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1、小学防溺水安全应急预案为了加强校园安全管理,防止溺水事故的发生,确保师生的生命和财产安全,按照以人为本、安全第一、预防为主的原则,依据上级有关文件精神和要求,结合学校实际制定本预案。一、组织机构成立防溺水安全应急领导小组、工作小组。1应急领导小组组长:XX副组长:XX成员:XX、各班班主任职责:全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案;督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时,负责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和生命安全;维护校园的安全和稳定。2.应急工作小组:(1)宣传教育组:XX(2)现场救护组:XX(3)事故调查组:XX(4)善后处置组:
2、XX宣传教育组职责:负责学生防溺水安全教育;按照学校领导小组的指令,负责与有关单位联系与沟通,加强防溺水工作的综合管理。现场救护组职责:依据现场情况制定和落实施救措施,对伤病人员进行紧急抢救,联系当地医院救治,或拨打120请求救助。事故调查组职责:协助公安对学生溺水事故原因进行调查,认定事故责任。善后处置组职责:负责师生及学生家长的思想工作,做好溺水师生的安抚慰问工作;协同有关部门调查事故原因,尽快恢复正常的教育教学秩序;联系保险公司,对溺水学生进行理赔,妥善处理各种善后事宜。二、安全预防措施1加大宣传教育力度(1)学校、年级、各班级通过升旗仪式、德育大课间、主题班会对学生进行游泳安全教育,让
3、学生掌握一些有关防溺水、自救等知识,在紧急情况下会进行简单的处理,强调“关注生命,安全第一”。(2)通过办防溺水专栏,出防溺水黑板报,张贴防溺水等形式,宣传防溺水知识,提高学生的自我保护能力。(3)向家长发放“安全教育告家长书”等宣传材料,让学生家长明确学校防溺水工作要求,了解学校安全教育工作,提高家长的安全防范意识,履行好监护人的职责,配合学校共同做好防溺水工作。(4)要求学生不到河边、塘边玩耍,不得私自下河游泳,即使到游泳场游泳的,也必须有家长带领,杜绝学生游泳“溺水”事故的发生。(5)任课教师每节课都应负责清点学生,发现可疑情况马上向学校、班主任反馈,查其学生缺席的原因,采取各项措施防溺
4、水事故的发生。2.加大督促检查力度(1)加大督促检查。学生在校期间坚决不允许随便出入校园。如有事必须持班主任签字的请假条,政教处值班人员签字方可出校,学校要求所有请假学生原则上必须由家长到校接送,确保学生在离校安全。(2)学校应积极联系周边水域管理部门,排除周边水域安全隐患,在学校周边水域设立警示牌,增强学生防溺水安全意识。(3)如发现校园周边存在隐患的水域,应报告校园应急领导小组,协调有关部门予以处理。(4)如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水,应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈的信息通道,如发现有玩水的同学要及时制止,并立即向学校报告。(5)促进家长
5、与学校密切配合,加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必须要有家长的陪同,确保孩子的人身安全。三、应急处置措施1学生一旦发生溺水事故,最早发现或知晓的教师应立即向学校应急领导小组报告。2 .学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组,采取积极果断措施进行施救,并及时与学生家长联系,以最快的速度送医院进行救治,力争将损失降到最低。3 .一旦出现溺水伤亡事件,学校应及时、如实将有关情况上报安稳股。4 .做好溺水学生和家长的思想工作,出现伤亡情况,积极联系保险公司予以理赔,协调处理各种善后事宜。5协同有关部门,对事故原因进行调查,对责任进行认定,如属责任事故,
6、将追究有关部门和个人的责任。四、注意事项1认真总结经验教训,防止溺水事故再次发生。2 .实行严格的责任追究制度。本着“谁主管,谁负责”的原则,人人将安全工作记在心头上,讲在口头上,抓在手头上,落在行动上。小学学生大型集体活动安全应急处置预案学校利益高于一切,师生安全重于泰山,为进一步加强学校重大活动安全工作的领导,确保全体师生的生命安全,保障我校教育教学工作的健康、稳定、持续发展,根据国家有关法律,结合我校实际,特制定学校重大活动安全工作应急预案。一、学校一切重大活动(包括大型外出参观研究、社会实践等),均请示联合校批准。二、举行大型活动前,必须进行强有力的安全教育,便师生提高警惕,明确安全隐
7、患,警钟长鸣,防患未然。三、重大活动安全工作应急领导小组。组长:副:成员:救护小组:四、领导小组职责1、学校组织师生外出大型活动,必须将申请报告和安全应急预案上报联合校,经同意后方可实施。2、认真做好外出活动前的安全宣传教育工作,活动前要向师生讲清注意事项。3 .安全领导小组负责集体活动的安排部署、安全预案的制定(包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人,安全措施、疏散方案等)、指挥调度、事故的处置。小学秋季开学新冠防控应急预案为了提高我校预防和控制突发传染病的能力和水平,减轻或者消除突发传染病的危害,保障全体师生的身体健康、维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据传染病防治法、学校卫生工作
8、条例、中小学校传染病预防控制工作管理规范、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)等法律法规,结合我校实际,特制定本应急预案。一、组织领导(一)成立领导小组:学校成立以校长为第一责任人的传染病预防控制工作领导小组,负责学校传染病预防控制工作的组织管理,指挥、协调落实学校传染病预防控制各项措施。组长:副组长:具体负责落实学校的突发传染病事件防治工作。全面负责本校内传染病防治应急预案的制订;进行传染病防控工作的动员、组织和协调工作;召开相关会议,讨论决定防控工作。工作小组成员:领导小组下设办公室,设在学校办公室,负责学校传染疫情应急处置的日常管理。(二)成立5个工作组综合协调组组长:负责督促、
9、检查学校肺炎疫情防控工作的组织领导和工作开展情况,积极协调各处室、年级间的疫情防控工作,每天及时向学校上报各条线疫情防控落实情况。(责任人:)疫情监测组组长:做好全校师生员工的肺炎疫情防控基础信息的全面摸底排查工作,每一名学生都要有专人负责联系,掌握每一名学生及其家长的健康状况;落实好学生的晨检、午检制度;做好肺炎疫情防控每日五点之前汇总上报工作。建立隔离室,配备校医和必要的医用防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)。对出现“新冠”疑似症状的在校师生,医务室要迅速采取隔离措施,联系驻校医生,同时报告区教育主管部门,并通知其监护人。疫情处置组组长:,副组长:组员:成立
