教学：第一章平衡力及其平衡状态专题练习—2023华东师大版科学八年级上学期.docx

《教学：第一章平衡力及其平衡状态专题练习—2023华东师大版科学八年级上学期.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学：第一章平衡力及其平衡状态专题练习—2023华东师大版科学八年级上学期.docx（11页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、八年级上第一章平衡力及其平衡状态专题练习一、单选题1 .如图所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板上，小球处于静止状态，下列几组力中属于平衡力的是（）A.天花板对弹簧的拉力和小球对弹簧的拉力gB.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力IC.天花板对弹簧的拉力和球受到的重力AD.球对弹簧的拉力和球受到的重力U2 .2023年1（）月，某校用无人机拍摄运动会开幕式全景，如图为用于航拍的无人机，下列说法正确的是（）A.悬停在空中的无人机对地球没有作用力B.无人机在空中匀速旋转时，无人机受到平衡力的作用C.无人机加速上升时，空气对螺旋桨的作用力大于螺旋桨对空气的作用力D.无人机悬停在空中时，空气对螺旋桨

2、的作用力与无人机受到的重力是一对平衡力3 .如图是超市常见的儿童玩具“水弹枪”，它的子弹较为柔软，打到墙上会出现水弹四分五裂的现象。关于该过程，下列说法正确的是（）A.水弹对墙的力小于墙对水弹的力b.水弹对墙的力等于墙对水弹的力c.水弹对墙的力大于墙对水弹的力.；-,D.水弹对墙的力和墙对水弹的力是一对平衡力,4 .关于如图所示单摆，下列说法错误的是（）A.小球运动到B点时所受拉力和重力是一对平衡力B.不计空气阻力，小球在A点时只受两个力作用C.不计空气阻力，小球在B点时只受两个力作用/：D.当小球运动到A点时，如果一切外力消失，小球将保持静止AB*F5 .小科用手指按压铅笔，下列关于力的说法

3、正确的是（）ZIA.手对铅笔的压力与铅笔对手的支持力是平衡力B.铅笔受到的重力与铅笔对桌面的压力是相互作用力C.铅笔受到的支持力与铅笔受到的重力是平衡力D.铅笔对手的支持力与铅笔对手的压力是相互作用力6 .如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力7 .如图实验装置，甲重18N、乙重12N,甲、乙和弹簧测力计均处于静止状态，若不计弹簧测力计、绳子的自重及一切摩

4、擦，则（）A.绳子对甲的拉力为6N8 .弹簧测力计的读数为12NC.甲受到的重力和地面对甲的支持力是一对平衡力D.乙对绳子的拉力和乙受到的重力是一对相互作用力8 .如图所示，水平地面上静止叠放着A、B两物体，物体A上表面受到一竖直向下的压力F,下列说法正确的是（）A.B. A物体受到的支持力与B物体受到的压力是一对相互作用力C. A物体受到的重力与A物体受到的支持力是一对平衡力D. B物体受到的支持力大小等于物体A和物体B的总重力E. B物体受到A对它的压力大小与F的大小相同9 .如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是（）A.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B.排球上升

5、到最高点时受力不平衡C.手击打排球的力大于排球对手的作用力D.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到手对球的力10 .如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度V沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。以下三组力属于平衡力的是（）地面对小车的支持力与小车受到的重力小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A.仅B.C.仅D.11 .如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是（）A.平衡木对运动员的支持力B.运动员对平衡木的压力C.平衡木受到的重力D.运动员对地球的吸引力12 .如图甲所示，水平地面上的一

6、物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度V与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（）A.B. O2s内物体没有被推动，是因为推力小于摩擦力C. 24s内物体做匀速直线运动D. 24s内物体受到的摩擦力是3NE. 46s内物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力13 .如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q,P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G,若弹簧测力计的示数为2G,则下列说法正确的是（）IN1OSA. P对弹簧测力计的拉力大小为GB. P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为GC. P对Q的吸引

7、力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GD.弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G14 .如图所示，把一个木块放在水平桌面上，用水平向右的拉力拉木块沿水平桌面做匀速直线运动，对木块的受力分析正确的是（）A.木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力B.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力C.绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力是一对相互作用力D.木块受到的重力和支持力是一对平衡力15 .如图所示，物块A静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题时

8、，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的是（）A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力二、填空题16 .2023年4月16日。“神舟十三号”返回祖国，在返回过程中，需要利用“刹车制动”。在“刹车制动”时，会沿与运动方向（选填“相同”或“相反”）的方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是的，在这个时候，返回舱（选填”不受力”、“受平衡力”或“受不平衡力”）。17

