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1、2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面研讨发言材料按照2023年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,本人紧紧围绕本次主题教育主题,通过学习研讨、征求意见、谈心谈话和对照检查,围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面,认真查找自身存在的突出问题,并进行了深刻的原因剖析,明确了整改努力方向。现将对照检查情况汇报如下:一、存在的突出问题(一)理论学习方面。我能够坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,深刻领会精神实质和核心要义,努力在学懂弄通做实上下真功、出实效。但深入查摆,还发现一些问题:一是利用新思想推动
2、工作成效不高,在用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题时,仍然存在老旧的思维定势,在统筹谋划和推进工作时,有时面对当前决策和长远发展之间的矛盾,思路不够清晰,不能科学取舍、果断决策,运用党的创新理论解决自身思维和能力的瓶颈的能力亟待提高。二是日常理论学习存在薄弱环节。理论学习多局限在小组的集中学习和支部的主题党日活动上,学习内容不够丰富、形式也很单一,而自学研究时间不多,真正读原著、学原文、悟原理次数更是少之又少。因此,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统性和针对性,对“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”没有做到学深悟透,距离实现学懂弄通做实要求和学思用贯通、知信
3、行统一最终目的还有不小的差距。(二)政治素质方面。本人能够深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,夯实政治信仰的思想根基。但通过深入剖析,发现自身存在的问题:一是政治站位不高。总认为自己不是领导干部,又身处基层一线,只要做好本职工作、与身边同事相处融洽就行,存在“实用主义”的现象,头脑简单,存在思维定势,遇到事情总是第一时间请示领导,没有主动思考依靠自身解决问题的能力,缺乏从政治上来观察、从全局角度去考虑问题的能力。二是信仰不够坚定。认为自己只是普通党员,讲不讲信仰没关系,虽然平时没有做过违背信仰的事,
4、但是工作和生活中我行我素,对信仰的能量认识不清,没有把对马克思主义的坚定信仰转化为推动工作、顾全大局、实现自我的强大动力,导致自我突破有限,工作多年依然没有太大的提升。(S)能力本领方面。自己工作多年,能够认真完成本职工作,但是随着时代的变化,面对新形势、新要求、新任务,自己明显感到“本领恐慌”和“能力不足:一是创新解决问题能力不足,思想明显跟不上时代的变化,对政务新媒体的功能、网上办事、掌上办事等新型政务服务事项了解不清楚,面对群众询问,力不从心。群众工作的本领还不够强,对基层实际情况了解不深入、不全面,对群众百姓的期盼和诉求掌握不具体、不细致。二是狠抓落实的韧劲不够。对领导安排落实的事情,
5、得过且过,敷衍了事,日常工作的细节抓的不实,开展办公室工作的思路不开阔、方式不灵活,勇于担当、主动作为、攻坚克难的魄力不足、精神弱化,激发和调动自身积极性和创造性的措施不实、方法不多、成效不明显。(四)担当作为方面。虽然自己是高学历人才,专业知识功底深厚,但是面对新形势任务,还是存在局限思维,并且认为自己只是一名普通的基层干部,只要做好领导安排的工作就好,重点就是上级安排什么就做什么,认真执行落实就可以,对当前新形势办公室工作的新特点、新任务、新方法学习研究谋划不深不透,没有充分把自己专业的知识体系转化为谋划工作、解决问题、成就事业的思路和方法,没有充分发挥参谋助手的作用,没有做到每一项决策都
6、建立在严谨、科学、可行的基础之上。(五)工作作风方面。作为党员干部,能够认真遵守党规党纪,不断加强自身建设。但深入查找,还存在一些不足。主要廉政风险意识不强,认为自己只是普通党员干部,只要工作生活中坚守党纪国法和道德底线,廉洁自律,不贪不占,不踩红线,就不会有大的问题,放松了党性修养,缺乏加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性,自我要求的更高、更严的标准有所降低。(六)廉洁自律方面。积极开展以讲学习、讲政治、讲正气为主的党性党风党纪教育,奋力推进三个转变,按照廉政准则和制止奢侈浪费行为的若干规定,将自己的言行始终置于党和人民群众的监督之下,坚持按照中央关于讲学习、讲政治、讲正气的要求做到自重、
7、自省、自警、自励,过好名位关、利益关、金钱关;带头艰苦奋斗、勤俭节约,严格制止奢侈浪费行为;带头严于律已,勤政廉洁,洁身自好,清白做事,带头接受监督;带头坚持全心全意为人民服务的宗旨,认真履行人民赋予的职责,尽职尽责地为人民群众办事;不搞以权谋私,假公济私,钱权交易而伤害国家和人民群众的利益;带头坚持求真务实,言行一致的工作作风,在工作中坚持说真说,办实事,不弄虚作假,敷衍塞责,注重实效。凡是要别人做到的.自己首先做到,禁止不做的,自己坚决不做,时时事事以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响群众。二、原因剖析深刻反思以上六个方面,深入剖析问题产生的根源,要有以下三方面原因。(一)理想信念不够坚定
8、。由于事务性工作比较多,总觉得时间不够用,日常自学坚持得不够好。没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成,在主观认识上不重视,在工作摆布上没有放在首位或突出位置,从源头始点上忽视了政治理论学习,抱有一种应付心态,没有很好地坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,在大是犬非面前左右摇摆。对习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论,缺乏系统地学习和研究。日常的学习中也存在救急的情形,缺乏持之以恒的求索精神。同时由于理论与工作实际的结合不够紧密,导致运用党的创新理论指导实践、指导工作做得不够好。(二)宗旨意识树得不牢。自己从小在农村长大,农村是自己的第一故乡,心理上与群众是非常亲近的。但这
