开展户外自主游戏家长观摩活动简报.docx

《开展户外自主游戏家长观摩活动简报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开展户外自主游戏家长观摩活动简报.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教育简报学校2023年6月11日倾听儿童相伴成长为了让大家更好地了解幼儿园自主游戏对孩子发展的价值，以及孩子生活学习情况，实现家园共育的教育合力，我校在2023年6月9日开展了“倾听儿童,相伴成长”幼儿园户外自主游戏家长观摩活动。我园根据幼儿的年龄特点、动作发展的差异性，因地制宜，科学合理，创设了体能综合运动项目，把走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作融入其中，让幼儿在充满乐趣的氛围中提升参与体育活动的意愿，达到寓教于乐、强身健体的效果。副园长立足我园自主游戏开展的历程，从规划、支持、乐享、等方面进行了分享。同时还向家长讲解了今年学前宣传月的主题“倾听儿童相伴成长”，以及本次活动的目的和意义，引

2、导家长注意观摩：幼儿园是如何让孩子专注游戏、生发游戏、快乐游戏；如何利用身边的生命、生活、生态的自然环境与材料进行互动的。同时，教师是如何真正“放手”，如何把游戏真正的交给了幼儿，让幼儿真正的体现自由、自主、创造、愉悦的游戏精神。陈老师分享小班户外自主游戏案例跷跷板里的秘密，让家长进一步的了解幼儿园的游戏，理解幼儿的学习方式和途径。家长领取观察记录表，根据记录表中的提示，有目的的去观察、记录幼儿在游戏中的状态以及游戏行为，并邀请爸爸妈妈用绘画的形式体验孩子们的学习过程，为活动结束后的分享交流奠定基础。今天的家长变成了孩子们的大朋友，在观摩的过程中，感受孩子们发自内心的欢乐，感受孩子们友好合作的

3、默契，感受孩子们解决问题的能力家长们一对一倾听了孩子们的游戏故事，并帮忙记录，更深一步的了解了孩子们对于游戏的投入与在游戏中的收获。看着孩子们一笔一画的游戏故事，家长们不禁感叹“原来，那些点点、圈圈、线条都是有含义的。”孩子们通过画游戏故事、讲游戏故事，对游戏经历进行回顾、反思、叙述和表达。纷发表自己的想法与思考。游戏结束后的分享环节是幼儿在梳理和表达自己做法和想法，同时也会去思考别人的想法和做法。在这一过程中，包括了认知、社会情感、体能、语言、艺术等方面的发展。活动结束后，针对大家的所观所想，结合自主游戏的教育理念，三幼“自然育人、育自然人”的办园理念在一日生活中的渗透，老师们与家长们进行了简短的交流。家长们在观察表中填写活动的发现和收获。有惊奇的发现，也有问题的思考，也有对观摩活动的感悟。家长们纷纷表示，今后要全面客观的观察孩子，在发现孩子的行为表现时，也要去思考分析行为背后的原因，更好的、科学的育儿。本次活动地开展让家长真切地感受到了自主游戏的魅力，看到了孩子们根据自己的兴趣和需要，自由选择、自主开展、自发交流的活动过程，感受到在这一过程中幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性等得到全面发展。同时，拉近了幼儿园与家长的距离，相信在家园双方共同努力下，孩子们一定会快乐游戏，悦享童年，健康成长！