9、.如图所示，用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是（选填“平衡力”或“相互作用力三、解答题18 .在一辆水平向右行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球（忽略空气阻力不计）.当出现了如图所示的情景时，汽车在做（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动.此时汽车受到的牵引力（填“大于”、“小于”、“等于”）汽车受到的阻力.此时绳子对球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”、“可能是）一对平衡力.答案解析部分1【答案】A【知识点】平衡力的辨别【解析】【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。【解答】A.天花板对弹簧的拉力方向竖直向上，小球对弹簧的拉力竖直

10、向下，二者大小相等、作用在同一物体和同一直线上，为一对平衡力，故A符合题意；B.球对弹簧的拉力作用在弹簧上，弹簧对球的拉力作用在球上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故B不合题意；C.天花板对弹簧的拉力作用在弹簧上，而球受到的重力作用在球上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故C不合题意；D.球对弹簧的拉力作用在弹簧上，而球受到的重力作用在球上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故D不合题意。故选Ao2.【答案】D【知识点】力的作用是相互的；二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断【解析】【分析】(1)地面附近的一切物体都会受到地球的吸引，从而产生重力；(2)平衡状态包

11、括：静止状态或匀速直线运动状态；(3)根据相互作用力的原理判断；(4)根据二力平衡的条件判断。【解答】A.悬停在空中的无人机会受到地球的吸引力，即重力。根据力的作用的相互性可知，无人机肯定对地球施加反作用力，故A错误；B.无人机在空中匀速旋转时，由于运动轨迹为曲线，即没有做匀速直线运动，因此无人机没有受到平衡力，故B错误；C.无人机加速上升时，空气对螺旋桨的作用力和螺旋桨对空气的作用力为一对相互作用力，则二者大小相等，方向相反，故C错误；D.无人机悬停在空中时，空气对螺旋桨的作用力与无人机受到的重力，二者大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上，为一对平衡力，故D正确。故选D。3 .【答

12、案】B【知识点】力的作用是相互的；平衡力的辨别【解析】【分析】平衡力和相互作用力的区别：前者作用在同一物体上，后者作用在两个物体上。二者的相同点：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，据此分析判断。【解答】根据描述可知，水弹对墙的力与墙对水弹的力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线和两个物体上，为相互作用力，故B正确，而A、C、D错误。故选B。4 .【答案】A【知识点】牛顿第一定律；平衡力的辨别【解析】【分析】(1)根据二力平衡的条件判断；(2) (3)对小球进行受力分析即可；(4)根据牛顿第一定律判断。【解答】A.小球运动到B点时运动轨迹为曲线，即没有处于平衡状态，则拉力和重力肯定不平衡

13、，故A错误符合题意；BC.不计空气阻力，小球在A点和B点时，都受到绳子的拉力和重力作用，故B、C正确不合题意；D.当小球运动到A点时，此时速度为零，根据牛顿第一定律可知，如果一切外力消失，小球将保持静止状态，故D正确不合题意。故选Ao5 .【答案】D【知识点】力的作用是相互的；平衡力的辨别【解析】【分析】平衡力和相互作用力的相同点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上。不同点：前者作用在同一物体上，后者作用在相互接触的两个物体上，据此分析判断。【解答】A.手对铅笔的压力作用在铅笔上，铅笔对手的支持力作用在手上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故A错误；B.铅笔受到的重力与铅笔对桌面的

14、压力的方向都是竖直向下的，即二者方向相同，肯定不是相互作用力，故B错误；C.铅笔受到的支持力等于铅笔受到的重力与手指的压力之和，即二者大小不等，肯定不是平衡力，故C错误；D.铅笔对手的支持力与铅笔对手的压力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线和两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。故选D。6 .【答案】C【知识点】力的作用是相互的；平衡力的辨别【解析】【分析】(1)(2)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上；(3) (4)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体和同一直线上，据此分析判断。【解答】A.木块受到的摩擦力在水平方向上，细线对木块的拉力向斜上

15、方，二者不在同一直线上，肯定不是平衡力，故A错误；B.木块对细线的拉力作用在细线上，细线对木块的拉力作用在木块上，二者没有作用在同一物体上，肯是平衡力，故B错误；C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线和两个物体上，为相互作用力，故C正确；D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力都作用在同一物体上，肯定不是相互作用力，故D错误。故选C。7 .【答案】B【知识点】力的作用是相互的；二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别【解析】【分析】(1)以乙为受力对象进行受力分析，根据二力平衡的知识计算绳子上的拉力；(2)弹簧测力计的示数等于绳子上的拉力；(3)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一宜线上；(4)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体和同一直线上。【解答】AD.乙在空中保持静止状态，那么它受到平衡力，即绳子向上的拉力和它的重力相互平衡，即绳子上的拉力F=G乙=12N,故A、D错误；8 .弹簧测力计测量的是绳子上的拉力，即示数为12