小学大型活动安全事故应急处理预案五篇汇编范文.docx

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1、小学大型活动安全事故应急处理预案为预防学校大型活动事故的发生，及时处理集体活动事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据未成年人保护法、学生伤害事故处理办法等有关文件精神,制定本预案。一、大型活动事故应急指挥部：XX副：XX成员：XX职责：负责大型活动事故工作的统一领导，协调人力物力，下达应急指令。做好事故的善后处理、责任认定、理赔等工作。二、大型活动事故工作各专门小组1、救护小组组长：XX成员：XX职责：组织有关人员立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2、报告小组组长：XX成员：XX职责：了解事故发生经

2、过，调查事故原因，作好有关记录报告学校大型活动事故应急指挥部，重大伤害事故上报(XX)o3、学生稳定组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与班主任疏散在场学生，稳定学生情绪。4、现场保护组组长：XX成员：XX职责：保护现场，采用照相、录像等有关方法采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。5、接待组组长：XX成员：XX职责：如发生学生伤害，及时通知家长及其他监护人,以便作出救治决定，如实告知情况，做好家长稳定工作。6、慰问组组长：XX成员：XX职责：前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。7、事故善后处理组组长：XX成员：XX职责：与有关部门联系，根据不同情况在校内集体活动

3、事故应急指挥部统一领导下依据中小学校学生伤害事故处理条例做好善后处理。三、大型活动突发事件发生的原因学校未对学生进行必要的安全教育、组织者疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自行动；活动场所的设施、设备存在安全隐患。四、大型活动突发事件的预防措施1、活动前学校必须通过广播、班会、黑板报等形式向学生进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护的意识和能力。2、召开专题会议强化组织活动的负责教师的责任意识,必须周密安排，精心组织，加强管理。3、活动过程中要求班主任老师随本班学生全程参与，不得放任学生自由活动，发现安全隐患要及时制止并加以教育。4、活

4、动前活动的组织者应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要落实专人管理。5、活动前配备好安全防护设施用具(如手电、扩音话筒等)，规划好行进路线，落实安全保卫人员。小学校园内犯罪分子持刀行凶事件的应急预案一、组织和领导1学校成立防暴力安全工作领导小组，负责本校的安全工作。校防暴力安全工作领导小组有校长、副校长和安全办、政教处、后勤等有关职能处室成员组成，校防暴力安全工作领导小组设在校长办公室。应急领导小组组长：副组长：成员：2.学校成立防暴力义务队，由安全办、政教处、后勤办、保安人员和各班主任组成。职责：随时警戒，迅速报警，制止危险。总负责：二、防范预案(1)学校备好预防

5、袭击专用设施，如报警装置、值勤岗位，防范工具，一旦发生情况可以迅速报警，以最大限度地减少可能造成的危害。(2)平时有专人值守，护导老师准时到岗，认真巡视，密切关注周围异常现象，门卫制度严格落实。(3)节假日、工作日都应加强校园保卫工作，尤其应在进出校门人员集中时，当日护导老师重点巡视，加强对出入人员管理。(4)重视学校学生心理健康教育，开设心理咨询室。(5)组织对学生及班主任老师进行防止暴力袭击知识、技能辅导。三、应急措施：本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。(1)获得事件信息的任何人都应当在第一时间向校长报告，并同时打I1O报警。(2)值班保安或任何工作人员立即组织现场人

6、员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。(3)应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。(4)应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。（5）疏散引导小组负责把所有学生和无关人员撤离至安全地方。（6）医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。（7）通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。（8）警戒保卫组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人

7、员进入事件现场。（9）事件发生后，单位应当立即向上级有关部门报告。四、附则本预案自公布之日起生效。校长签字盖章：小学2023复学疫情防控应急处置预案为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，保障全体教职员工、学生的身心健康和生命安全，依据依据传染病防治法突发公共卫生事件应急条例国家突发公共卫生事件应急预案，新冠疫情处置工作领导小组（指挥部）根据当前新冠疫情防控规定和省委新冠疫情处置工作领导小组（指挥部）办公室关于规范中小学新冠疫情应急处置流程的通知关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第七版）突发公共卫生事件应急预案关于贯彻落实进一步加强全

8、市机关事业单位疫情防控工作的通知关于进一步强化学校疫情防控工作的通知关于进一步强化各级领导小组（指挥部）办公室疫情防控措施的通知等文件要求，结合我校实际情况，特制定本预案。一、工作原则依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；分工负责，群防群控。二、适用范围本预案适用于我校教职员工、学生涉及感染新冠的预防与控制相关工作。凡发现师生员工发热、咳嗽、乏力、呕吐、腹泻等症状；有密接者、次密接者；有被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状*者，立即启动本预案。三、组织机构成立实验小学新冠疫情防控应急领导小组，*校长为应急领导小组组长，负责我校新冠疫情防控应急处置工作的统一领导，统一指挥，统一行动，统一要求。组

