《SketchUp》课程标准.docx

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1、SketchUp课程标准课程代码：建议课时数：64课时学分：4分适用专业：室内设计专业、环境艺术设计专业先修课程：建筑设计初步后续课程：专题空间设计、办公空间设计、餐饮空间设计一、刖百（一）课程性质Sketch。是环境艺术设计专业的一门专业基础课程，本课程是通过对相关专业理论知识和软件实践操作的教学，培养和提高学生对软件实际操作能力，使学生掌握SkCtChUP环境艺术设计专业的基本建模、平面图设计及场景效果图表达能力，同时将学生所掌握的的CAD、PhotOShop、3D等相关专业软件结合，提高学生综合学习的能力和建模处理能力。培养和提高新时代设计人才的素质、创造性思维能力和艺术表现力。（二）设

2、计思路本课程是依据江苏省五年制高职设计类专业课程体系原则要求设置的。本课程的设计总体要求是：以就业为导向，以能力为本位，以职业需要为主线，以构建项目、任务课程为主题，以设计岗位从业需要为主要考核依据，以夯实基础、适应岗位为要求、尽可能形成过程化课程体系。教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。总体设计思路是“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求。课程内容突出对学生职业能力的训

3、练，让学生掌握SkCtChUP的基本操作，熟练掌握快捷键，提高作图速度。学生学习这门课程将具有自己处理和建模的基本能力，培养学生应用软件的相通性，可以举一反三，同时要加强学生的职业道德意识，培养学生勤于动脑、勇于实践、积极探索、开拓创新的精神，提高其分析问题、解决问题的独立工作能力，为毕业后从事建筑装饰专业的室内设计工作和工程管理工作打下基础。具体设计思路：按照软件的基本操作的难易程度，设置三个临摹模型和三个模型设计训练，实施案例教学：临摹室内家具模型操作练习临摹小区建筑模型操作练习临摹室外茶室模型操作练习室内家具模型设计居住区住宅建筑设计居住区景观设计模型(2)按照“体现学生主体地位，使课程

4、内容具有时间性、层次性”的教学组织要求，开发与本课程标准相适应的“理实一体化”教材，使教材具有先进性。(3)建议本课程识图部分改变传统的考核评价方法，进行按项目考核评价，学生完成该项目的任务后，进行相应评价。(4)学习程度用语主要用“认知”、“理解”、“能”、“会”等来表述。“认知”用于表示事实性现象或知识的学习程度；“理解”用于表述原理性知识的学习程度；“能”和“会”用于表述技能的学习程度。二、课程目标根据设计类专业培养目标的要求，按照知识、技能、专业教育思想，本课程教学目标为：知识教学目标掌握SketchUp的基础知识与基本操作；熟悉SketChUP软件的组成、功能和相关知识；熟悉掌握Sk

5、etChUP软件各种绘图、组件等工具；掌握SU模型制作方法；掌握SU场景和动画输出；能力培养目标掌握SketchUp操作界面及工具栏的使用；熟练掌握SketChUP绘图工具栏的使用及快捷键的使用；熟悉掌握SketchUp常用工具栏的使用及快捷键的使用；熟悉掌握SketchUp相机工具栏的使用；掌握SketchUp编辑工具栏和构造工具栏的使用；掌握SketchUp剖切工具栏的使用；掌握SketchUp基本命令的熟练操作及快捷键的使用；通过学习SU能独立完成基本模型操作能力；掌握后期处理的操作过程，完成后期效果图处理及动画制作；(三)专业思想教育目标思想素质：具有正确的人生观、价值观、世界观；道德

6、素质：具有正确的道德认识，端正社会道德行为水平和良好的道德修养；爱岗敬业，诚实守信，服务社会;身体素质：各方面身体素质水平良好，为工作、生活、学习打下坚实的基础；心理素质：具有良好的心理素质，具有充分的适应力，能适度地控制情绪，能保持良好的人际关系。三、课程内容和要求项目一掌握SketchUp软件基本知识序号工作任务知识点训练或工作项目教学要求教学情境与教学设计参考学时1任务1.1：认识Goog1eSketchUp基本知识：1 .设计师掌握合适的设计工具的重要性；2 .SketChUP工具思考设计”的特点；3 .优秀的SketchUp模型应具备的特性；扩展知识：初学者如何学习SketchUp,

7、并利用SketchUp提高水平SketchUp软件模型实例展示了解SketchUp软件的作用、地位、特点及SU模型的特征：通过对SketchUp软件的深入理解，认识SketchUp在学习和工作中的重要性与作用结合实际案例讲解SU操作用法12任务1.2：优秀Sketch11p模型具备的特性基本知识1SketchUp软件的作用、地位、特点及SU模型的特征。扩展知识：不同设计风格模型制作不同每种风格举一个实例展示SU软件与其他软件的区别、应用区域及其怎么学习SU,并如何提高软件应用能力和设计水平根据本任务的知识体系，给出其他条件，利用相同的方式，进行几何图形绘制。1项目二SketehUP的安装与设置

8、序号工作任务知识点训练或工作项目教学要求教学情境与教学设计参考学时1任务2.1：SketchUp的安装及设置基本知识：I-SketchUp安装版本及安装步骤；2. SketchUp操作界面的设置3. SketchUp操作界面的优化配置扩展知识：SU的建模原则与方法SketchUp软件模型实例展示了解SketchUp软件的版本的特点及SU模型的特征：了解SketchUp软件的安装与设置，掌握基本结合实际案例讲解SU操作用法2工具栏的使用方法项目三SketChUP的基本工具的操作与使用序号工作任务知识点训练或工作项目教学耍求教学情境与教学设计参考学时1任务3.1：SketchUp绘图工具栏的操作与

