法院领导干部主题教育读书班心得体会3篇精选范文.docx

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1、法院领导干部主题教育读书班心得体会深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。对于广大党员干部而言，这次主题教育既是锤炼党性、筑牢忠诚的政治之训，也是武装头脑、凝心铸魂的理论之训。开展好主题教育，首先看态度，关键看行动。从态度上讲，要在学深细悟上带好头、立标杆。作为领导干部的“关键少数”，在主题教育中必须标准更高、要求更严、做得更好，要充分发挥带学促学的“头雁效应”，在理论学习上不仅要认认真真学原著悟原理，还要多思索如何将习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想与自身思想、法院职责任务、个人工作实际相结合，把讲政治落实到具体岗位、具体职

2、责、具体工作中，团结带动全院干警把主题教育开展好，真正把学习落实到筑牢理想信念上，落实到锤炼坚强党性上，落实到做好本职工作上。从行动上讲，要在学以致用上走在前、做表率。要对标对表省委省政府“三个年”活动要求和省法院“1281”工作思路，聚焦院党组确立的“进入全省乃至全国先进法院第一方阵的更高目标”，围绕完善一站式体系建设提供普惠精准诉讼服务、府院联动助力辖区法治政府建设、道交纠纷一站式处理解决群众急难愁盼问题、环资审判护佑秦巴汉水生态、健全执行合成作战模式兑现当事人胜诉权益等全院中心工作，带头履职尽责，把实干的作风、苦干的劲头、巧干的精神传导下去，以一往无前的奋斗姿态、只争朝夕的精神状态,全面

3、贯彻党的二十大精神，将主题教育的学习成果转化为推动安铁法院各项工作高质量发展的不竭动力，力争在全国优秀法院荣誉的基础上再创辉煌，以能动司法展现人民法院的担当作为，为推动陕西法院工作现代化作出更大贡献。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会2023年3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。会议指出，根据党的二十大部署，以县处级以上领导干部为重点，在

4、全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。具体要达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展

5、、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，是新时代党的思想建设的根本任务。党的十八大以来，党中央先后组织开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、”不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，几乎每一次党内集中教育都坚持以思想教育打头，坚持把学深悟透党的创新理论作为首要任务,有效有力地促

6、进了全党在思想上更统一、政治上更团结、行动上更一致。新的历史条件下，无论是坚持和发展中国特色社会主义的道路开辟，还是实现全面建成社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的奋斗目标；无论是开辟马克思主义中国化时代化新境界的理论创新，还是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的现实需要，都迫切需要用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动全党更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是武装头脑的理论大学习，更是触动灵魂的精神大洗礼，要

7、把握好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的效。知为行之始，学为用之先。开展这次主题教育，首要的是学懂弄通、学深悟透，要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，全面把握这一科学理论的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，做到真学真懂真信。其次是要大力弘扬马克思主义学风，大兴调查研究，坚持理论联系实际，坚持

8、学以致用、学用相长，切实提高用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平，更好把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大物质力量，真正达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，着力解决好理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。伟大时代催生伟大思想，伟大思想引领伟大时代。面向新时代新征程，我们要以此次主题教育为契机，进一步强化理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义

9、现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。工业和信息化局党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会工业是我市国民经济的“主引擎”“压舱石”。工信部门要坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，扎实深入开展主题教育，为推动经济高质量发展，努力率先实现社会主义现代化作出应有贡献。一、要深学增信，强化使命担当。深刻认识开展主题教育是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力的必然要求，坚持学思用贯通、知信行统一，落实落细习近平总书记关于推动高质量发展、发展数字经济、加快金砖创新基地建设等重要指示批示精神,强化推进新型工业化、建设制造强国和网络强国的使命担当,把习

10、近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工信工作行稳致远的强大力量。二、要求真务实，着力抢抓机遇。深刻认识开展主题教育大兴调查研究的极端重要性，聚焦建设现代化产业体系、推动制造业高端化智能化绿色化发展、服务企业提升企业竞争力、加快发展数字经济等深入开展调查研究，着力发现和解决我市工业和信息化发展中遇到的突出问题。善于谋划创新创造之举，努力把暂时的困难时期变为弯道超车的契机，在危机中育新机，于变局中开新局，切实担负起加快发展的政治责任。三、要阵厉奋发，全面推动发展。深刻认识开展主题教育是新时代新征程开创事业发展新局面的必然要求，紧紧抓住当前经济恢复的重要窗口期，更好发挥稳住全市经济大盘“压舱石”

