2023主题教育六个必须坚持专题学习研讨交流发言材料精选范文三篇.docx

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1、2023主题教育“六个必须坚持”专题学习研讨交流发言材料习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义世界观和方法论运用于中国特色社会主义发展系列时代课题的研究，谱写了马克思主义中国化时代化的新篇章。党的二十大报告提出的“六个必须坚持“，是我们党首次从世界观和方法论的哲学高度深刻阐述党的创新理论的基石基础以及推进理论创新创造的根本遵循。全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须把握好其世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，使之成为思想建党、理论强党的重要法宝。“六个必须坚持是科学理论的真谛所在。党的二十大报告中的一个突出亮点和重大理论贡献就是阐述了“六个必须坚持”，其具有原创

2、性原理性的重大意义。一是夯实了习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础。正如马克思主义真理建立在其哲学理论基础上，作为马克思主义中国化时代化的最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想同样是建立在坚实的哲学基础上的。而“六个必须坚持”正是这一思想的世界观和方法论，是“皇冠上的明珠“，是理念中的理念、思想中的思想、观点中的观点，实现了从道理到学理、从情理到哲理的升华。二是提供了继续推进实践基础上理论创新的思想武器。把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，结合新的实践不断进行新的理论创造，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在，也是习近平新时代中国特色社会主义思想不断丰富发展的内在逻辑。“六个必须

3、坚持”是深刻总结党的理论创新史特别是新时代理论探索创造实践得出的规律性认识，进一步明确了推进理论创新的方向原则、价值旨归、胸襟视野、科学方法，为我们谱写马克思主义中国化时代化新篇章提供了伟大的认识工具。三是给出了学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的智慧钥匙。科学的世界观和方法论，是理性的激情和激情的理性，是真理的价值和价值的真理。“六个必须坚持”致广大而尽精微、极高明而道中庸，把握住这一“真理之树”的根和本，就能在世界观和方法论层面上进一步增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。“六个必须坚持”是政治、真理和道义的制高点。“六个必须坚持”深刻揭示了

4、习近平新时代中国特色社会主义思想根本的政治立场、彻底的理论品格、独有的精神气质、科学的思想方法，蕴含着丰富而深刻的思想内涵。第一，这是对马克思主义哲学观的创新发展。辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是指导我们共产党人不断前进的强大思想武器。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持“两个结合”，不仅取得重大理论成果，而且提出了“六个必须坚持”的世界观和方法论，在坚持运用和丰富发展辩证唯物主义和历史唯物主义上也取得重大成果。第二，这是新时代十年伟大奋斗的实践凝练。实践的观点是马克思主义哲学的首要的、基本的观点。党的十八大以来，习近平总书记展现出巨大的政治勇气和理论勇气，科学回答中国之问、世界

5、之问、人民之问、时代之问，在统揽“四个伟大”的实践中创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，这一重要思想是新时代伟大实践经验的高度凝练，贯穿其中的立场观点方法同样是新时代伟大实践经验的高度凝练。第三，这是新时代党的创新理论的智慧结晶。每个时代有每个时代的课题，回答好解决好新的时代课题最重要、最基础、最根本的就是要坚持科学的理论思维。习近平总书记以“日照大地、月映万川”的宏阔视野、恢弘气势，对马克思主义世界观和方法论进行符合时代特征、顺应时代要求的运用、发展与丰富，形成了“六个必须坚持”这一合目的性与合规律性相统一的重要认识，这是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和灵魂，也是党和人民在新时代

6、世界观和观世界的智慧结晶。“六个必须坚持“是我们奋进新征程夺取新胜利的看家本领。“六个必须坚持”作为科学的世界观和方法论，是观察世界的“望远镜”、认识世界的“显微镜”、改造世界的“金刚钻”，我们要自觉学习好、坚持好、运用好。一要把学习好这一科学世界观和方法论作为政治任务。思想的基石一安难倾、一倾难正，没有自己的正确世界观和方法论，就好比在别人的地基上建房子。我们学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，就必须掌握贯穿其中的立场观点方法，做到知其言、还知其义、更知其核心要义，知其然、还知其所以然、更知其所以必然。二要把坚持好这一科学世界观和方法论作为根本指针。“六个必须坚持”具有深厚的政治分量、

7、理论含量、精神能量、实践力量，是我们在新征程上推进实践基础上理论创新的“瞭望台”“发动机”“点火系”，只有坚持好才能不断拓展认识的广度和深度，不断提出解决问题的新理念新思路新办法，让中国化时代化马克思主义展现出更强大、更有说服力的真理力量。三要把运用好这一科学世界观和方法论作为基本要求。为学之实，固在践履。新征程上，我们要自觉把“六个必须坚持”作为想问题、作决策、办事情的“度量衡”，真正掌握好运用好，不断提高工作本领和能力，切实做到花繁柳密处拨得开、风狂雨急时立得定,使我们不仅成为新时代历史的同时代人，而且成为新时代思想的同时代人，从而更有定力更有自信更有智慧地把我们各项工作推向前进。习近平新

8、时代中国特色社会主义思想主题教育学习心得交流发言稿近日，中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。今年是党的二十大召开后的第一年,是贯彻落实党的二十大精神的关键之年，“开好局、起好步”至关重要，在这个时间节点聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想开展主题教育恰逢其时、十分必要。从以往的主题教育中不难发现，在开展主题教育的过程中“读课文”“冠名字”“走过场”式的落实方式屡见不鲜，但这样的开展方式无疑是“雨过地皮湿”的形式主义，失去了主题教育的真实意义。此次主题教育是我党运用新的思想理论武器，成就更大辉煌的又一关键举措，必须确保

