20XX~20XX学年XX中心小学校青蓝工程培养计划.docx

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1、20XX-20XX学年XX中心小学校青蓝工程培养计划为了进一步实施科教兴校和人才强校工程，进一步加强师资队伍建设，培养骨干教师和市级学科学术带头人，形成人才梯队，储备优秀人才，特制定此计划。一、培养对象学校青年教师。二、培养周期一学年三、培养内容指导教师通过听课、评课、指导等途径，关心结对教师的师德、学习、工作等情况，了解、分析、研究结对教师的教学特长和不足，推荐、指导他们阅读有关教育理论书籍及教学参考书，有针对性地指导开展教育教学实践、教育教学研究、上好研究课、常态课和公开课，帮助他们尽快成为师德好、教学能力强、有现代教育理念和观念、有改革和创新意识的优秀青年教师。指导、督促教师向更高层前进

2、。四、指导教师（蓝方）职责：1 .关心结对教师的师德、教育教学、业务学习等情况,力达三带，即带师魂、带师德、带师能。2 .每学期初指导结对教师制定学期教学计划，每周指导结对教师备课1次。3 .有计划地对结对教师进行听课、评课指导，每学期听结对教师课不少于四次（根据实际情况），课后及时评析,共同研究改进教法的措施，并记录指导情况，每月指导结对教师撰写教学反思或教育教学案例至少1篇；每学期指导结对教师上公开课1节。在听课、评课中了解、分析、研究结对教师的教学特长和不足，要毫无保留地对结对教师进行指导，提高他们的教材分析与教学能力，并帮助他们逐步形成自己的教学特色。4 .每月为结对教师上1节示范课，

3、并结合当前教育改革动态及结对教师任教学科的情况，推荐、指导结对教师阅读有关教育理论书籍及教学参考书。5 .积极支持结对教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。6 .认真指导结对教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。7 .指导结对教师开展教育教学实瞄口研究，指导他们每学年至少要写出1篇有较高质量的教育教学论文或者一篇完整的教学设计。五、结对教师（青方）职责：1 .认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2 .认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，有疑必问。虚心向指导教师请教、诚恳学习，无论从备课、上课

4、、作业批改、讲评到编写试卷、撰写论文、制作课件,还是组织班队会,进行家访等进行深入、细致的学习，以此来尽快完善自己的师德修养，提升自己的教学技能。要求每星期主动找指导教师请教备课以及对教学的具体安排。3 .每月至少听5节课。其中1节为指导教师的课，4节为其他老师的课。提倡多听课，特别是同教材教师的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每月给指导教师上1节汇报课，带头参与学校公开课、评优课，努力提高教学水平，每学期教学公开课1节以上。积极参加教研活动和集体备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动，乐于和指导教师交流，研讨，尽快学会与他人合作。4 .积极参与课题研究，每学期认真研读1本教育

5、理论专著，积极阅读教育理论书籍和教学参考书，形成扎实的教育理论基础知识，并认真做好读书笔记。5 .主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。6 .每学期结束，在指导教师的指导下，至少要独立完成篇教学论文，或者一篇完整的教学活动设计。7学期结束时作好一份工作、学习的汇报总结。六、师徒结对安排表蓝方青方XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX市XX中心小学校20XX年X月X日