医院接诊全流程管理制度.docx

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1、医院接诊全流程管理制度在实际临床工作中，使病人得到全方位的照顾，时刻体现“关爱大众安康，追求医学创新”经营理念。真正使病人关注康新，信任康新，不仅需要医生高超技术与医院先进仪器，更需要全体一线人员共同努力，在工作中体现高水准的服务水平，贯彻全员营销的理念。使病人就医流程规范更流畅，感受到全新的就医体验。一、划价准备：收单：查询：计价：递交：注意事项：熟悉各项目方案和药品的收费规范和依据，熟练电脑操作，减少病人等待时间。关注病人对价格的反应，及时和医生及导诊人员联络沟通，避免跑单。这个工作可由导诊人员代理或帮助患者进行。二、收费准备：足够零钱、收费本、发票、笔等；确认：当病人划价单递上来之后，认

2、真看一下姓名，项目方案和金额：“XX小姐/阿姨，（假如是陪同人员则直接用您好！）您这些项目方案共收费XX。”声音要足够让对方听清楚，此时假如我们有误，给病人会一个确认校对的时机，可以避免我们的失误。同时对收费员自己也可以减少操作出错的几率，因为说过一遍后就更容易记住。收钱：当病人递交欠款时，伸手在底下接，因为付钱一定是手拿着钱在上面，收钱时手在底下是表示礼貌。认真清点后：“收到您一元钱”。语速适中，吐字清晰，让客户听清楚（须要时用验钞机查验真伪）找零：“找您一一元钱，请您收好零钱和发票/收据”。递上找零钱和收据或轻轻放在桌上。切不可将零钱和收据往桌面上扔，造成对患者不礼貌的印象。（5）刷卡：“

3、假如您没有现金，我们这也可提供刷卡的方便。”提供刷卡机，演示刷卡方法。开发票：“假如您需要，我们可以提供我们医院的发票。”注意填写标准准确。收好收费本，安全意识，注意随手上锁。解释道别：“您拿着收据就可以去药房/检查室/治疗室/输液室/手术室去拿药/检查/治疗了，可以请导诊护士带您过去。XX小姐/阿姨，再见”。注意事项：态度要和蔼，要有耐心。不得用要帐的语气，不得用伤害患者及其家属的自尊心的语言。观察病人潜在支付能力，及时与临床医生联络，提供有价值信息，减少跑单现象。假如需要更改处方时，应请导医或亲自带病人到经治医生那里,请医生更改。熟练掌握各项收费规范，杜绝错收、漏收现象。三、发药准备：整理

4、药房和工作台面；熟悉药品的放置；收方：“阿姨，您好！您一共有3种药。”备药：“您稍候，我去拿药。”给药：认真查对后，用专用塑料袋装好，交到病人手上，轻拿轻放。“XXX小姐/阿姨，这是您的药，有XXXX,请检查一下。”同时交待用药方法。切忌侧身把药扔过去：“这是你的药”。提示：将服法、用量、注意事项等交待清楚或“请您根据医生的医嘱服用/使用。假如还有什么需要问的话可以和您医生联络。”注意事项：及时将新特药和即将过期的药品信息传递给临床医师，以减少临床库存。发放处方药品应准确无误。操作熟练，动作要快。四、化验准备：取样：取样时要“稳、准、轻”，针孔要压迫准确，尽量在病人面前将样品做好标记，这样减少

5、病人的疑虑。对怕痛的病人要和她聊天，分散注意力。切忌动作粗暴。化验：做操作态度要专心，认真，以免病人担忧出错；要显得专业、熟练。出汇报：出汇报时间应适度，最好在取样时先做好交待：“XX小姐/阿姨，您稍候，大概需要十来分钟。假如您还需做什么项目方案，可以先去做，呆会您过来拿或者我们送给您的医生（XX大夫）。”之后就要按时给她。不要太快，也不要太慢，这样可以给人说到做到的可靠性。递交：将汇报单递交给病人：“XX小姐/阿姨，这是您的化验结果，请您交给医生（XX大夫），它会和您解释的。”此时不要随便向病人做解释，以免和医生解释不符！假如结果与诊断相左，尽量先沟通，须要时重新取样。注意事项：定期与临床大