9、其办出质量、办出实效。主题教育要“务实办”，真重视、真落实。强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，在新征程开启的关键时刻，开展此次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。但在开展时不能因为时间紧张就敷衍了事、任务重大就降低标准，不能因事务性工作多，时间精力不够，影响主题教育质量。开展主题教育，要想达到既定目标，就必须以脚踏实地、狠抓落实为前提，不能搞形式主义、走过场。理论学习就要坚持读原着学原文悟原理，把握贯穿其中的新理念、新思想，做到整体把握、融会贯通。调查研究就要针对实际问题开展，扑下身子、迈开步子，下沉一线，运用党的创新理论，寻破题之策。整改落实就要严之又严，防止

10、“雨过地皮湿”、虎头蛇尾、久拖不决，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不过关。主题教育要“量身办”，出实招、求实效。此次主题教育强调要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，从理论学习、调查研究、推动发展、检视整改各个方面都提出了要求，涉及内容多、范围广。各党委（党组）不能为了开展主题教育而开展，不能求大求全，把几乎把所有工作都冠以主题教育之名，使之成了有名无实的教育，主题教育要有深度和力度，才能直击广大党员灵魂深处。从主题教育的实践看，与实际情况联系得越紧密，主题教育的效果就越凸显。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排。内容上就

11、要中央的精神与地方特色想结合,做到应和得当、落地有声；形式上就要不拘泥于形式，敢于突破，敢于创新，才能让主题教育有形有效。主题教育要“开门办”，齐参与，受检验。开展主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，落脚点在于做，在于为群众解决难题，在于群众满意不满意。若是把学习归学习、研究归研究、整改归整改、做事归做事，没有把主题教育与群众需求情况紧密联合，就如同绣花枕头，达不到预期的效果。情为民所系，利为民所谋。主题教育成果如何群众最有发言权，就要让群众来参与、来评判。要把主题教育和群众的实际需求结合起来，既做到相互贯通，又确保良好互动，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。要扩大群众监督途

12、径，点对点、线对线、面对面地听取群众意见，让群众直观看到问题是否整改、如何整改、整改效果如何，以群众的满意度检验主题教育的最终成效。在市委主题教育读书班上的发言同志们：习近平总书记在主题教育工作会议上发表的重要讲话强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。这12个字的总要求，既是贯穿主题教育全过程的总遵循，也是开展主题教育必须对照的总原则，必须总体把握、一体推进。学思想是根本点，强党性是出发点，重实践是着力点，建新功是落脚点，这四点需要同时发力、同向发力、综合发力。学思想是为了强党性，因为党性不是与生俱来的，而是在不断学习科学理论中铸就的；强党性是为了重实践，因为

13、实践不是漫无目的地干，而是依靠坚强党性有方向、有立场、有目标地干；重实践是为了建新功，因为新功既是检验实践的标准，也是党性成果的展现。因此，能否牢牢把握这12个字的总要求，直接关系主题教育能否走深走实走心、能否取得经得起历史和人民检验的实绩实效。下面，我结合读书班学习内容，谈几点体会，不当之处，请同志们批评指正。一、学思想是根本前提。学习是武装头脑的头道工序,也是根本前提。习近平总书记指出：“我们党历来重视学习、善于学习，党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。党中央在每一个重要的历史转折时期总是号召全党同志加强学习，而每次这样的学习热潮都会推动我们的事业实现大进步大发展中国

14、共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这是我们这个马克思主义学习型政党一百多年历史的真实足迹和生动写照，也是我们这个不断开辟马克思主义中国化时代化新境界的创新型政党历经沧桑而初心不改，饱经风霜而本色依旧的重要原因和重要保证。中国共产党人需要学习的知识虽然很多，但最主要最根本的还是学好马克思主义这个“真经早在1938年，毛泽东同志就深刻指出：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量J这正是我们党始终注重思想建党、理论强党的根本原因所在，也是主题教育把“学思想”作为第一要求、第一任务的深刻思考所在。习

15、近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。这一思想为丰富和发展马克思主义作出了重大原创性贡献，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，其内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，是一个完整的科学体系。“十个明确”是构成这一思想的“四梁八柱”，“十四个坚持”是贯彻这一思想的基本方略十三个方面成就”是展示这一思想的实践成果，“六个必须坚持“是把握这一思想的世界观和方法论。党的历史告诉我们，党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。从这一视角看，学思想就是要全面学习领会习近平新时代中国特

16、色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。二、强党性是根本立场。党性和人民性是统一的，强党性就是要牢固树立“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”的根本立场。习近平总书记指出：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石J党性是管方向、管根本的。坚强的党性、优良的党风、严明的党纪是我们党区别于其他政党的鲜明标识，也是百年大党之所以饱经磨难而生生不息、久经考验而百炼成钢的奥秘所在。强党性，不能停留在口头上,而要体现在对科学理论的坚定信仰上，体现在推动工作的实践上。习近平总书记深刻指出：“党性说到底就是立场问题。共产党人无论是想问题、搞研究，还是作决策、办事情，都必须站在党和人民立场上，而不能把个人利益放在第一位。”“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的心学习近平总书记关于党性的一系