《乡下人家》优秀课教案.docx

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1、?乡下人家?优秀课教案一.城乡比照，感知田园1 .今天老师给大家带来了一份礼物一一两组图片。你们想欣赏一下嘛？出示两组图片课件城市、乡村2 .看完这两组图片，你发现了什么，有什么感受？是啊，同学们，我们都是生活在城市中的孩子，我们每天看到的是高楼林立，车水马龙，感受到的都是城市的繁华与喧嚣。可是，你们知道嘛，当我们走出城市来到乡下，你会领略到另一种风情。当走在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，还会看到成群的牛羊。你们想感受一下这样惬意的田园生活嘛？那今天让我们继续跟随作家陈醉云的脚步，走近诗情画意的乡下人家。板题齐读课题二.乡村如画，初涉田园

2、请同学们快速浏览课文，看看乡下人家给你什么样的感觉1 .谁说说乡下人家给你什么样的感觉？你喜欢它吗？作者的感受和你一样吗？他是怎样说的？课件：乡下人家，不管什么时候，不管什么季节，都有一道独特、迷人的风景。2 .那作者写了哪些独特、迷人的乡村风景呢？谁能说一说3 .你能给这一处处优美的风景再起个好听的名字吗？同桌交流一下，试一试（学生试着起名：屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲）4 .你们的名字起得很好，老师把这一幅幅画面写成了一首小打油诗，你们想听听吗？长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花，雄鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭，夕阳鸟儿如画，纺织娘轻吟唱，最美乡下

3、人家贴板书这首改编的小诗怎么样，你想读读吗？齐读。这就是富有诗情画意的乡下人家，多美的乡村生活呀，同学们我们还等什么呢，下面，就让我们选一处你最喜欢的景色，好好的欣赏一番，美美地读一读相应的段落，边读边画下你感受最深的句子，边读边想像你的脑海中会出现哪些美丽的画面呢（学生自由读书）三.信步乡下，游览田园同学们，当我们漫步乡间，我相信你一定被这独特的乡下风光吸引住了。课件：瓜架图看，这长长的藤，绿绿的叶，哪位同学被乡下人家屋前这郁郁葱葱的瓜架吸引了？画面一：屋前搭瓜架1 .谁愿读一读？指名读第一自然段老师想问你，你为什么这样读呢？生：因为我被这样的景色迷住了。你讲得真好！同学们，听了这么入情的朗

4、读，你感受到了什么？你最喜欢这里哪一句的描写？谁能说一说？出示课件：“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有幽默的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。一句。2 .这里“别有幽默的装饰指的是什么呀？生：农家屋子前的绿绿的藤和叶子，点缀其中的青的红的瓜，色彩明丽，纯朴自然，充满了浓厚生活气息，真是别致幽默又可爱，）3 .为什么说这些都是“别有幽默的装饰呢？你能联系自己的生活实际谈谈吗？特殊、不同，与城里的房屋门前不同）通常在城市里门前的装饰都是什么呢？（生：石狮子、旗杆）4 .那些高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆会给你什么感觉？威严，冷漠）5 .相比之下，乡下人家门前的装饰更显幽默和可爱。想像一下，除了长藤落叶瓜架，乡下人家的屋前，还会有哪些和城市与众不同的别有幽默的装饰呢？（指名说）是啊，就是这一串串红红的辣椒，大蒜，玉米，腊肉等等平凡又普通的事物，成了质朴、勤劳的乡下人家那别有幽默的装饰。那谁能用你的朗读来表现乡下人家的“这种幽默和可爱呢？指名读谁能再读读把生气勃勃感觉表现出来吗？谁愿意读）画面二：门前种鲜花