班会工作总结.docx

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1、班会总结我校四月份是我校的感恩月，我们利用班会课组织开展了许多丰富多彩的班队会，四月的第一周班会课主题为感恩，第二周为文明礼仪教育，第三周为安全教育，各班开展的有声有色，班主任和大队长配合得很默契，现就四月班会课总结如下：一.感恩教育。没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心，我校于4月2日在一楼阶梯教室集体观看了一横老师感恩教育演讲活动，下午第三节课，我们全体师生在全体班主任及

2、政教老师协助下，同学们穿戴着整齐的校服，唱着瞭亮的虎林一中校歌畅想明天进入会场，同学们严格遵守会场秩序，静静地观看一横老师的演讲，虽然音响效果不佳，但同学们都侧耳聆听，听着听着，感动的泪水不由的沾满了衣衫，擦湿了纸巾，同学们被老师的感人演讲所征服，所震撼！最后大家又在瞭亮的歌声感恩的心中结束了这次主题班会活动。这次活动得到了校长及刘书记的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。我们还利用班会课就是要教育学生懂得感恩，学会感恩：感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关心我们的人；学会感恩，感谢我们的老师

3、，是他们起早贪黑，不知疲倦，含辛茹苦的传授我们知识，教会我们做人，爱惜阳光下最崇高的老师；学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助你、关心你、指点你，还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人，毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良，教会学生们都做一个懂得感恩的人二.安全教育。1、通过本次活动，让学生懂得安全的重要性，了解基本安全常识，树立自我保护的意识，懂得珍爱生命的含义，学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。2、播放视频：中小学安全教育警示录首先安排播放视频的目的是为了营造一个严肃

4、、凝重的氛围，避免在学生进行讨论时有不严肃的情况发生，从而导致教学效果的降低。3、相互交流：还将同学们将你事先搜集的有关安全问题的事例进行相互交流。各组推举的代表进行口述或表演。期间老师进行点评，启发学生对安全问题进行深入的思考。4、小学生安全案例分析三、文明礼仪教育。文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。利用班会时间组织学生学习文明礼仪，在认真学习，互相交流的基础上，我看到了学生对“文明”的向往。采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是

5、不可忽视的。文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。篇二：班会总结应学院的要求，我们10级药剂一班在八月三十一号，本周三下午召开本学期的第一次班会。因为班主任刘敏老师有事情，没有时间参加这次班会，我们大家都很遗憾，因为大家都很喜欢刘老师，想跟她一起分享一下暑假各自经历的有趣事情。其他同学都很积极，这次班会同学都到齐了，这让我们班委感到很欣慰。这次班会我们分为三个小

6、结。第一，向大家传达上次开会张老师所讲的一些事情。比如，学生证注册，取消清考。第二，大家交流一下暑期的经历。因为我们很久之前就已经来学校，并且去吴家山实习了一段时间，在那里的一段时间，我们在平时上山的时候就有聊过自己的暑假生活，所以这次班会大家也没有多说什么，就是简单的分享了一些经验，有人觉得暑假度过的很无聊，天天无所事事，想早一点开学；有的同学则过的很充实，他们利用暑假的一个多月的时间，在家自己学习一些课外的知识；当然了，还有的同学找到了暑假兼职工作。第三，我班进行了班委换届选举。担任了一年的学生工作，有的同学对各班委也有一点想法，根据同学的建议，我们也利用这个时间把新的班委选出来，本来以为

7、大家对竞争班委会很积极的，可是没想到这学期大家都不愿意担任班委，因为从我们平时的工作，大家也知道了，担任班委是一件很辛苦的事情，再加上现在我们的课程越来越多，考试也开始变多，大家都不想浪费自己的时间，所以这次选举，气氛很冷，很多职位都没有人愿意竞选。通过这次班会，明显感觉大家的感情比以前更深了，没有了以前的拘束，气氛也相对比较活跃。真希望以后开班会、团会大家也能这么积极。篇三：班会总结一听说班会的主题是“寻找最美丽的心灵”，我便引导学生们围绕主题，用眼睛去发现中华民族的传统美德，用纯真的心灵去感受真善美。确定这个目标后，我将班级分成了三个小组，学生们积极参与，收获颇多。在第一个环节“最美丽的心

