2023年精神科护士心得体会.docx

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1、2023年精神科护士心得体会月2429日，我和李艳容、黄雪媚三位护师参加了省护理学会举办的神经精神科护理新趋势学习班。学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分，讲义共有10个课目，如精神病护理学进展；睡眠中危急状况的识别与护理；精神（心理）护理文书相关问题；护士身心健康的维护；护理科研中的.科研一一选题技巧等内容。通过学习，使我受益匪浅，简述如下：一、精神病护理学进展。国际精神病与精神卫生护理关于约束、隔离精神病患者的原则。1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。注册护士应提倡和保护患者的权利；任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。2、应有合格专业护

2、士，实行24小时责任制护理。ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。精神科护理心得体会3篇精神科护理心得体会3篇5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思考策略。6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。7、医生或资深执业护士应在约束后1小时内对患者进行面谈评估，24小时内对患者必须更改指令，同

3、时应进行面谈评估。约束时间应标明：成人4h,917岁青少年2h,9岁儿童v1h,到时需行行为评估。8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估。9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。10、有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全，约束后1小时内必须告知医师或执业护士。11、约束或隔离的决定应即刻通知家属，应予书面通知,不应以约束为理由阻止家属访视。患者及家属合作制定治疗护理计划，治疗护理计划是否正规、是否适合患者特点应受到监控。12、使用约束或隔离时护士应接受患者

4、的询问及给予清楚明白的解释。益处：促进对症状的认识、促进解决问题、提高冲突解决技巧，可减少约束对患者的负性心理体验。13、精神卫生机构应收集约束，隔离的效果资料，以帮助改进有关指南，需要在循证基础上研究约束，隔离的有效性。14、应警觉掩盖之下的“零容忍”规则，这将造成很多副作用及意外。二、睡眠中危急状况的识别与护理怎样看病人睡觉？护理要点：1、对所有病人的身体状况、病情、主要用药都要有一定了解，对睡眠过程中有可能发生的紧急情况有预感性。2、重视对睡眠的观察：“窗口”，有无主观性失眠、有无打鼾及鼾声特点、有无表情和动作异常等；3、与医生做好沟通，及时反应病情变化、“清醒”地执行医嘱；4、重点病人

5、的护理：睡姿、防护、观察生命体征和引流搐等；2、做好解释、安慰和心里支持工作；3、重视自身的睡眠；勿误导患者。三、护理文书相关问题中的病情记录常见缺陷欠准确：如；护理记录为“发现患者呼吸困难，要求吸烟，在大厅行走。”医生记录：“患者自诉呼吸困难，要求护士给烟抽就好，未见呼吸急速，缺氧表现”；欠具体：如护理记录为“已认真检测心率、心律”，但没有具体的心率值和心跳节律的记录。用词不当：如“未见抽搐行为”。“情绪不协调”。抄袭检查结果没有护理意义：有时还抄错，例如：心电图报告非特意性St-t异常，护士写成“特意性St-t异常”O语句组织欠妥，造成错误意思：“仍有饮酒欲望，按医嘱予凯西来利血生，沙肝醇

6、等药治疗”。欠全面：记录中有防压疮护理，但没有写皮肤情况。病情观察无连惯性：例如；一些药物不良反映、腹痛、咽痛等情况，无跟踪记录。护理措施不彻实际：例如“四肢肌张力高，已瞩病者放松”。患者便秘写：“瞩多饮水”，建议改为“督促病人多喝开水，或瞩陪护予多喂开水”。自暴滥用约束：例如：“病者主诉没有不适，已告知医生，未见三防行为，按医嘱予2条短带保护性约束”。保护性约束没有医嘱，解除约束后，未停医嘱。保护性约束病人无跟踪记录。语句欠条理，表达不清楚：例如“三脂偏高，戒糖饮食”。特殊病情没有交班：例如：病人空腹血糖2。2mmo11,没有交班。记录用方言：如：“烂饭”。在疾病高峰期，护理措施为向病人讲解

7、相关精神病知识，不适宜。护理记录过期、留空行、字体太小、字体不能辨认、签名字迹不清。四、护士身心健康的维护(一)提高管理者的支持是影响个人工作满意度和心里健康最有效的方式。1、维护护士人才身心健康的基本对策；(1)制定特殊岗位的人才政策；(2)推行一线留人的优先对策；(3)解除后顾之忧的保障措施；(4)维护身心健康的咨询机构；(5)提供调控护士人才职业心态的良好环境氛围。2、注重护士心理、社会、伦理等方面知识的教育：(1)注意提高在职护士,尤其是基层医院的社区保健护土与人沟通的技巧，加强护士心理卫生保健知识教育，掌握自我心里调适技巧。(2)在发生各种冲突时，找有类似经历的同事，关心自己的亲属或

8、朋友倾诉，使自己的苦恼得到宣泄、疏导而减轻精神压力。(二)护士心理健康自我维护的措施1、培养乐观的阔达的人生态度；2、加强学习，提高自身的心理品质；3、调节好自己的情绪；4、创造良好的人际环境；5、社会舆论的正确导向；6、生活中注意劳逸结合。论文交流部分，有两篇交流论文使我有深刻的体会：1、带教精神科新护士的体会：由市第三人民医院临床担任护士带教工作的护士所写。我也有担任护士带教工作，所以对于这篇论文特感兴趣,通过论文交流学习，我更加清楚地认识到随着社会竞争越来越激烈，人们的压力也越来越大，精神病的发病率也随之增大，因此，拥有一支高素质的精神科护理队伍显得越来越重要，而带好每一名新护士是重要的起点，只有基础打好了，才会有高素质的人才出现。要把带教工作做得更好，就要不断学习，只有不断提升自我，才能提高自己的教学能力；才能满足新护士的各种学习需求。