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1、教科版五年级科学下册期末试卷含答案班级:姓名:题序*二三四五六总分得分一、填空题。(共16分)1、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向.。2、浅色物体反光能力、吸收热的能力。3、同一个鸡蛋,放入1号液体中是沉,放入2号液体中是浮,可以判断1号液体浓度比2号液体浓度要O4、如果生态瓶中增加一倍的小鱼,小鱼浮出水面的次数会.,如果在生态瓶中增加一倍的水草,小鱼浮出水面的次数会,如果倒掉生态瓶内一半的水,小鱼浮出水面的次数会.05、向澄清的石灰水中吹气,澄清的石灰水变.,说明人呼出的气体中含有较多的o6、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易,如果重量相同,体积小的物体容易_07、脑是人体
2、的J,主管人体的一切活动;神经是人体的“J,能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑,并能把脑下达的命令传给人体各部分。8、杠杆上有3个作用点:、.0二、选择题(每小题2分,共20分)1、煮熟的汤圆会浮起来,这是因为汤圆的体积()了。A.变大B.变小C.不变2、月球是地球的()。A.恒星B.行星C.卫星3、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是()。A.物体反射阳光的本领强,吸收的本领就弱,温度上升就慢B.物体反射阳光的本领强,吸收的本领也强,温度上升就慢C.物体反射阳光的本领弱,吸收的本领也弱,温度上升就慢4、如果生态瓶中的水减少一半,瓶里面的动物将()A.经常露出水面B.会钻到水底不动C.没
3、有变化5、下列关于“螳螂捕蝉,黄雀在后”所包含的食物关系中,描述正确的是()OA.蝉一黄雀一螳螂B.螳螂蝉一黄雀C.树一蝉一螳螂一黄雀6、下列物体放入水中会浮起来的是()。A.回形针B.橡皮C.蜡烛D.石块7、如果一种生物灭绝了,就会()其他多种生物的生存。A.影响B.不影响C.无所谓影响不影响8、小车原来5秒钟行驶IOOCnb现在要让小车3秒钟行驶IOoCnb则要()OA.增大载重量B.增大摩擦力C.增大拉力9、不会影响土壤被侵蚀的程度的因素是()。A.坡度大小B.有无植被C.闪电次数10、生产者与消费者之间的关系主要是()。A.相互利用的关系B.吃与被吃的关系C.相互竞争的关系D.互惠互利
4、的关系三、判断题(每小题2分,共20分)1、有的植物可以通过多种方式进行繁殖下一代。()2、一天当中,正午的太阳位置最高,所以物体的影子最长。()3、地球上最有价值的资源是水。()4、任何物体在阳光下都能产生影子。()5、同一块橡皮泥做成各种不同的实心形状,它在水中的沉浮情况不变。()6、我国每年因荒漠化造成的直接经济损失都很大。()7、我国古代学者墨子发现的“小孔成像”现象说明光是直线行进的。()8、轻的一定浮,重的一定沉。()9、小鸟f小草f蚊虫是一条完整正确的食物链。(10、同一块木块,漂浮在清水上和浓盐水上,受到的浮力是一样的。()11、赤道附近终年炎热,南北两极附近终年寒冷,没有明显
5、的四季变化。()12、夏天,人们喜欢穿浅色衣服的原因是吸热快。()13、输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的问题。()四、连线题。(共10分)1、把大脑的左右半球与它们的管理功能连起来。支配左侧身体的运动大脑左半球支配右侧身体的运动大脑右半球侧重于管理数学、逻辑、语言、书写侧重于管理音乐、绘画、情感、技艺五、实验探究题。(共16分)1、同学们在进行小组观察活动发现小鱼浮出水面的次数会有不同,记录表如下。生态瓶的情况第i次观察第二次观察第三次观察水较多010水较少465(1)从图表可知在情况下小鱼生活得更好,情况下小鱼频频浮出水面,你认为主要的原因是(填“拥挤”“口渴”或“缺氧(2)你认为
6、上述实验中哪个做法能保证实验数据更可靠一些。o(3)这样的观察活动和我们在科学课上经常做的实验相类似。六、简答题(每小题6分,共18分)1、举例说一说,生活中哪些是自然光源?哪些是人造光源?2、植物的生长需要哪些物质?3、生活中有哪些人为改变动植物的生活习性的应用?参考答案一、填空题。(共16分)1、相反2、强弱3、小4、增多减少增多5、浑浊二氧化碳6、沉沉7、司令部电话线8、动力点阻力点支点二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、C3、A4、A5、C6、C7、A8、C9、C10、B三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、X3、X4、X5、6、7、8、X9、X10、11、12、13、四、连线题。(共10分)1、五、实验探究题。(共16分)1、水较多水较少缺氧多次观察对比六、简答题(每小题6分,共18分)1、自然光源:萤火虫、太阳,极光;人造光源:手电筒、蜡烛、灯泡,电灯,激光。2、植物生长需要水分、阳光、矿物质。3、减少光照可以让菊花提前开放;延长光照可以增加母鸡的产蛋量。