最新部编版六年级下册道德与法治期中试题带答案.docx

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1、六年级道德与法治下册期中测试卷一、认真思考巧填空。(24分)1 .地球孕育了人类，提供了人类生存的O自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境O2 .生活在充满的世界中，不同的人有的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会、的不同，是宽容的必修课。3 .反思，听起来似乎是一个很的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思O当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思自己。4 .每个人都有自己的和只有尊重才会获得二的尊重。尊重自己包括、和等方面。相信自己的价值，不自我不就是尊重自己的重要表现。5 .为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了、以及等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的

2、防灾减灾工程。二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“J”,错误的打“X”)(20分)1地震来临时，在任何情况下都要往屋外跑，那样最安全。()6 .报复是解决矛盾的唯一方法。()7 .宽容是一种善待他人的态度，能够让人释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。()8 .过去的事就让它过去呗!想来想去也不会有多少改变。()9 .在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直都不尊重我的意见()10 在学校里，只有成绩好、表现好的同学才令我尊重。11 环境问题与我们小学生无关。（）12 太阳能，风能，水能，生物能都属于清洁能源。（）13 反思可以让我发现自己做的好的地方，下次继续努力。（）14 .洪水来临前，要迅

3、速撤离到高处，要快。（）三、正确答案我会选。（将正确答案的序号填在括号里乂12分）1.下列说法错误的是（）oA.现在我们能够利用太阳能发电，所以不用节约资源B.人与自然是生命共同体，人们是可以与自然和谐相处的C.我国把环境保护列为一项基本国策2.对宽容的解释错误的是（）。A.宽容就是对他人真诚的谅解B.宽容有时可能改变一个人的命运C.别人不尊重我，我也不会对他宽容3.小明在拥挤的公交车上，被人踩到了脚。下列心理活动不正确的是（）oA.好疼，真想大吼对方一下B.车上人这么多，被踩到脚是难免的C.我有时也会踩到别人的脚4 .我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们有责任（）A.赞美他人B.创造成功

4、C.关注他人的自尊，维护他人的尊严D.发现他人的优点，掩盖他人的缺点5 .下列行为，（）是正确的。A.雷电交加时，在大树下避雨B.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营C.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑四、想一想，说一说。（12分）我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能影响社会的稳定和持续发展。1 .我国主要的自然灾害有哪些？2 .人类哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害?3 .为了防御自然灾害，我们可以怎么做?五、学以致用。（32分）1 .反思对我们有什么意义?（8分）2

5、 .垃圾分类有什么好处?（8分）3 .我们受到别人的伤害时，心中会有怒气、想要报复对方、不愿原谅对方。面对这些心理活动我们会怎样克服?（8分）4 .学校组织地震演练，明明假装肚子疼不愿参加，他说“又不是真的发生地震，我才不参加呢”。明明的这种做法对吗?为什么?（8分）期中测试卷一、1.自然环境和谐相处2 .差异不同和谐相处尊重他人3 .抽象能力经验教训4 尊严价值自己别人自尊自重自爱自我接纳贬低自卑5 .气象海洋地质生物二、1.X2.3.4.5,6.7.8.9.10.三、1.A2.C3.A4.C5.C四、1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡

6、、泥石流、病虫害等。2 .（1）人类过度砍伐森林、破坏植被，过度放牧，过度开采地下水，随意排放工业废物。（2）人类破坏、侵占、毁损井盖、排水渠等防洪工程以及防汛备用的器材、物料。防灾避险、自我救护的能力较差都可能诱发或加重自然灾害。3 .植树造林，禁止乱砍滥伐现象的发生，避免森林火灾的发生。要节约用水。不过度开采矿产资源，珍惜自然资源，倡导利用新能源。（4）要掌握基本的防灾避险、自救自护知识和能力。（5）不断研究、发明各种抗灾技术。（6）保护好井盖、水库、堤防、排水渠渠等防洪工程以及防汛备用的器材、物料等五、1.反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力；反思可以让我们学习别人的优点4 .减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，还能变废为宝5 .拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼,以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。6 .明明的这种做法不对，地震演练是为了让学生更好地掌握逃生技巧，也是为了防患于未然，不能因为没发生就忽视了这方面知识的演练。