8、灵，我找”中，他们分别从家庭、校园、社会三个方面呈现了他们的收获。但美是无所不在的，为了能让学生们充分地分享寻找的成果，我设置了第二个环节“最美丽的心灵，我说”，给学生一个自由补充的机会，学生们都能踊跃举手，谈得很充分。而在最后一个环节“最美丽的心灵，我演”中，学生们结合了自己的感受，准备了小品、歌曲、朗诵等节目，在“演”中加深了感悟。从这节课学生的表现来看，第一个目标较好地达到了。这节课的第二个目标是引导学生认识到美是无处不在的，并能够在具体行动中做一个拥有美丽心灵的人。前面的环节，学生们都能发现他人身上的闪光点，但他们可能不知道自己也拥有一颗美丽的心灵。所以我从他们自发为李老师举行的欢送会

9、切入，让他们明白懂得感恩也是一种美德。然后通过听李老师的录音引导他们体会到感恩在给别人带来快乐的同时，也会给自己带来快乐，从而有意识地在日常生活中做一个拥有美丽心灵的人。最后，在“最美丽的心灵，我传递”中，我和学生把这节课的感悟化成歌声，在温馨的歌曲中把这些最美丽的心灵相互传递。相信通过这节课，学生们不仅懂得发现美、记录美，也会争做拥有美丽心灵的人。当然，这节课也存在很多的不足，比如这节班会课的容量比较大，形式多样，让学生思考、交流、感受的时间比较不够。其次，这节课对学生的教育引导效果可以再加强，比如可以让学生谈谈这节课的收获、以后要怎么做。在课后的研讨活动中，听了其他老师提出来的宝贵建议，我

10、收获颇多，对班会课的设计和呈现方式都有了进一步的认识。非常感谢教育办为我们提供了这么好的锻炼的平台，我也会以此为契机，不断学习，不断进步！篇四：班会总结班会目的：为了更好的了解“挑战杯”崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的宗旨，扩大“挑战杯”在大学生群体中的影响力。向班级同学介绍一些关于“挑战杯”的知识。参赛形式，作品的要求，参赛时间。主要内容：运用PPT的形式，向同学们介绍“挑战杯”的一些基本情况，怎样报名，参赛时间，作品要求，是团队活动，让同学们对“挑战杯”有了大致的了解。给一些有兴趣的同学关于这方面的资料。班会感言：此次主题班会，不仅扩大了“挑战杯”在我们班级同学的影响力，

11、使同学们对“挑战杯”比赛流程有了更多的了解，激发同学们参与比赛、进行创业的兴趣，同时也为同学们以后的参赛提供了更多的资源。期待有更多的同学能积极参与到此次“挑战杯”比赛。不足之处：因为没有人参加过“挑战杯”，不能更深层次的给同学介绍关于“挑战杯”的知识。不能给同学实质性的作品观看。总的来说班级同学都很配合和态度良好.篇五：班会总结期中考试临近，但是我看这帮孩子一点都没有紧迫感，上课之前也还像平常一样打打闹闹，你说我一句他说他一句，小孩子嘛!打打闹闹很正常，可是这马上其中考试了可还这样就不对了。班会的时候我把下午开会的事情和平常需要注意的事项，和学校的要求给孩子们说了以后，最重要的事就是演讲比赛