6、夫交流工作中的问习题，不断完善工作方法当常规化验问习题明显时，应主动向医生/病人建议做进一步的检查。五、辅查准备：检查环境整洁有序，需用设备运转正常。接待：告知病人在做辅助检查的的准备和理由，例如对检查膀胱：xx小姐/阿姨，您好，做b超前应多喝开水，这样检查就更准确。”递上一纸杯开水。估计可以做检查了，招呼患者：“阿姨，差不多了，您可以做检查了”。协助病人上检查床或摆好检查体位并做好解释。“请把上衣脱下来，好吗？因为上衣可能影响检查效果”。注意保护病人隐、私，因此在做检查之前应向患者解释并征得患者同意方可进行检查。检查：检查时应该认真，严谨。操作要熟练，这样给人以专业印象，可以多用一些病人能明

7、白的术语。应将检查结果及时和临床医生沟通，不下正常与否和治疗与否的结论，这由临床医师根据情况决定。手术中与医生配合时应以眼神、手势等进行交流，应营造一种轻松、安全的气氛。假如检查失败需重新检查一次，应致以真诚歉意“对不起，我们可能还需再做一次检查，上一次检查不成功。我们不能在没有得到准确检查结果之前进行治疗。请您再配合一次好吗？ ”这样显示我们对病人的安康负责态度，可以更容易获得病人的谅解。结束：“阿姨，检查好了，谢谢您的配合！再过xx时间，我们会把检查结果给您的医生，您可以先到您医生那边，好吗？ ”告知病人下一步去哪或让导医引导进入下一环节。注意事项：避免使用不良刺激型语言：“啊呀，肿瘤好大

8、”不要少见多怪。出现仪器故障或操作意外，不要慌乱、忙乱等现象，给病人不安全的印象。六、输液：主要指输液室护士准备：按照相关管理办法管理和及时整理输液室；接待确认：主动把病人安置在输液椅或床上，遵守三查七对规则，和患者一起核对药品，再次向患者确认，消除病人对用药的疑虑。“XX阿姨/小姐，您先坐这,您这次使用XX药，输液/肌注,对吧？”配药：“好的，您稍候，我去配一下药，呆会过来给您输液/打针，好吗？ ”操作：辅助病人选择适宜体位。严格无菌操作，尤其在病人面前，一定要显得非常熟练和专业，同时可以和她聊天，主要分散病人的注意力，减轻疼痛，同时可以获得病人一些信息。特别是肌注病人，可以边注射边与她沟通

9、，“您怎么不舒适呀？怎么没选择输液呢？没时间吗？ ”当得知病人有时间时，可以说：“那输液多好啊，您想啊，青霉素注射一次一支，一天才两支，痛不说，这两支药还有一部分不能吸收，输液一次就十支，而且全部进入血液，效果肯定比肌注好。”假如肌注病人认为输液费贵，可以说:“其实并没有多花多少钱，输液比打针节省您一半时间，而且一天只来一次，效果明显。打针起效慢，我们这有好多病人打了几针之后感觉效果不明显又改成输液，反而多花钱。象我们家人有病，我就愿意输液。”关注：在输液过程中，应每隔15分钟定期巡视，不时询问病人的感觉，辅助病人调整到温馨体位，并做好交待。“感觉怎样？累了吗？来，换一个体位看看，应该舒适些。

10、这瓶药大概还要XX时间，不用急，我会经常过来的，到时我会帮您换的。”让病人心中有数,感觉我们无时无刻在关注她。可以根据情况暗示她还可以增加其他方法或药物-使用举例法效果比较好“上次XX也和你一样，她当时结束：输完液/肌注完毕，要让病人稍休息一会，进行观察，避免输液反应，可以表明我们认真负责的态度。应告知下一步做什么和要注意什么。“阿姨，你稍休息几分钟就可以了。请您明天再过来，注意事项：在输液过程中，强调医生的权威、医院的先进设备、显著疗效,坚决病人在我院的治疗信心，从而提高复诊率。杜绝“无声操作”或只“交待”不“沟通”。思维要敏捷，答复问习题巧妙，保证答复不影响病人对医生和医院的信任。假如复诊

