842各种各样的土壤原卷版公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、第2节各种各样的土壤A知识要点分类练夯实基础知识点1土壤的结构和类型1、在土壤的成分中,影响土壤结构的最重要的因素是（）A、矿物质颗粒B、腐殖质C、空气D、水分2、关于土壤的结构,下列叙述正确的是（）A、土壤中矿物质颗粒较小,土壤的空隙就较少,土壤中的水就少,而空气较多B、土壤中各成分发生变化,其结构还会在较长时期内保持不变C、土壤的矿物质颗粒包括砂粒、粉砂粒、黏粒三种D、土壤中含量最高的是矿物质颗粒,它属于有机物3、向按下列百分比配制的土壤中加点水,用手一搓,最容易搓成条状体的是（）A、砂粒20%粉砂粒40%黏粒40%B、砂粒10%粉砂粒40%黏粒50%C、砂粒10%粉砂粒30%黏粒60%D

2、、砂粒20%粉砂粒50%黏粒30%4、某同学利用图4-2-1中的三个装置探究土壤的保水性,甲中砂粒体积是乙中的一半,丙中黏粒体积和乙中砂粒体积相同。向三个装置中分别倒入等量且适量的水,在相同的时间内,若渗出的水如图所示（三只锥形瓶完全一样）。据图回答：图4-2-1（1）若图中所标的渗出水量有一个是错的,则最有可能错的是（）A、甲装置B、乙装置C、丙装置D、三个装置都没有错（2）根据乙装置中渗出的水比丙装置渗出的水（填“多”或“少”）这一实验现象,可以验证砂粒的透水性能比黏粒的强。知识点2土壤的性状与植物的生长5、对植物生长有影响的土壤性状是（）土壤结构土壤肥力土壤的密度水分状况通气状况A、B、

3、C、D、6、将砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤3种土壤分别装在相同的花盆内,然后分别种植2-3株生长状况基本相同的同种植物,浇等量的水,花盆放在阳光下,但不会淋到雨,进行一段时期的实验观察,植物生长情况最好的土壤是（）A、砂土类土壤B、黏土类土壤C、壤土类土壤D、都相同7、玉米等旱地作物适宜在较干燥的土壤中生长,如果种植在湿润的土壤中,会因水分比例过大,导致植物根不能正常呼吸而腐烂,形成“霉根”。在下列土壤中种植玉米,最有可能因缺水干旱枯死的是最有可能导致霉根”而死亡的是.（均填字母）A、壤土类土壤B、黏上类上壤C、砂土类土壤8、某村民承包了一个鱼塘,清理鱼塘时深挖出很多黏土,并想要用这些黏

4、土整理成一块菜地,要使蔬菜生长良好,他首先应该采取的措施是（）A、多浇水B、少浇水C、掺人适量的砂石D、施化肥9、种植庄稼时,每过一段时间就要进行一次中耕松土、除草、施肥,这样做的目的一是防止杂草争肥,二是增加土壤的肥力。上述劳动还有一个目的是使土壤中的（）A、矿物质颗粒增加B、水分增加C、空气含量增加D、以上三种成分都增加10、乔司西瓜是杭州的特色农产品。种植西瓜理想的土壤是通气、透水,同时能保水、保肥,水和空气的体积比接近。下列按体积分数构建的土壤组成模型中,符合上述土壤要求的是（）图4-2-2II、花生俗称落花生,是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻人士中,然后子房在土中发育成荚果。由

5、此可知,适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应是（）A、黏土类土壤B、砂土类土壤C、壤土类土壤D、以上三种都可以12、课外活动课上,老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响?”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长,并设计了如下表所示的方案。（说明：所用的花盆和植物相同。的数量表示浇水量的多少或光照时间长短。）花盆编号土壤种类浇水量光照时间长短1壤土+2壤土+3砂土+（1）在科学实验中,当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的,唯一不同的因素是O（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计,你认为他们所要探究的问题是o（3）

6、由于土壤的结构不同,因此它们的保水、通气等能力也是不同的。若我们向1、3号花盆中同时浇一定量的水,则从盆底流出水分较多的是号花盆。13、某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系,开展了以下实验活动：取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒,分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。将上述三种土壤分装在三个同样大小的花盆内,分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物,相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上,使其照到阳光,但不被雨水淋到,每天观察植物的情况并做好观察记录。回答下列问题。（1）实验中分别栽培一株大小相近的同一种植物的目的是O（2）实验中设置“生长旺盛,并能照到阳光”的条件的目

7、的是o（3）实验结果是种植在土壤中的植物生长情况最好,这是因为该土壤o（4）你认为该实验可以得出的结论是0版权声明21世纪教育网WwW.21C（以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律

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