9、使用基本知识：1SketChUP矩形、线段、画圆、等工具的操作；2.SketchUp圆弧、多边形、手绘线等工具的操作；扩展知识：如何用矩形工具画出正方形单体桌子的模型制作，并练习建出教室桌子的模型熟练掌握SketchUp基本绘图工具栏基本命令的使用与操作，如何将这些基本工具组合起来灵活运用结合学生所在教室的桌子、椅子做示范，如何建出实体模型42任务3.2：常用工具栏的操作与使用基本知识：1选择工具的操作与使用；2.橡皮擦工具的操作及快捷键的使用扩展知识：橡皮擦不仅可以删除多余的线条，还可以隐藏不可删除的线条单体电视柜模型的制作及如何处理细节部分的制作全面了解SU常用工具栏并熟练掌握基本工具操作

10、与使用，与其他工具串联起来灵活运用1 .选择工具操作的要点与方法2 .橡皮擦工具的操作及其他使用技巧案例和实训设计包括：1 .电视柜的尺寸大小的制定2 .电视柜模型制作的总体性43任务3.3：相机工具栏的操作与使用基本知识：1视图旋转、平移工具的具体操作内容2.缩放视图、窗选放大工具的使用练习室外灯具模型的制作熟练掌握SU相机工具栏中的视图、平移工具1 .旋转、平移工具操作的要点与方法2 .缩放工具集窗选放大工具的操作及其他使用技巧44任务3.4：编辑工具栏的使用与操作基本知识：1移动工具的使用技巧与操作要点2.推拉工具的使用技巧与操作要点结合前面所学的SU基本操作命令，运用移动、推拉工具，简

11、单建能够结合前面所学的基本操作命令，运用本次所讲的推拉命令，简单1 .基本操作命令的讲解2 .归纳操作命令的要点及其他操作63 .旋转工具的使用技巧与操作要点4 .放样工具的使用方法扩展知识：推拉工具可以按住CtrI键可以复制一个新的表面，且保留原有的面的线；一个洗衣桶和餐桌，注意比例尺寸合理，符合人体工程学的要求建模。步骤3.课后训练巩固案例与实训设计：1 .简单建立一个滚筒洗衣机，注意推拉工具的其他操作命令2 .建立一个餐桌，注意符合人体工程学的要求5任务3.5：SU重要命令的使用与操作基本知识：1缩放工具的使用技巧与操作要点2.偏移工具的使用技巧与操作要点扩展知识：缩放工具除了等比例缩放

12、外，可以结合推拉工具按住“Ctr1”键进行缩放案例引导操作,结合前面所学的基本操作命令，建立室外景观座椅模型，注意比例尺寸合理熟练掌握缩放与偏移工具的操作及快捷键的使用，能够很好的运用到建模中，节省建模的时间，提高速度1 .缩放工具命令操作讲解2 .偏移工具操作讲解，注偏移其他的运用方法3 .课后练习巩固案例与实训设计：1.案例引入，给出室外场景，建出具体小品的模型46任务3.6：学习掌握构造工具栏的操作命令与技巧基本知识：1测量工具的操作技巧与方法2 .尺寸标注的操作方法3 .量角器的操作技巧与方法4 .文字标注的用法5 .坐标轴的用法与技巧扩展知识：如何将构造工具栏的操作命令与前面所讲的命

13、令结合起来用项目引入，结合所给的庭院项目场地，明确设计理念和目标，建立一个小型庭院模型熟练掌握测量工具与尺寸标注的用法，并与其它操作命令相结合1 .测量操作命令的用法与作用2 .尺寸标注用法及如何统一标注尺寸案例与实训设计：1 .给出既定场地，进行庭院设计2 .将CAD图导入SU进行场4景建模7任务3.7：漫游工具栏操作命令的掌握基本知识：1相机操作命令的使用2 .环视操作命令的技巧与方法3 .漫游命令的操作方法与技巧结合案例讲解漫游工具栏的操作方法与技巧，熟练掌握并运用熟练掌握相机操作命令、环视操作技法及漫游命令了，灵活运用到模型中1 .详细介绍漫游工具栏的操作命令与技法，结合案例来介绍如何

14、使用2 .运用实际模型学生进行操作训练，巩固加深4项目四SketChUP基本命令操作与用法序号工作任务知识点训练或工作项目教学要求教学情境与教学设计参考学时1任务4.1：基本命令的操作与运用基本知识：1 .材质填充命令的运用与技巧；2 .柔化边线的操作技法犷展知识：SU建模的原则与方法建立室内家具模型并填充材质熟练掌握材质填充命令的操作与用法，注意建模过程中不同材质的表现1 .实际操作讲解材质填充命令及柔化边线的操作方法2 .建立家具模型并填充材质，对于不能删除的线条进行柔化3 .课后巩固复习、练习操作案例与实训操作：1 .室内家具建模，同一家具填充不同的材质进行对比2 .通过实际案例教学，注意材质填充时存在的问题及注意事项62任务4.2：群组与组件命令操作基本知识：1 .群组命令操作用法与重要性2 .组件的重要性及操作技巧扩展知识：运用群组组件命令如何减少模型所占内存结合前面所学的基本操作命令，综合运用组件和群组，如何快速对模型进行修改于复制让学生熟练学握群组与组件的用法，让学生意识到其在建模过程中的重要性和必要性1 .结合模型介绍群组与组件的用法与技巧2 .项目引入教学，学生根据给出的场地及设计要求，设计一个室外小型绿