小学阳光上网倡议活动评价案例.docx

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小学阳光上网倡议活动评价案例(一)活动建议学生利用网络搜索图片、音乐等资源，结合所学制作电子作品，如电子报刊、电子杂志、电脑动画、网站等，作品中要注明网络资源的出处或作者。学生填写老师预设好的网络调查问卷，统计学生上网搜索、下载资源时遇到的问题与对策，并将统计结果展示给学生。学生小组交流在网络上搜索时遇到的这些问题，以及如何处理是最恰当的。每个小组提出若干条意见和建议，然后形成一个班级的阳光上网倡议书。(二)评价建议1 .评价目标：文明上网，抵御侵害2 .评价方法：调查问卷、小组讨论记录单、倡议书3 .观测点(1)学生是否能够辨别并自觉抵制不健康网站与不良信息，是否能够辨别虚假信息。(2)学生是否了解知识产权的含义，了解如何尊重和保护知识产权，尊重原作者的劳动成果和权益，如有必要可有偿使用版权，能够向他人宣传知识产权的保护。(3)学生能否合理地、有计划地使用计算机学习、娱乐，不沉溺于网络虚拟空间中，利用计算机和网络进行自主学习。(4)学生能否在小组中积极交流讨论，形成具有建设性的倡议，并且与其他小组互相补充，最终形成一份倡议书。