在三月份“两长”线上月结会上的讲话.docx

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1、用思想引领思想以精神感奋精神在三月份两长线上月结会上的讲话马格2022年4月7日各位老师：下午好！今天会议开了两个多小时了，听了大家的发言，我感到你们的周思月结工作做得越来越好了。各位辛苦了，各位也成长了。六、七、八年级的线上教学已经开展了一个月了，九年级也落地实施了三周。在这个特殊时期，教学带来的压力、和家长交流沟通产生的压力、学生管理出现的压力、学校对老师们的要求不间断调整会聚的压力、家庭生活积累的压力等等，都要老师们去扛，大家非常辛苦。借此时机，我代表学校行政并以个人的名义，对全校教师表示衷心感谢，给大家道一声你们辛苦了，请多保重。从当前情况的估计，这一场和新冠之间的战争，还要一直不间断

2、一段时间,大家还要继续辛苦。越到后面，对大家的体力、耐力和心理承受能力，都将会是巨大的考验。但是，只要我们携手前行、坚持不懈，在市区党政和主管部门的领导下，一定能够和全体市民一道，战胜困难，打赢对新冠的歼灭战。下面，我对三月份的工作进行月结，对四月份的工作做出安排。一、三月份的工作月结三月份的工作，几乎都是围绕线上教学展开。在这一个月的线上教学工作中，全校老师克服重重困难，全力以赴做好本员工作的同时，互帮互助，经验共享，涌现出了许许多多令人感奋的事迹。有的老师在线上教学初始，对平台的使用有技术困难，但只要在群里发出请求，众多老师纷纷支援分享经验；对于线上课堂如何互动，课堂容量如何把控，作业怎样

3、分层设计等等问题，在教研活动中，有经验的老师都知无不言，言无不尽，一扫线下教学时的矜持和保守；面对当前特殊时期有挑战性的工作，老师们都积极承当，毫不迟疑和犹豫。这是和毒魔不期而遇之后的一种勇于担当精神的表达，是年级组和学科组团队精神的再现，是领科双语团队凝聚力和向心力的展现，是老师们思想素质和精神追求的崇高境界的展示。班主任工作是非常呕心沥血的工作，不但要和学生心灵相通，还要和家长思想交流，既要做学生的导师，又要做家长的朋友。面对线上教学家校合育工作挑战性的不间断增强，学校班主任的表现刷新了我的认知。主题班会的亮点纷呈，家长大会的有效交流，对少数学生的重点帮助，表达了班主任对学生的关心关爱，对

4、教育的忠诚敬业。各年级组和教研组的周思会，老师们的积极性和兴趣不只是表现在了行动上，更重要的是表现在了思想上，老师们的主动性不只是表现在了分享上，更重要的是表现在了精神上。学校的老师们有这样充分的思想动能和美好的精神境界，他们构建的团队就将无往而不胜。教务处对教学动态的关注，政教处对家长学校开学典礼和报告会的筹划落地实施，办公室对线上教学老师和学生风彩的宣传和展示，释放出满满的正能量的同时，也接收了家长和社会回馈的巨大的正能量。我虽然不希望能量爆棚和泛滥，但我非常盼望把接收的正能量，转化为领科双语老师和学生共克时艰的动力，赢得线上教学的佳绩，迎接线下返校的回归。二、四月份工作的要求对当前的工作

5、重点，区教育局在文件中，提出了明确的要求。暂停考试，减少作业，导师关爱，以艺体课强身逸心，用班会课降压平焦。在这个特殊时期，关注程度高，容易引发焦虑的点，我以为排前四位的是:疫情管控、生活保障、线上教学、因病就医。在这四者中，教育受关注的程度非常高，和社会的关联度非常高。目前的线上教学工作，更是联系着大街小巷,触动着千家万户，牵动着上上下下，关联着老老少少，影响着各个方面。特别是备受全国人民关注的本次上海的线上教学工作。线上教学进行一个月后的今天，少数学生已经有轻度焦虑迹象，随着这种教学形式的一直不间断使用，个别学生产生厌学情绪和学习焦虑是很可能的。怎样减轻厌学情绪，防止学习焦虑？是四月份我们

6、学校的工作重点。我们学校虽然只是千万所学校中的一所，但是如果在学生思想减压心理减负方面的工作做得不好，就会引起学生焦虑，就会引发家长忧虑，就会影响家校合育，这样，我们的努力就会白费，我们的付出就会白搭，我们的汗水就会白流，教学质量的提高就没有了根底。甚至还有可能引发社会矛盾，影响社会安定，影响人们正常的生活和工作，影响经济社会的前进和发展。如果每所学校在这个特殊时期都把对学生的心理疏导工作做好了，就会减少学生的焦虑，就会减轻家长的忧虑，就会增进社会的平和和安宁。因此，目前一定要把对学生的心理疏解工作做实做好。在具体处理个别学生学习状态不良的事项时，原因要弄清，尺度要把控，方法要妥当，因人而异，

7、因事而异，因时而异，以交流沟通为主，以鼓励表扬为主，以目标引领为主，以调适学生状态为目的。线上教学，从时间和行程上看，估计正走在半道上，少数学生的生理和心理承受能力，已经进入或即将进入高原期。因此，各教研组在每周的教研活动中，一定要以提振学生精神、平和学生心理作为研究的主旨；各年级组和班主任，一定要以疏解学生情绪，分解心理压力作为主题班会的导向；艺术课、体育课的教学内容的安排和教学过程的落实，一定要以加强锻炼，愉悦身心为目的；家长学校邀请专家所作的报告内容，一定要以在家庭教育中怎样提高学生的心理承受能力和心理耐受能力为方向。心强精气旺，能足力持久，线上夫如何，瓶颈自消除。学校行政成员和年级组长

8、、教研组长，在巡课的时候，要观察老师们是否把对学生的心理疏解，融入到了教学过程之中，特别是艺术体育课堂、班会课堂，消减过多的心理压力，释放多余的心理能量的目的，应该更加明确。情绪过大就会暴躁，能量过多就会爆棚。学生没有正常的思想情绪和适合的心理能量，情绪不正心不静，就不可能收到高效的教学效果，就不可能提高优秀的教育质量。因此，我们一定要一手抓课堂教学质量，一手抓学生心理疏导，两手抓两手硬。和新冠的这场持久战，既考验我们的耐力和定力，又检验我们的思想和精神。只要不间断发扬坚韧不拔的精神，坚持不懈的精神，艰苦奋斗的精神，有什么困难不能克服，有什么沟壑不能跨越，有什么敌人不能打败？初心不改，使命萦心

9、，纵有万难，热血熔之。我们一定要激发这种精神，一定要坚持这种精神，一定要宏扬这种精神。以精神作为动力才是战胜一切困难的根本。没有精神支撑的生命，就是缺乏灵魂的生命，就是思想空虚的生命，要么野蛮生长，要么消极懈怠。我以为，精神的力量才是解决任何心理问题的原动力。在这特殊时期，人心的宁静最重要，群众的安静最重要，社会的平静最重要。只有静下心来，才能万众一心；只有万众一心，才能众志成城；只有众志成城，才能战胜毒魔。每个人都是社会的一分子，做好我们该做的，守住我们应守的，献出我们能献的。美好的生活只有共同创造，才有资格共同分享，不去共同创造哪来共同分享。目前的线上教学，就是共同创造的一局部。我今天的讲话，不是集结号，不是进军号，因为我们早已集结，我们正在进军，但我希望它成为我们克服困难，战胜敌人，取得胜利的冲锋号！我们共同努力，我们共同成长！我们共同努力，我们共育英才！我们共同努力，我们共向未来！