本概念、施工图预算的编制依据、编制程序及编制方法。2 .对施工图纸、预算定额、费用定额等有更深入的理解和掌握。3 .根据图纸内容及工程量计算规则，计算各分部分项工程的工程量。4 .套用预算定额求出该工程的分部分项工程项目费、措施项目费、规费、税金及含税工程造价。三、设计成果的要求课程设计提交单位工程施工图预算书。要求学生独立完成，计算数据正确，内容完整。第二部分毕业设计指导书一、设计内容以一个建筑工程为实例（电子图纸由指导老师下发），以定额计价模式编制建筑工程施工图预算