11、病人埋怨效果不好，应主动和主诊医生联络，将病人的情况告诉医生，此时医生应主动问候病人，及时更换药品，以免病人不满。出现过敏反应，应该做好准备，不要慌乱，在医生的指挥下按程序操作。七、治疗：主要指治疗室护士准备：整理治疗室；检查各种治疗仪器的性能；调整心理状态和整理穿着外表；了解病人基本情况接待：接待病人面带浅笑、腔调柔和、语速适中，目的是减轻病人的紧张情绪；自我介绍：“您好，您是XXX小姐/阿姨吧，我是治疗室护士 XXX,我现在来接您去手术室，请把贵重物品交给您亲属/朋友保管”；协助其上治疗台/治疗床。操作：对初诊病人，在治疗时要事先告知下一步操作及其感觉，让病人有心理准备：“不要紧张，放松些

12、。”“这样可能不太舒适，我动作会尽量轻些”“现在我要给您做光谱，假如觉得热就跟我说一声，光谱是治疗宫颈.”对复诊病人则要询问目前情况，“今天感觉怎样？舒适些了吧。”假如病人感觉很满意，“还要坚持，再做几次效果更好。”假如病人对上次治疗感觉不明显，则给一些心理暗示“您的宫颈的颜色已不那么红了，分泌物也少多了，再做几次效果肯定更好的。”同时将治疗效果及时告知经治医生，为其主动问候病人并更改治疗方案提供依据。在治疗过程中，应多和病人说话，一方面可以分散她的注意力，减轻治疗中的不适感，另一方面可以向她介绍治疗仪器的原理及效果，增强她坚持治疗的信心。“您是X X大夫的病人吧？她这类病人可多了，她对这种疾

13、病从用药到辅助治疗有她独特的搭配，效果挺好的J对病人试探性问习题答复要巧妙。如轻度宫颈糜烂的病人在治疗时问“我这种情况要不要手术？ ”护士不知道医生怎么向病人交待的。所以没必要直接答复“您现在是轻度糜烂，如不及时治疗会继续开展，宫颈癌就是宫颈炎症长期不治或久治不愈开展而来的。您现在用药或手术都可以，当然凝固刀治疗会更快一些，效果也好，恢复也快，哪种方法更合适您，医生一般都会考虑的，这一点您请放心。要不我帮您再问一下？ ”结束：告知病人下一步该做什么，提醒病人遵照医嘱的重要性。注意事项八、手术：主要指手术室护士准备：手术室的整理；常用器械及其功能校定；常规消毒药品准备及其消毒；个人服装外表及心理

14、调整；了解病人的一般情况。接待：接待病人面带浅笑、腔调柔和、语速适中，目的是减轻病人的紧张情绪；自我介绍：“您好，您是XXX小姐/阿姨吧，我是手术室护士 XXX,我现在来接您去手术室，请把贵重物品交给您的亲属/朋友保管”;引导：“请跟我来”;按照引导行为标准进行（参见导医节）。交谈：“您是XX大夫的病人吧”。一方面打开话匣，缓解患者紧张，另一方面可以确认病人身份。安抚介绍：“不用紧张，这个手术时间不长，XX大夫经常操作这种手术，技术非常娴熟，经验很丰富，你完全可以放心。”或者“我们这种手术配有很先进的医疗设备”操作：按照医生的要求和指示行事，递交器械到位，协助医生做好病人的沟通工作。当在手术过程病人情绪不稳定时应及时和病人沟通，了解病人的感受，观察病人的生理变化协助医生做好病人的沟通工作，特别在医生不好说而护士可以旁敲侧击的场合，可给医生一个缓冲/盘旋余地，并突出专家的权威地位。结束：应告知病人下一步该做什么，此时应着重遵照遗嘱的重要性方面，须要时应引导病人交接给导医或者下一各环节的接待者。后续：送走病人后及时回到岗位，整理器械，手术台面等。重新准备接待下一位病人。注意事项：整个过程应该“树立医生权威，配合治疗方案，突出先进仪器,互相沟通病人情况”严禁谈及设备故障、手术失误等，不要对手术操作相关事情少见多怪。