人教版幼儿园大班上册主题三《多彩的秋天》2落叶《落叶拼贴画》活动方案.docx

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1、人教版幼儿园大班上册主题三多彩的秋天-2.落叶-落叶拼贴画活动方案活动目标：1 .学习用不同形状的树叶进行组合拼图，并能表现出物体的主要形象特征。2 .学习正确的粘贴方法，发展幼儿的动手能力。3 .体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪感。活动准备：1 .知识准备：事先引导幼儿认识并和家长收集各种不同树的叶子。（如：桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形等）2 .物质准备：引用绘本插图制作PPT课件，浆糊，画纸，剪刀，工具筐。活动过程：一、教师为每一张桌子准备一筐实物落叶，引导幼儿尝试借形想象。教师：周末我们大家在公园收集了许多落叶，现在我们来看看这些叶子都是什么形状、什么颜色的吧？你觉得像

2、什么呢？（幼儿自由讨论）请个别幼儿拿着叶子在展台前回答这片落叶是什么形状，像什么？这片是什么颜色的叶子？像什么？二、幼儿自由拼摆，发现不同的拼摆方法。教师：小朋友们捡的落叶都很漂亮，请你们用这些落叶在桌子上试着拼摆，看能拼摆出什么图案？（-）将个别幼儿的拼摆作品拍成照片放在展台，教师引导幼儿逐一欣赏，帮助幼儿发现制作的方法。这几幅画虽然都是用落叶拼贴出的，可是拼贴的方法却不相同。发现象形法、重叠法、剪贴法。1 .出示第一幅图，引导幼儿感知象形方法的运用。教师提问：它是怎么制作的？用的什么形状的叶子，为什么？小结：这幅拼贴画，是运用到了叶子的外形特征来制作的。2 .出示第二幅图，重点引导幼儿感知

3、重叠方法的运用。教师提问：它是怎么制作的？与上一幅画有什么不同？小结：这幅拼贴画，是一片叶子重叠贴在另一片叶子上运用的是重叠法。3 .出示第三幅图，重点引导幼儿感知剪贴方法的运用。教师提问：它是怎么制作的？用到了什么工具？（-）小结：我们除了可以借助叶子原来的外形拼贴，还可以运用剪刀，来修剪出我们需要的形状进行拼贴。三、老师也为大家准备了几幅落叶拼贴画，我们来欣赏一下这些画用到了哪些方法。四、教师引导幼儿一同总结落叶拼贴画的方法步骤。教师：刚才我们一起发现了许多制作落叶贴画的方法，如：重叠法、剪贴法、象形法等，小朋友在制作时可以先选自己喜欢的树叶在纸上拼出图形或者是用剪刀剪出你需要的形状，图形

4、拼好后，再一片片在树叶后面抹上襁糊，贴在纸上用手轻轻压一压。现在请大家一起动手试一试吧！五、幼儿操作，教师巡回指导。（一）鼓励幼儿大胆作画，并选用合适的树叶表现物体的主要特征。（-）教师提醒小朋友使用浆糊时应注意保持桌子及衣服的清洁。六、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏。教师：现在我们一起来欣赏一下小朋友的拼贴画吧，看看他拼的是什么？把你的发现告诉你的好朋友。延伸活动：会跳舞的叶子准备：已学会歌曲。一、幼儿复习歌曲。教师：叶子在小朋友们的手中跳着最美丽的舞蹈迎接秋天的到来，咱们也和小落叶一起唱歌跳舞吧。二、幼儿为歌曲匹配声势律动。教师：刚才你们唱的真好听，咱们和小落叶玩个游戏吧？声势律动四遍感知三拍子节奏（第一遍拍手一下，膝盖两下。第二遍拍头一下，拍肩两下。第三遍拍手一下，跺脚两下。第四遍每一小段音乐使用前面的节拍练习各一次）。三、幼儿选择乐器。（铃鼓、串铃、响板）（-）老师指挥，小朋友们手执乐器合奏。（二）分男孩女孩表演（男孩唱，女孩拿乐器伴奏；女孩唱，男孩拿乐器伴奏）。