9、些年来,随着岗位变动,事务性工作增多,为群众服务的宗旨意识有所弱化。在制订推动工作的具体措施时,主观上为群众考虑的少了,站在群众角度思考问题的不多,在便民、利民措施的制定上,也没有充分考虑群众实际,没有虚心向群众请教,导致狠抓落实、作用发挥等方面出现了这样那样的问题。(三)进取精神还需强化。工作上遇到问题畏难情绪多,主动思考的少,思想单纯,进取精神有所弱化,出来问题总是找客观因素,为自己辩解,虽然自己也想了不少办法,但是成效甚微,与新时期社会发展的新形势、新任务、新要求相对照,与工作开展比较好的兄弟单位相比,还存在很犬的差距,自身开拓进取、创新争先的精气神需要进一步提振。三、下步整改措施(一)
10、加强党性锻炼,坚定理想信念。坚持不懈学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大以及习近平总书记系列重要讲话和指示精神,深入、系统、全面学习新修订党章等,持续做好学思“结合”和学用“转化”文章,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义新思想凝心聚魂。系统学习DS故事,更加坚定政治信仰,加强党性锻炼,进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实把思想和行动统一到党中央决策部署和省市县工作要求上来。(二)厚植为民情怀,提升服务水平。牢记全心全意为民服务的宗旨,严格落实单位各项制度和服务理念,切实站在群众
11、的角度思考问题,用真心真情对待群众,积极转变思想,熟悉各项政策方针,并注重研究和解决新情况新问题,增强为民解难题的本领。真正做到把群众观点体现在具体行动上,精心制定科学的调研计划,积极深入基层一线,充分听取广大群众的意见建议,做到推进工作既符合部署要求、更符合群众心声期盼。对群众关心关注的问题高度重视,全程跟踪督办,务求工作实效,切实提高群众满意度,增进群众获得感和幸福感。(S)聚焦中心大局,勇担奋进之责。时刻牢记党员身份,强化党员意识,增强争先创新意识,自觉与先进对标对表,及时查漏补缺,勇敢追赶超越,用党中央要求“照镜”以党章党规约束规范言行。内化于心,外化于行,积极发挥模范带头作用,克服畏
12、难情绪,增强大局意识,围绕单位发展大局,主动承担急难险重任务,以实际行动践行初心使命与责任担当,为区域高质量发展添砖加瓦。(四)增强纪律意识,强化党性观念。时刻对照党章党规党纪,以党员的标准严格要求自己,做到令行禁止、不碰底线、不越红线;把纪律规矩观念内化于心、外化于行,贯穿到自己的一言一行中,做到管得住小节、守得住本分。坚持清清白白做人,干干净净做事;按政策法规办事,按制度程序办事;注重小节,做到慎独慎微,保持党员干部应有的道德素养和职业品德。主题教育牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求心得体会当前,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党开展。习近平总书记强调:
13、“这次主题教育要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求:总要求体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求。党员干部要把总要求贯穿到主题教育全过程,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,做到学有目标、行有方向,切实推动主题教育取得实实在在的成效。全面系统“学思想:新时代新征程,面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,要实现党的二十大确定的战略目标,迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量。必须以此次
14、主题教育为契机加强理论学习,读原着学原文悟原理,多思多想、学深悟透,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。锤炼品格“强党性”党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。不论是即便受尽酷刑仍咬紧牙关不屈服,留下“拼将七尺男儿血,争得神州遍地红”诗句的中国共产党早期党员傅烈,还是带领群众在绝壁凿出“生命渠”、用实干兑现“水过不去、拿命来铺”誓言的黄大发,抑或是三十五年如一日扎根太行山、用
15、科技把荒山秃岭抛进历史的李保国坚定的理想信念,永远是激励我们奋勇向前、克难制胜的力量源泉。我们要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想关于坚定理想信念、加强党性锻炼等要求,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。履职尽责“重实践:为学之实,固在践履。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用,在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。从创造性提出精准扶贫理念,推动中国减贫事业取得巨大成就,到形成习近平生态文明
16、思想,指导生态文明建设和生态环境保护取得显着成效,再到提出构建人类命运共同体、共建“一带一路”等倡议,提升我国国际影响力、感召力、塑造力党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下,我们党团结带领亿万人民攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻,创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。广大党员、干部要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进,将主题教育中焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。持续奋斗“建新功”。中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道,是正在稳步推进的历史进程。习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深化了对中国式现代化内涵和本质的认识,概括形成中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则,初步构建中国式现代化的理论体系,能够在推动中国式现代化的历史进程中转化成变革现实的强大力量。必须把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去,用以改造客观世界、推动事业发展,汲取奋发进取的智慧和力