小学突发事件应急预案五篇汇编范文.docx

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1、小学突发事件应急预案为了有效应急处置学校可能发生的突发事件（火灾、群体性活动安全事故、房屋倒塌、自然灾害以及战争、恐怖等），保障师生安全，减少损失，维护校园稳定，特制定本方案。一、突发事件应急领导小组组成与职责（一）领导小组学校成立突发事件应急领导小组。组长：副组长：组员：领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在县的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。（二）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。二、临时现场指挥部学校一旦出现火灾、群体性活动安全、房屋

2、倒塌、自然灾害以及恐怖等紧急情况后，值周人员应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时街道、县可派有关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。三、应急预案（一）、校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案1 .切断各楼层电源。（后勤服务中心人员负责）2 .发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人员被埋入，急打“no”，并有组织地进行抢救。（指挥：值周人员）3 .迅速向有关负责人报告。（向校长汇报）4 .开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组织学

3、生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。（各年级主任、各班主任负责指挥）5 .配合消防、医院等单位，做好自救工作。（校长室负责）6 .尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。（安全保障中心负责）（二）、学校食堂发生中毒事件的应急预案1 .凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状各班主任、值周人员、应马上报告校长或有关负责人、校长办公室。（生活科具体负责）2 .迅速与当地医院取得联系，采取就地救护。3 .由校长或有关负责人就事态情况迅速组织采取救护措施。4 .对食堂中的预留食品、蔬菜样品由生活科主任负责封存。5 .校长或有关负责人就事态发展情况迅速与家长联

4、系，并向上级主管部门报告。（S）校外不法人员进入校内实施暴力或事件应急预案。1 .来人一概履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。2 .来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。3.校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、劫持人质、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。迅速报警（I1O）或一键报警。迅速报告保卫科及值班领导。对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。迅速报告校长或有关负责人、校长办公室。为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。立即将受伤师生送入附近医院进行救治。4 .记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分

5、子施暴凶器，保护好案发现场。5 .组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。（四）、突发公共卫生事件的应急预案当社会上出现流行病疫，凡师生中出现与该病相似的症状时，各班主任要马上报告校长或有关负责人、校长办公室,并及时与该生家长联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确诊为传染性流行病或疑似传染病，学校立即采取下列应急措施：1 .迅速如实报告县与县疾控中心。2 .对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所进行严格的消毒和隔离。3 .坚决杜绝染病学生带病来校，必须经医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。4 ,对可能受到危害的该班班学生和该班任课教师遵照县局及县疾控中心指

6、示，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。5 .在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。（五）学校其它突发事件应急预案学校发生其他突发事件（群体性活动安全事故、自然灾害等），学校负责人、各部门负责领导和教师应迅速到达现场及相当的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。四、报告与响应1 .在学校突发事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师，为该案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥

7、、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、拖委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分,直到追究刑事责任。2 .在学校突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗，值好班，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反教师职业道德，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法给予开除、行政处分、直到追究刑事责任。学校领导应身先士卒，坚守岗位，最后撤离。3 .在学校出现突发事件后，学校负责人要以最快

8、的速度向县报告。当事人（第一报告者或知情者）在应急领导小组负责人的召集下，在事发1小时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查用。中心小学校园突发事件应急处置预案为了有效防范和处置学校各类突发事件，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，确保教育事业的可持续发展，根据上级有关文件精神，结合我单位实际，特制定本预案。一、突发事件范围本预案所称的突发事件，是指在学校内或由学校组织的师生活动中发生的涉及师生生命、学校财产安全的事故。这里重点是指学校发生食物中毒、传染病流行、各种安全事故、师生受到伤害及非正常死亡等事件。二、突发事件处置工作的组织机构及其职能（一）学校突发事

9、件应急处置指挥部总指挥：副：成员：各班班主任指挥部下设办公室，*任办公室主任，办公室成员中心校相关人员组成，具体负责办理日常安全工作。学校突发事件应急处置指挥部的职能：1 .发生突发事件时，由指挥部发布应急救援命令、信号;2 .组织指挥救援队伍，实施应急处置和救援行动；3 .及时向上级汇报和有关单位通报事故情况；4 .必要时向上级及有关部门请求紧急救援；5 .配合上级开展事故调查，在调查取证基础上写出有关书面材料。(二)现场处置机构的设置及职能1 .学校突发事件应急处置指挥部根据突发事件类别和现场需要，组成现场指挥部：现场指挥：由根据突发事件类别指派副担任。常务副指挥长：由副*担任。成员：由学

