班级管理1.docx
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1、班级管理一一如何营造良好的班风马山小学何珊珊班级管理是学校工作的重要组成部分,班级管理的成功与否,关系到学校工作成败的大局,所以班主任工作是学校工作的一个关键环节。班级管理到位,则班风正,班级秩序井然,反之,则班中问题成堆,班级工作学生不配合,纪律松驰,违纪违规现象严重,影响了学校正常的教学秩序,败坏了学风和校风。基于此,良好班风的培养是十分重要的,我认为培养良好的班风应从以下几方面入手:一、班主任要做好表率作用班主任的一言一行都在潜移默化地影响着学生,所以班主任一定要以良好的自身形象,爱岗敬业的精神、认真负责的工作态度展示给学生。让学生从中明白正人先正己,维护班级形象从我做起,从身边小事做起
2、的道理。班主任要严格要求自己,以身作则、为人师表是教师在长期职业活动中形成的优良传统,这也是教师从事教育工作的要求,所以班主任在学生中更要率先垂范、自正其身。有的班主任往往只重视“言教,忽视了“身教”,他们忽视了身教重于言教,也就忽视了教育的基本规律,这对学生人格的形成将会产生一定的负面影响。教师严于律己、率先垂范一方面能增加教师的威信,另一方面能增强学生与教师的感情,同时有助于树立教师在社会、家长中的形象,有益于教师与学生良性互动,更有利于良好班风的形成。二、尊重热爱学生,沟通师生之情师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂。作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前提,是教育力量
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