9、织协调各部门工作。下设综合协调组、人事调配组、安全维护组、教育宣传组、家校沟通组、后勤保障7个工作组，分别承担相应职责，对疫情防控、人员物资调配、安全保障、教育宣传等工作实行统一指挥，疫情防控办公室设在副校长室。（一）综合协调组组长：*成员：*职责：负责实验小学新型冠状病毒疫情防控应急预案的制定；协调、处理与相关部门的对接，疫情应急处置；对发生的疫情信息进行收集、分析、报告、通报工作。（二）人事调配组组长：*成员：*职责：负责调配、组织人员参与疫情防控工作，安排疫情班级的任课教师与备用教室的管理与使用；统筹安排疫情停学期间的线上教学工作。（三）安全维护组组长：*成员：*保安职责：负责防控工作期

10、间的校园安全保卫、交通安全保障、校舍安全排查；保证疫情期间对讲机、网络、通讯设备畅通等工作；保障发热学生去医院就诊的私家车辆；做好疫情期间校园的封闭管理。（四）教育宣传组组长：*成员：*职责：开学前，教育宣传组根据新型冠状病毒疫情特点,制定健康教育应急卫生工作计划。宣传组利用微信公众号、班级钉钉群等，对师生、家长开展健康教育宣传，及时关注新闻媒体，按照要求做好宣传工作；校医不定期向师生进行疫情防疫知识培训。（五）家校沟通组：组长：*成员：29个班级的班主任职责：负责疫情防控期间的校园疫情提醒宣传语、班级文化布置；开学第一课工作；通过校级家委会群、班级钉钉群做好家校沟通工作，指导学生家长做好健康

11、码，第一时间向家长传达相关规定、要求，解答家长提出的相关问题；做好疫情期间，家校信息沟通、联络工作，收集、采集、汇总与疫情有关数据。（六）后勤保障组：组长：*成员：*职责：负责防控经费的使用，相关物资的储备、保管和发放工作；后勤人员的疫情防控培训和健康一人一档工作;师生饮食安全工作、督查保洁人员校内各个区域的日常消毒工作；体育设施对外开放暂停工作。（七）核酸采样组：组长：*成员：*职责：负责组织应急核酸检测和常态化核酸检测，确定采样点，与家长沟通，协助社区做好个体或全员核酸检测工作，建立教职员工核酸检测台账。四、应急响应在疫情发生后，本单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科

12、学、规范、有条不紊地迅速开展工作。立刻启动学校应急处置机制，“一把手”必须靠前指挥、一线督导、亲自抓落实；分管负责同志要全程盯紧，把各项举措分解到岗位、落实到人头。严格落实“四个一律”:一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。疫情防控期间，学校应急管理组负责落实以班级为单位进行管理，除班主任和看班老师外，分管级部

13、的中层干部分到各个年级加强管理，不组织跨班级的聚集性活动，师生学习生活轨迹相对固定。分管年级领导为：一年级孙巍巍，二年级董春霞，三年级邹洁，四年级于丽平，五年级毕雅静。（一）体温检测异常或自感不适的应急处置1师生员工一旦自感不适或检测发现体温237.3cC,由体温检测负责人或相关工作人员，立即将异常人员带至就近的临时观察室，并确认口罩佩戴规范，在旁陪护安抚，同时报告学校疫情报告人（*）和*2 .学校将异常人员就地隔离，并组织核酸检测。场所相关教师或工作人员登记现场师生、员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记），报送校医。提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触,

14、注意观察自身状况。需由定点医疗机构经诊断排除新冠后,方可恢复在校学习生活。在相关人员保持隔离状态期间，学校做好相关善后工作。3 .在临时观察室，由校医对有异常情况的人员使用水银体温计检测腋温至少3次和简单询问。重点询问有无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史。如果体温37.3t,由校医根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活、回家观察或启动应急处置。如果确认体温237.3。C或有咳嗽、腹泻等症状，应启动应急处置，严格按“四个一律”防控要求执行。4 .转运与诊治处置(1)体温高于37.3,确有需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工，由学校疫情报告人(*)和后勤保障组(*)通过诊治绿

15、色通道由120救护车转运至定点医疗机构发热门诊就诊留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。(2)校内异常情况的排除，由驻校医生及疾控人员提出建议，报学校疫情处置工作领导小组共同确定，并组织对相关场所进行必要的消毒、通风措施。(3)定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证明，居家休养，每天两次监测体温变化，症状消失(发热患者症状消48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后)，身体痊愈再返校，严禁带病返校。(4)学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工,提醒其仍需做好个人防护和观察。(二)密接、次密接应急处置学校接到有学生属于密接人员通知后，立即启动应急机制，在区委指挥部统一部署下，按照学校应急处置预案要求,学校综合协调组、人员管控组、信息排查组、安全维护组、教育宣传组、物资保障组等小组成员立即到岗到位，分头落实各环节工作措施。1对密切接触者进行转运。接到上级电话后，校长马上通知校医穿好防控服，戴好医用防护口罩，到密接学生班级为密切接触者戴好医用防护口罩，迅速带至临时观察室，做好密接者的信息登记和心理安抚工作。由综合协调组负责人做好与密接者家长的沟通工作。等待120负压