《教科版四年级下册科学35 岩石沙和黏土 同步练习含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版四年级下册科学35 岩石沙和黏土 同步练习含答案.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、3.5. 岩石、沙和黏土(含答案)四年级科学下册(教科版)一、填空题1 .岩石、沙和黏土,岩石的颗粒最,黏土的颗粒最。(选填“大”或“小”)2 .西瓜喜欢生长在土质疏松、渗水性和透气性好的(填土壤类型)中。3 .对岩石、沙和黏土的特征进行分析,更适合用作陶艺的原材料。4 .观察沙、岩石和黏土的颗粒大小,可以借助进行。5 .岩石碎裂后会变成沙和o6 .在做土壤沉积实验时,我们发现颗粒先沉积,水变浑浊了是因为有颗粒。7 .在探究土壤组成过程中,小明用手指分别蘸少量的沙和黏土,在白纸上涂痕,作好标记。然后放到阳光下晾晒,水干后的情形如图所示。A有掉落,B无掉落,那么A是,B是,这说明黏性较大的是oA
2、B8 .小明将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下白色的粉末,这样做可以获取矿物的颜色。(填“条痕”或“表面”)一*2fc1Hjfi9 .下列三种物质,加水后容易团成小球的是()。A.小石子B.沙C.黏土10 .下表是某同学总结的关于岩石、沙和黏土的特点,其中不正确的是()。选项物质特点A岩石颗粒大,粗糙,有的形状特殊B沙颗粒小,粗糙,涂痕颜色深C黏土颗粒细小,软,有特殊气味,黏性强A.AB.BC.C11 .一般情况下,如果我们用手指蘸取少量潮湿的沙和土壤在白纸上涂抹,在白纸上可以留下清晰痕迹的是()。A.沙B.土壤C.难以判断12 .分别把潮湿的沙和黏土团成小球,放在桌面上,沙的小球先散开
3、,说明()oA.沙的颗粒更大B.黏土更软C.黏土的黏性更强13 .卜列最容易被水流冲走的是()oA.岩石B.沙C.黏土14 .关于岩石、沙和黏土,下列描述正确的是()。A.可以用看、闻、摸、尝等方式观察B.岩石风化碎裂会形成沙和黏土C.沙、黏土是山岩石碎裂形成,所以它们三者的特征都相同15 .“颗粒很细小,摸起来有点软,有一股特殊的气味”,这形容的是()oA.岩石B.黏土C.沙子16 .一般情况下,岩石、沙、黏土的颗粒大小,由小到大的顺序是()。A.黏土、岩石、沙B.黏土、沙、岩石C.沙、黏土、岩石三、判断题17 .只用肉眼就能区别沙和黏土的黏性和涂痕颜色。()18 .沙质土颗粒较小,摸起来非
4、常滑腻。()19 .潮湿的沙和黏土团成的小球,黏土小球会先散开,平摊在纸上。()20 .最适合植物生长的土壤是黏质土。()21 .自然界中许多大块的岩石,在风、水等作用下可能碎裂。()22 .一般情况下,山上的岩石比较大,河里的岩石比较圆。()23 .“水滴石穿”说明水的作用也可以使岩石破碎。()24 .岩石很坚固,在自然状态下它们不会发生变化。()四、简答题25 .哪些外力可以让岩石变为土壤?五、综合题26 .很久很久以前,小石头住在高高的山坡上,和爸爸妈妈快乐地生活着。白天,阳光照耀在它身上,晚上,月亮婆婆出来了,小石头紧紧地依偎在妈妈的怀里,这样的日子不知过了多久。一天,小石头忽然发现自
5、己身上多了道裂缝,一颗种子正在里面慢慢地生长,于是小石头和种子成了好朋友。又是好多年过去了,种子变成了一棵参天大树,小石头的身上也多了很多的裂缝,它的身体变得越来越小。一天,狂风伴随着大雨而来,小石头被冲下了山崖,落到了附近的急流中,任凭它怎样挣扎,也无济于事。就这样,小石头顺着水流从上游来到下游,模样也悄悄地发生了变化,尖尖的脑袋没有了,它变得更小、更圆、更滑了。终于,小石头被河水冲到岸边停了下来。(1)从材料中可知,小石头受到、的影响变得更小、更圆、更光滑。(2)根据材料,请你推测小石头最终变成了o这个过程是(填“快速的”或“缓慢的”)。小柯和图图在进行观察岩石、沙和黏土的活动。27 .将
6、岩石、沙和黏土按组成颗粒从小到大排序,正确的顺序是()oA.岩石沙黏土B.沙一岩石一黏土C.黏土一沙一岩石28 .根据下图所示的操作,他们能够获得的信息是()。A.黏土有土腥气B.黏土湿润,松软,细腻C.黏土易成团29 .小柯和图图用手指分别蘸取了少量潮湿的沙和黏土,在白纸上涂痕,结果如下图所示,则()oA.上面的涂痕是黏土,下面的涂痕是沙B.上面的涂痕是沙,下面的涂痕是黏土C.无法对涂痕进行判断30 .根据上题的活动结果可以判断的黏性较强,的黏性较差。参考答案I.大小2. 沙质土3. 黏土4. 放大镜5. 黏土6. 沙砾黏土7. 沙黏土黏土(或B)8. 条痕9. C10. B11. B12. A13. C14. B15. B16. B17. X18. X19. X20. 21. 22. 23. 24. 25. 太阳、风、水、地震、火山等。缓慢的26. 气温(温度变化)植物(种子)流水更小的颗粒(或者土壤)27. C28.B29.A30.黏土沙