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1、2023年安徽省高校教师资格证之高校教师职业道德题库练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、社会主义市场经济文化精神的内涵表现在OoD.以上都是【答案】D2、指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的著名教育家是()。A.蔡元培B.梅贻琦C.竺可桢D.蒋南翔【答案】B3、曾指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的是()。A.蔡元培B.胡适C严复D.梅贻琦【答案】D4、宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是OoA.言传身教B.天人合一C.知行合一D.反求诸己5、师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属干这一要求的内容OoA.加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更
2、新教学内容B.因材施教,注重学生个性发展C.形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖D.保持个性,敢于特立独行【答案】D6、论语中反映孔子教育公平思想的名言是()。A.诲人不倦B.仁者爱人C.为政以德D.有教无类7、评价教师某道德行为时,应该()。A.根据该行为的的效果B.根据教师一贯的品质C.对该行为的影响因素进行综合分析D.根据该行为的目的【答案】C8、特别强调发展教育必须发展师范教育的是OoA.康有为B.梁启超C.蔡元培D.杨昌济【答案】B9、教师职业道德评价的最高标准是()。A.主体性标准B.善的标准C.人的全面自由发展D.学生的需求为标准【答案】C10、评价教师某道德行为时,应该()Q
3、A.根据该行为的的效果B.根据教师一贯的品质C.对该行为的影响因素进行综合分析D.根据该行为的目的11、社会主义职业道德的基本原则是()。A.为人民服务B.责权利统一C.集体主义D.按劳分配【答案】A12、在中国倡导并实行学术自由的第一人是()。A.梁启超B.蔡元培C.梅贻琦D.陶行知【答案】B13、孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”,孟子对梁惠王说:“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于()OA.重利轻义观B.重义轻利观C.义利并重观D.以上都不是【答案】B14、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是()oA.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的
4、最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响15、对我国师德教育的内容认识正确的是OoB.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务D.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心【答案】A16、教育活动中最基本的人际关系是OoA.生生关系B.师师关系C.师生关系17、道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意识形态一样的一般()形态所具有的性质,受社会关系特别是经济关系的制约
5、。A.思想意识B.文化意识C.社会经济D.社会意识【答案】D18、下列说法不正确的是()oA.教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B.教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C.高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决D.经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”19、“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话出自()。A.柳宗元B韩愈C.欧阳修D苏轼【答案】B20、教师职业产生的前提是OoA.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工21、我国古代第一次用学规
6、的形式对教师提出规范要求的是()。A.岳麓书院揭示B.岳麓书院条例C.白鹿洞书院揭示D.白鹿洞书院教条【答案】D22、教师在教学中的师德规范主要体现在()oA.热爱学生,诲人不倦B.学为人师,行为示范C.精通业务,学而不厌D.以上都是23、提出“一个教师不掌握教育学知识,教育工作就如同在黑夜里走路一样”的是()。A.杜威B.陶行知C.苏霍姆林斯基D马卜连柯【答案】C24、关于虚荣下列说法正确的是OoA.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一D.虚荣往往伴随着嫉妒25、提出“大学是社会之光,不应随波逐流”的教育家是()A.陶行知B.蔡元培C
7、.徐特立D.竺可桢【答案】D26、()是教师职业道德评价的最高标准。A.培育德智体全面发展的学生B.培养四有新人C.养成心理健康、人格健全的大学生D.人的全面自由发展27、欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。A.自然权利思想B.三权分立思想C.人文主义思想D.自由平等思想【答案】C28、提出要“以其昭昭,使人昭昭”,而不可“以其昏昏,使人昭昭”,强调“教者必以正”,这位思想家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈29、教师道德的社会作用不包括OoA.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展B.直接影响学生品德的形成和智能的发展C.
8、有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步D.促进社会经济发展【答案】D30、高校教师要坚持育人为本,立德树人。“立德”就是立社会主义之德,就是把()融入高校的教育教学中。A.世界观教育B.人生观教育C.社会主义核心价值观教育D.共产主义教育31、对教师正直道德品质的说法错误的是OoA.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人C.教师要自己认真履行道德义务而少参岳进违背教师道德的人和事的斗争D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】C32、特别强调发展教育必须发展师范教育的是OoA.康有为B.梁启超C.蔡元培D.杨昌济【答案】B
9、33、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的()。A.利益关系B.权力意志C.意识形态D.管理手段【答案】C34、师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容OoA.加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容B.因材施教,注重学生个性发展C.形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖D.保持个性,敢于特立独行35、“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话出自()。A.柳宗元B韩愈C.欧阳修D苏轼【答案】B36、“桃李不言,下自成蹊”用来比喻教师()的意义CA.教书育人B.为人师表C.教育公正D.教育人道精神【答案】B37、高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是
10、OoA.校长办公会B.校党政联席会C.校纪律检查委员会D.校学术委员会【答案】D38、习近平对全国教师提出好老师的“四有”要求:要有理想信念;要有道德情操;要有扎实知识;要有()。A.良好心理素质B.较强的科研能力C.仁爱之心D.家国情怀39、“桃李不言,下自成蹊”常被用来生动比喻教师()的重要意义。A.教书育人B.为人师表C.以人为本D彳惠识统一【答案】B40、道德评价和规范人们行为的标准是()。A成败B.善恶C.动机一效果D.社会影响【答案】B41、对我国师德教育的内容认识正确的是Oo【答案】A42、教书育人以思想品德教育为主要内容,以社会主义核心价值观为重点,实现()的教育目标CA.培养
11、社会主义人才B.社会主义德育C.立德树人D.博雅教育43、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的()。A.他律性B.自律性C.层次性D.实践性【答案】A44、以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是OOA.梁启超B.蔡元培C.杨昌济D.陶行知45、道德的目的是()A.自律和他律的统一B.认识和实践的统一C.权利和义务的统一D.个人和社会的统一【答案】A46、师德修养的最终目的和归宿是()。A.提高师德认识B.磨炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯47、体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是OoA.道德义务B.道德权利C.道德价值目标
12、D.道德良心【答案】D48、提出要“以其昭昭,使人昭昭”,而不可“以其昏昏,使人昭昭”,强调“教者必以正”,这位思想家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈49、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属()A.学术自由B.学术失范C.学术不端D.学术道德【答案】C50、对教师道德行为的认识正确的是OoA.教师的某一行为往往仅是一个道德行为B.教师道德行为是孤立的行为C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D.教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合51、重视在思想品德上自我省察,强调“吾日三省吾身”的是()。A孟子B.孔子C.苟子D.庄子【答案】B52、师表精神的核心是()。
13、A.人本精神B.奉献精神C.科学精神D.道德精神【答案】B53、一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是OoA求真B创新C美德D严谨【答案】B54、道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以()为评价标准,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的,调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。A.是非B.善恶C.荣辱D美丑【答案】B55、提出“大学是社会之光,不应随波逐流”的教育家是()A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.竺可桢【答案】D56、教师道德品质的构成要素是OoA.道德认识、道德情感、道德动机B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情
14、感、道德信念57、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是OoA.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B.良心是义务的内化形式C.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对H己行为的道德责任D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】C58、论语中反映孔子教育公平思想的名言是()。A.诲人不倦B.仁者爱人C.为政以德D.有教无类59、教师道德最基本的作用是OoA.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成B.促进学生品德形成和智能发展C.促进社会道德环境优化D.促进人类文明进步【答案】A60、“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是()说的。A.陶行知B.苏霍姆林斯基C卢梭D.蔡元培二多选题(共20题)1、与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有OoA.感染性强B.内控性强C.示范性强