12、的事情，每班选出4个学生参加学校的演讲比赛，一步一步到总决赛，如果到时候觉得效果和水平都不错的话，还会向家长发出邀请让家长过来观摩。我在班里告知孩子们这个事情之前我还犯嘀咕，估计参加的人会很少吧，反而没有，当我一说这个消息的时候，举手主动参加的有很多很多！让我甚是欣慰。孩子们的都很积极所以我让文艺委员婷婷刻下统一下把名单交到我这里。随后就说到马上来临的期中考试。说了说他们最近的状态特别的差，不拿考试当回事!让他们看看自己之前贴到目标墙上的目标宣言，许多同学都低下头不说话，看来他们真的是就那么一时的劲头去学习，并没有把刚开始让他们贴到目标墙上那几天的学习劲头。在批评他们的同时，我也表扬了一些学生

13、，说到他们的进步和他们的平常表现。这几天晚上我没有提问孩子们单词，也没有提问他们语文，想看看他们晚上第三节课是否知道自己主动的去学习，去坐到那认认真真的背单词，背文综。或复习一下今天上课讲的知识。通过这几天的观察，至少孩子们没有上课捣乱说话的。也知道做到那安安静静的看书。毕竟学生们都处在青春期，活泼好动，作为老师我也理解，我们也是从那时候过来的，也知道那个年龄正是玩乐的花季。但是学习就是学习，放松玩耍就是放松玩耍，不能让孩子们在班级瞎闹腾。还得让他们养成一个好的学习习惯，好的学习习惯能让孩子终生受益，虽然这个对于一些孩子有点难度，但是作为老师得有耐心的去帮助孩子去养成一个爱学习的好习惯。篇六：

14、班会总结今天班级组织了一个以“学分制”为主题的班会。学风是一所学校的学习之风，教学之风、学术之风，说到底就是学校的办学之风。它是一个学校在长期的实践和积累过程中升华出来的优良传统，凝聚着全体教职工和广大学生的学术思想、办学理念和思想方法。学风建设是在办学思想指导下的一种行为。学风建设即为立身之本立，严谨的学风为立校之本。诚信与严谨乃一个合格大学生的根本，在一所高校里，该校学生的诚信程度，影响着该校的学风、校风。从另一方面说，该校的学风、校风也在潜移默化中影响着学生。大学生作为祖国未来的建设者和接班人，更应是“诚信”的倡导者和实践者。大学生要大力弘扬以信待人，以信立人的美德，成为践行信用美德的表

15、率。目前，大学生的信用状况的主流是好的，但由于受社会大环境的影响，存在着一些诚信缺失的现象，严重影响着学校的声誉、学风。今天我们主要围绕着“优秀团支部学风建设学分制条件下如何自主性学习”学院采取了“112”的人才培养模式，其含义就是一年级按大类招生培养，打通基础，进行通识教育；二年级按专业培养，精心组织专业核心课程，夯实学生专业基础；三、四年级按专业方向培养，教学内容和环节贴近市场需求。同学们积极参与。场面非常的热闹。各有各的说辞，期间还搞了些娱乐节目。这次班会开的非常成功。此次班会，让我们树立“诚信是立身之本”的观念，增强自主性、创造性学习的意识，使班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良

16、好局面，矫正同学们60分万岁的错误价值观念，营造“人人讲学习，班班创优良觉学风”的良好氛围。最后，让各团支部广泛进行二个“讨论”：1、广泛进行人生生涯规划的讨论：要求每位学生形成生涯划报告。2、广泛进行大学生文明修身的讨论：要求每位学生制定个人人格发展目标。本学期，我们上了投资理财课，大家对个人生涯规定都有做了详细的报告。篇七：班会总结为了进一步贯彻学校对大学生人身安全关注的精神，切实的提高同学们安全意识，增长相关的安全知识，我们12英语2班，遵照组织安排，在12月X日精心安排了这次的安全教育主题班会，更好地传输了安全教育的相关知识，也让同学们对于自身的安全意识有了进一步的加强。整个会议在严肃认真而不失轻松活泼的气氛进行，会议纪律良好，流程衔接顺畅，同学们主动配合，积极参与到会议中来，在互动中提高了自身安全意识和处理突发状况。时间:20xx年X月X日地点：7号楼113主持人：丁延琪班会背