10、校有关人员及突发事件发生班级班主任担任。现场指挥部下设：(1)警戒维护组：组长：组员：全体教师(2)紧急抢救组：组长：组员：(3)信息联络组：组长：组员：(4)后勤保障组：组长：组员：(5)善后处理组：组长：组员：（6）预备机动组：组长：组员：2 .现场指挥部职能：（1）及时向部报告突发事件发生的态势及救援情况，提出处置意见，执行的决策、指令，指挥现场处置；（2）抢救伤员，采取控制事故险情曼延、扩大的有效措施；（3）调配现场处置力量，救护装备物资，指挥现场救护；（4）做好遇难人员家属的抚慰工作；（5）具体负责善后处理工作，按“四不放过”的原则对有关责任人进行责任追究。三、突发事件现场应急处置分

11、工及专项处置小组办公室职责（一）处置要求为了对学校突发事件开展科学的、有针对性处置，根据不同突发事件类别，由指挥部办公室指令相关班级现场处置。（二）突发事件现场应急处置专项小组分工及职责1警戒维护组：由指挥部指令有关人员组成，主动或配合做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观群众离开事发现场等。2 .紧急抢救组：由指挥部指令有关人员组成，其职能主要是开展现场施救。3 .信息联络组：由指挥部指令有关人员组成，保持与上级及相关部门的联系和信息畅通，及时、正确地向上级汇报事态发展的情况，向相关部门通报有关信息。必要时向有关部门发出紧急呼救求援。4 .后勤保障组：由指挥部指令有关人员组成，

12、负责现场施救人员及其他有关人员的食宿安排，组织救援物资，协助做好救援工作。5 .预备机动组：由指挥部临时确定，随时听候的调动、使用。6 .善后处理组：由指挥部指令有关人员组成，做好劝解、安抚、慰问等工作，妥善处理善后事件，消除不稳定因素；按照“四不放过”的原则，对事件原因进行调查，对安全隐患进行整治，对有关人员进行责任追究。四、突发事件的报告与现场保护突发事件发生后，知情者在向110.119报警和通知120医疗救护的同时，应在第一时间内将突发事件地点、时间、类别等事件有关信息报指挥部办公室，指挥部办公室应立即向报告，并按程序向联合校、乡和县报告。学校接到报告后应立即组成突发事件处置指挥部，迅速

13、调集力量组织施救,并在3小时内写出突发事件报告，书面报上级部门。突发事件报告应包括以下内容：1 .事件发生的时间、地点、单位；2 .事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计;3 .事件发生原因的初步判断；4 .事件发生后采取的措施及事故控制的情况；5 .事件报告人。五、突发事件处置的程序1 .由指挥部委派现场指挥长组成现场指挥机构。2 .根据突发事件情况，迅速调集力量建立现场处置和救援组织。3 .迅速开展抢险救治和善后处理工作。4 .做好情况通报。5 .开展突发事件调查。六、本预案自公布之日起实施。小学地震灾害应急处置预案为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧

14、急避险、应急疏散和自救自护能力，确保发生破坏性地震时各项应急工作能够高效有序、科学合理地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，有效保障全校师生安全，维护社会稳定，根据有关地震应急预案，结合我校实际，特制定本预案。一、应急机构组成及职责（一）应急工作领导小组及职责组长：副组长：成员：领导小组职责：1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；2、参加同级抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示，服从统一领导。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责；3、在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，组织

15、学校地震应急预案的实施;4、震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；5、及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；6、负责同级抗震救灾指挥部交办的其他工作。（二）小组办公室及职责组长：成员：小组办公室职责：1、承担领导小组的日常事务；2、制定和定期修订校地震应急预案和应急工作程序；3、具体协调各工作组之间的应急救援工作；4、负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练；5、承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责；6、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；7、安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤保障工作。（S）应急疏散组及职责组长：成员：所有上课教师、班主任应急疏散组职责：1、以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散；2、编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等；3、妥善安置生活必须食品（吃、穿、住、用）