10、巡防小组,建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度,发现异常情况须在1小时内向区教育主管部门报送相关信息,按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。健康教育组组长:副组长:组织上好“开学第一课”疫情防控知识课,通过观看视频、专题展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控,开设卫生健康校本课程,引导学生培养良好生活习惯、研究习惯和卫生习惯,加强体育锻炼,提高自身免疫力。加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训,完善相应设施条件,提高校园卫生安全管理水平。后勤保障组组长:副组长:组员:做好防疫设备采购,提前准备口罩、
11、体温计、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服等物资;在防疫人员的指导下,科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒,并做好消毒记录。二、信息报告程序(一)报告流程:对发热师生员工的处置,在规范执行疫情防控有关规定的基础上,以鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主,由驻校医生进行处理,严格把握需送医疗机构就医指征。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史,经驻校医生判断无需到医疗机构就诊的,要就地处置,密切观察。无上述流行病学史、体温高于37.3.确有需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工,可由专车或家长(属)自
12、驾运送,不得乘坐公共交通工具。有上述流行病学史、体温高于37.3。C的,原则上由120救护车转运至医疗机构发热门诊就诊。校内异常情况的排除,由驻校医生及疾控人员提出建议,报学校疫情处置工作领导小组共同确定。(二)报告内容:1班主任、各部门负责人要每日密切关注本班学生和教师的临床症状(如发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)和缺勤情况,统计出现各症状的人数,要询问缺勤原因,如因病缺勤要做好记录,汇总出各症状的人数,因病缺勤人数,并报告学校疫情报告人。2 .同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多人(5例以上)患病,并有相似症状如发热、咳嗽等,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。3 .当学
13、校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。4 .个别人出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。5 .学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。(三)报告方式出现上述任何一种情况,要首先以最方便的通讯方式(电话、传真等)向疾病预防控制中心报告,同时向教育主管部门体卫艺科报告;之后要对监测信息进行网络直报。三、防控措施(一)压实防控责任。高度重视疫情防控工作,提高政治站位,坚决克服侥幸心理,以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥
14、,坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,以最高等级、最严密措施,做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥,明确职责,做细、落实各项防控措施,及时发声指导,及时掌握疫情,及时采取行动。(二)全面摸排情况。加强与区教育主管部门体卫艺处、区人民医院、区卫健局的沟通联系,积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程,做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。(S)控制聚集活动。在突发公共卫生事件一级响应解除前,暂停学校体育设施(场馆)对外开放,停止一切聚集性活动。暂缓举行跨地区跨学校研究交流活动。(四)加
15、强综合管控。严格校园管理,严控外来人员入校,所有进入校园人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求,全面清理卫生,进行预防性消毒。正式开学前,切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的研究支持方案,做好疫情动态监测和舆情应对等工作,保障顺利开学。(五)健全日报制度。成立巡防小组,建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查,及时发现并报告异常情况,由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度,发现异常情况须在1小时内向教育主管部门报送相关信息,按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。(六)强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课,通过观看视频、专题展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控,开设卫生健康校本课程,引导学生培养良好生活习惯、研究习惯和卫生习惯,加强体育锻炼,提高自身免疫力。加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训,完善相应设施条件,提高校园卫生安全管理水平。(七)家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制,畅通家校沟通渠道,指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查,第一时间向学校反馈学生身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀,组织开展必要的心理疏导和线上研究辅导。(A