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1、培训企业案例编写四步法关键词1:通用案例关于通用案例,我们不能否认没有效果,而通用案例大多数都是共性,而我们还要看是行业内的,还是大多数行业通用的,这两个是完全不同的概念。要知道案例是在课程培训过程中能够启发、引导学员思考的,如果是本行业的案例会更具有意义。关键词2:没有代表性如果说本行业的案例比通用案例好的话,但还是无法满足企业的要求的话,我们就需要选择有代表性的案例。而代表性的案例属于可遇不可求,需要我们平时积累,不过也不能直接拿来运用,我们还需要进行再次创造。关键词3:专门撰写说到再此创造,就需要具备撰写案例的能力,通常我撰写案例需要考虑四个点,第一个案例的真实性,保证是企业身边发生的事
2、情,而不是童话故事;第二个案例必需要突出问题本身,这样才能调动学员学习积极性;第三个案例一定要与实际工作相结合来讲述其知识点;最后就是培训师能够给到一套行之有效的解决办法。那企业内训师如何撰写培训教学案例呢?通常一个完整的培训案例包括四个部分1 .案例的主题首先需要确定要撰写的案例主题,例如公司级整体培训或部门级岗位培训。确保选择一个与公司、部门或岗位相关的主题,这样可以更好地反映实际情况,帮助读者更好地理解培训的目的和效果。2 .案例的主体案例的主体也就是整个案例的情节编写。根据收集到的信息,编写案例情节,在编写过程中要保持客观、真实,不要加入主观情感和评论。一般案例的文字内容控制500字以
3、内。3 .问题的设计案例教学的目的是引动学员在学习过程中思考问题,解决问题,因此,我们需要精心设计案例的问题。4 .案例分析与解决方案分析案例原因:在案例描述之后,需要分析产生这种结果的原因。可以从多个角度进行分析,比如人员因素、流程因素、文化因素等。在分析原因时,需要保持客观,不要忽略其他可能的原因。提出改进建议:在分析案例之后,可以提出一些改进建议,帮助读者更好地改进自身工作和企业内部培训课程。可以从流程、人员、文化等方面提出建议,并且说明建议的理由和实施的可能性。最后培训师要进行总结,在撰写完整个案例之后,需要对整个案例进行总结。可以说明案例的意义、成效以及给读者带来的启示。并在总结部分,对本篇案例进行一个简单的评价。同时要建立企业案例文档库,方便整理、收集案例咨询。课程案例案例名称IS学目的案例内容时间地点人物结果itS目123点菱点1.2.我相信在给到大家一个表格工具,就更加清晰知道我该如何设计课程案例,只要按照这个方法一定可以设计好的具有独特代表性的案例。