11、作用，实施扩容增量、强链补链、招大引强、创新赋能、益企助企等“五大行动”，着力补短板锻长板强基础，加快建设现代化产业体系，推动产业转型升级，促进工业高质量发展。充分发挥金砖创新基地优势，推进重点领域和关键环节改革攻坚突破，积极推动高水平对外开放。四、要用心用情，服务实体经济。深刻领会习近平总书记关于把发展经济的着力点放在实体经济上的重要指示精神，坚持把企业发展的好坏作为衡量我们工作的重要标尺，加大力度推动“益企服务”活动走深走实，推进惠企政策直达平台升级提效，完善“免申即享”工作机制，当好助企纾困的“服务员”、政企互动的“联络员”和政策宣传的“辅导员”，想企业所想、急企业所急，把企业的冷暖时刻

12、放在心上，用心用情服务企业、服务发展。党员干部开展主题教育学习心得体会重视学习、善于学习，是我们党的优良传统和宝贵的历史经验。近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。深入开展主题教育，学习是前提、是基础。党员干部要进一步端正态度、创新方式、培养思维、拓展成果，“一以贯之”做好学习文章。坚持“一”丝不苟，让学习态度“正起来二学习是党员干部的必修课、终身课。然而，一些年轻干部对学习缺乏正确的认识，走马观花、蜻蜓点水的“泛阅读”者有之，浮光

13、掠影、浅尝辄止的“浅思考”者有之不求甚解、不求心悟，实乃为学之大忌。从诸葛亮的“非学无以广才，非志无以成学”，到朱熹的“读书百遍，其义自见”，再到习近平总书记的“学习是一种能力，也是一种态度，更是一种责任”,都无不鲜明地指明了学习的方向和价值。党员干部要树立正确的学习观，保持“敬学”的态度，以“一丝不苟”的严谨认真对待每一次学习，做到阅读不敷衍、学习不马虎、思考不懈怠，让“好学风”带出“硬作风”，用“真态度”追求“新高度二着眼适“以”相成，让学习方式“活起来”。学习之道，如水之流，不可一成不变、不见波澜。若是一味地遵循某种学习方式，不懂创新、不知变通，便如同温水中的青蛙，不觉危机临头，自我安慰

14、，最终变得自以为是、止步不前。党员干部当如水中之鱼，随机应变，灵活多变，根据不同的学习内容、学习目的和学习环境，统筹好“室内室外”，协调好“线上线下”，适时用好体验式、研讨式、互动式、沉浸式、情景式等新的学习方式，不断增强学习的灵活性、趣味性、有效性。需要注意的是，学习方式要得当，不可脱离学习本体内涵，“为了创新而创新要坚持目标导向与结果导向，正确打开“脑洞”，让学习在形式上走“新”、在结果上走“实二注重融会“贯”通，让学习思维“动起来”。“学而不思则罔，思而不学则殆。”死记硬背、拿来主义的“学问堆积”不可取，生搬硬套、东拼西凑的“知识拼图”亦不可为。须知学习不仅是获取知识的方式，更是运用知识

15、的过程。党员干部在学习过程中，既要“细察其纹理”，每读一文、每看一书都细究其理、穷原竟委，解剖麻雀找经验；又要“博观而约取“，将所学与自身实际进行“化学反应”，橹起袖子找办法；还要“举一而三反“，主动联系历史规律、生活实际、人民意愿等，触类旁通找对策。总而言之，学习不能只限于接受、记忆、模仿，应发挥主观能动性，力求把学习的过程变成“再创造”的进程，使学习取得真实效、获得真成果。突出起而行“之”，让学习成果“实起来”。学习指导行动，行动检验学习，学习与行动相辅相成。习近平总书记强调，要把研究和解决重大现实问题作为学习的根本出发点,使认认真真学习成为理论联系实际、学以致用，不断提高工作原则性、系统性、预见性和创造性的过程。党员干部既要坚持学以致用、用以促学、学用相长，结合思想上的困惑、工作中的难点、能力上的短板，扎实把学习成果深化为理论素养的“真知灼见”、转化为推动工作的“真招实策”、内化为干事创业的“真才实学又要加强研究思考，强化实践探索，力求知其事、究其道、用其法，把学到的知识运用于实践，在实践中持续增强看家本领、兴党本领、强国本领。