一年级下册道德与法治复习资料14单元.docx
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1、一年级下册道德与法治复习资料(1-4单元)第一单元1镜子里的我,是个爱整洁的我。脸上脏了要赶快洗;红领巾歪了要(扶正);校服拉链开了要(拉上);书本上不小心乱画了要(擦掉);指甲长了要(剪);鞋带开了要(系好);我的桌面书本不整齐我要赶紧摆放整齐。用完毛巾后洗一洗,再挂起来。洗脸时记得洗眼角和脖子。2 .我还知道保持整洁的方法?答:要经常洗脸刷牙保持衣服干净整洁3 .这样做好不好?判断书上第3页的三幅图4 .皮皮的故事中小鸡小鸭为什么都躲着皮皮?答:因为皮皮太脏了,不整洁。山羊爷爷告诉皮皮什么了?答:经常保持勤梳洗。皮皮最后改变成什么样子了?答:变成整洁的皮皮。5 .这样是爱整洁的吗?判断书上
2、第5页的三幅图6 .镜子里的我,是个有精神的我。升旗时,我要站的(直),读书时我要读的(认真);回答问题时,我要说的(响亮);听讲时,我要坐得正。上课时,我要认真听,勤思考。7 .谁精神?中你觉得谁精神?为什么?孔雀漂亮猴子眼睛大又明公鸡起的早8 .有精神,身体好,有精神,面貌好,怎样才能每天都有精神?答:坐得正,站得直,说话声音要响亮,穿戴得整洁。9 .镜子里的我,是个不拖拉的我。上课时,我注意力要(集中);做作业时,我要抓紧(时间)。10 .拖拉鸟拖拉的原因是什么?答:它说不急日子长。拖拉的后果是什么?答:没有巢可住。如果它不改正拖拉的坏习惯会怎么样?答:它最后会被冻死。如果它知道错啦,是
3、怎么改正拖拉的坏习惯的?答:第二天早上起来先搭窝。I1熟读书上第10页,第13页的儿歌,并把字写会。12 .我有和拖拉说再见的方法。制定学习计划多练习,做熟练提醒自己快一点做事的时候抓紧时间先做作业再去玩。13 .镜子里的我,是个不马虎的我。做作业时我要认真,做完要检查,玩游戏时脱掉的衣服,我要记得拿,放学了,课桌里的书本不能落下。14 .判断书上第14页,第16页的图。15 .为什么会马虎呢?忘记检查、粗心大意、心急16 .怎样才能不马虎?(不马虎的办法)。写作业时要认真,一道题一道题地做,做完要检查。按照课程表收拾自己的书包。外出时按自己做的提示单准备东西。让同学提醒我。17 .马虎危害大
4、故事中你有什么感想?看似小马虎,酿成大事故。我们要改掉马虎的坏习惯。第二单元1公园和马路两边的花不能(摘),我们要(保护)花草。田野和草原的花可以(适当摘)。2.我们可以通过(花香),(放风筝),(吹泡泡),(纸飞机),和(玩风车)等现象感受到风的存在。3.风的朋友有哪些?雨,雪,雷,电,雾,云,星星。4 .风儿能帮助我们做什么?扇子扇风;风让帆船游更远;风吹干衣服。风力发电;筛选粮食/鼓风机;传播花粉种子。5 .风儿的脾气真不少。(微风),(大风)和(台风)都是它的脾气。风有(13)级,(O)级无风,(12)级飓风。6 .花儿有(生命),小草有(生命),大树也有(生命)。我们要(爱护/保护)
5、植物。7 .和花草树木在一起,我们要注意(不乱碰,不乱咬,不乱摘,不践踏)。8 .动物老师有青蛙(蛙泳),蛇(蛇拳),小鸟(飞机),鱼(潜水艇)。9 .书上第24/28页四幅图判断对错。10 .跟小动物相处要注意什么?别让自己受伤害。喜欢动物要有度,别招惹,不冒犯。I1如果受伤了怎么办?找家长,去医院。12 .大自然的礼物有哪些?稻谷/大米,丝绸,房屋,水果。13 .大自然会给勤劳的人丰厚的回报,我发现了我们生活中的一切都来自大自然。人们辛勤劳动让大自然更美。14 .大自然的语言:白云飘的高,明天是晴天。蚂蚁忙搬家,出门带雨伞。水里蝌蚪像逗号,春天已经到人间。大雁集队向南飞,秋天已经在眼前。大
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