《外国诗两首》教学案第二课时.docx

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1、?外国诗两首?教学案第二课时04、?外国诗两首?教学案姓名:班级:日期:第二课时教学目标:1、复习掌握上节课重点内容:生字词听写、课文朗读。2、写景诗的特点;分析写景诗的意境。3、欣赏和热爱大自然,培养生活的情趣。4、当堂稳固训练。教学过程:一、复习旧课(5分钟)(小组抽签派1人上前听写,其余在组内听写。当堂批改)1、听写词语:树篱、幽暗、寂静、昏晕、栖息、草茸茸、欢嚷、喧响2、小组指派代表朗读课文。二、合作探究,理解品味(20分钟)教师引导,学生思考,小组研讨、学生展示。)1、整体把握?蛔蛔与蝴蛾?。2、?蛔蛔与蝴蝴?问题研究:这首施在构思上有什么特点?3、完成课后练习一:4、归纳?夜?这首

2、诗的内容,并体会诗歌所描写的意境美。5、结合课后练习二训练:用自己的话,描绘所写的夜景。这首诗传出诗人怎样的心境?5、反复朗诵这首诗,体会诗中所描绘的美景.三、课后精练门8分钟,学生当堂完成,小组合作核对答案。)有一缕阳光叫感动于兆文小区里常见一对相濡以沫的老人,或相互搀扶着,慢慢向前走着;或一前一后,老太太在前,用一根拐杖牵着后面的老头。两位老人总是那么有说有笑、幸福而又安详地从我面前走过。两位相依相携的老人,成了小区最美丽的一道风景。老头是一个瞎子,听说在一次矿难中被人从矿井里救出时,眼睛没遮挡,被强烈的阳光刺瞎了。矿上也没赔上几个钱,辗转来到我们这里,就买了底楼的两间车库,一间住人,另一

3、间堆放废品,靠收废品为生。开始时,老人们总是隔三四天,趁着晌午上门去各家收些废品。收废品的那天,他俩早早吃了午饭,轻敲着各家的门,许多人当初还以为他俩是要饭的,没几个有好脸色。后来知道了原委,许多人家一有废品就主动送上门。等废品积到了一定数量,废品站就派小货车专门来拖货。坐家收废的两位老人十分知足。为了回报小区住户,他俩还和小区保安一起,每天戴着红袖章,转悠在小区各楼道里,防着小偷小摸的事发生。尽管老头是个瞎子,但义务巡逻的时候总爱戴着一副墨镜,俩人面前挂着个哨子,这阵势也挺雷人的。有两次,小偷刚准备作案,老头就急促地吹响了哨子,穿透力极强,小区保安一听到信号,迅速赶到,将小偷拿下。有几次晨练

4、,我都见到两位老人坐在花园里的石凳上,老太太拿着一份报纸,一字一句地读给老头听。老头一旁端坐着,似在倾听花开的声音,又像在倾听整个世界,神态是那么安详、专注。我家订了几份报纸,一看完,便叠好送给两位老人。那时候,老头的脸上像是绽开了花,一个劲地言谢。老太太告诉我,他俩都读过书,但膝下无儿无女,老头原来就爱看报,报纸成了他的“儿子,每天都让她找报纸读给他听。见我常年免费送报纸,他们竟买了一箱牛奶,说是给我女儿的。我坚决不收,他们就差下跪求我了,没方法只好收下。两位老人平时从不贪人廉价,收废品也从不少给人一分钱,跟大伙儿相处十分融洽。有一次,邻居们提出帮他们办一份低保,当即被他们谢绝,说大伙儿给予

5、他们的已经够多了,不能再给大家添麻烦,现在的日子,他们很满足那天早上下大雨,我突然想起两位老人,怕他们摔倒在那儿,没人知道。来到小区广场上,读完了报,老太太撑起雨伞,扶着老头,依然有说有笑地往家走去那一刻,望着风雨中相依相携,我似乎感到阳光早已从天而降,穿透风雨,穿透尘世无数守望的灵魂。这世界的雨兀自下着,可老人们的心头却燃着阳光,这阳光里有温暖,有珍爱、有牵手、有希翼,还有一缕穿过我的记忆,叫感动。选自?散文选刊?2019年第3期,有改动)1 .本文的题目为?有一缕阳光叫感动?。阅读全文,用简短的文字概述“我被“一对老人的哪些事情感动了。2 .文章中没有多少直接赞扬“一对老人,但从字里行间可以看出这是一对品质优秀的老人。请你结合以下两句话中加点的词语,对这对老人作出评价。收废品的那天,他俩早早吃了午假,轻敲着各家的门。有两次,小偷刚准备作案,老头就急促地吹响了哨子,穿透力极强,小区保安一听到信号,迅速赶到,将小偷拿下。3 .说出文中画线句子运用的修辞手法,并简析这个修辞方法的作用。老太太告诉我,他俩都读过书,但膝下无儿无女,老头原来就爱看报,报纸成了他的“儿子,每天都让她找报纸读给他听。修辞方法:作用:4 .这篇散文写了一对老人,同时也写了他们的邻居。假设你生活在这个小区,请写一段文字。说说你会怎么想,怎么做?80-100字)四、课堂小结2分钟)(教师或学生总结。)

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