深钻细研明理+学懂弄通固基.docx

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1、深钻细研明理学懂弄通固基下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。习近平总书记出席会议并强调，开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。新征程的新挑战层出不穷，党员干部要想把好前行的舵，就必须坚决贯彻落实党中央对学习主题教育的要求，将习近平新时代中国特色社会主义思想学习精、理解透、应用好，真正和党中央统一思想、统一意志、统一行动，共同把党的二十大擘画的美好蓝图照进现实。一是要深钻细研明理。党员干部想要学好习近平

2、新时代中国特色社会主义思想，首先要有正确的认知，若觉得学习理论知识意义不大，只把精力放在实践上，就走入了轻理论的倾向，必然会在上级开展的研讨、讲座、集中学习等环节犯困、打盹，或者找理由逃之夭夭，即便有时间也不会主动去学习、去思考，这样“三天打鱼，两天晒网”的学习也无法起到主题教育应有的效果。俗话说“磨刀不误砍柴工”，理论的学习正是磨刀的过程，党员干部只有学好理论，才能够找准前行的方向，明确做事的准则，领悟行事的重点，让实践取得事半功倍的效果。党员干部要克服浮躁敷衍，静下心来去参与主题教育学习的相关内容，保证在一分钟就学一分钟，学一分钟就有一分钟的效果，将认认真真学、实实在在学、老老实实学贯彻到

3、底。除了上级集中开展的学习外，更是要自己主动拿出时间，对着尚未学习透彻的地方集中发力,长期地去学习去消化，作为集中学习的补充，通过深钻细研明白要理，把理论的根基扎稳，进而带动指导实践，推动发展，做出更多的成绩。二是要学懂弄通固基。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，是对中国特色社会主义建设规律、中国式现代化道路内涵、中国共产党长期执政规律的高度凝练。但是部分党员干部学习时喜欢挑三拣四，对简单浅显易懂的内容多看几眼，对复杂的知识置之不理，对本职工作相关的内容反复细看，但对所属业务无关的不屑一瞧。这样的“盲人摸象”学习终究只能学到皮毛，无法形

4、成系统的认识，从长期来看必定会受到发展的桎梏。党员干部在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，要避免碎片化、片面性，不能“只见树木，不见森林”，一定要以老实认真的态度，将其包含的各方面全面系统地学习、结合联系地学习，对其中提出的思想理念、战略布局整体进行把握，真正和当下的发展实际切实联系起来，要多去思考、总结，保证既学好理论、记牢核心，又学懂要义、弄通实质，让学的知识既可以应用到研究和解决重大现实问题上，也可以帮助自己以更高效率解决日常问题，真正学出理想信念、学出干事创业的精气神，将主题教育的作用发挥到最大值。三是要联系实际提质。通过主题教育的学习，党员干部的思路更清晰、信念更坚定、底蕴更深

5、厚，但是这些效果只有落到具体行动上才能变为成果。党员干部要做好学习习近平新时代中国特色社会主义思想的后半篇文章，联系本职岗位工作实际，想好如何按照党的创新理论要求将工作方法改进、将工作内容抓实。在贯彻落实时，不能学和不学一个样，依旧稀稀拉拉办事，马马虎虎完任务，这样不但荒废了时间，而且辜负了党和人民的信赖。要力戒形式主义、官僚主义,树立争一流、走前列的意识，带着“功成不必在我”“功成必定有我”的精神，甘于埋头苦干、默默无闻，以“日日行,不怕千万里；常常做，不怕千万事”的做事毅力，怀着高度的责任心、严格的科学精神，不断比赶超越，把工作抓紧抓好抓实。要敢于攻坚，把困难踩在脚下，敢于承担急难险重任务，敢于直面工作失误，做到困难面前不退缩、挑战面前不畏惧，把智慧、力量凝聚到经济社会发展上来，以扎扎实实的业绩为实现党的二十大擘画的雄伟蓝图增墨添彩。