浙教版科学八年级下册教案 第2章 第4节 组成物质的元素.docx

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1、第4节组成物质的元素教学目标【知识与技能】(1)知道元素的种类及具体物质的元素组成，能对不同元素进行分类。(2)理解单质和化合物的概念，能从元素的角度区分单质和化合物。(3)知道组成地壳、人体的主要元素，了解人体中元素的作用。【过程与方法】通过小组讨论的方式，培养学生的分类思想。【情感态度与价值观】(1)在理解元素分类与分布的基础上，了解世间万物皆为元素所组成。(2)通过元素分类的学习，形成实事求是的科学态度。教学重难点【重点】(1)单质、化合物的概念，元素的简单分类。(2)元素的分布，元素与人体健康的关系。【难点】从微观角度认识单质和化合物。教学过程知识点一元素的种类【自主学习】阅读教材第4

2、950页的内容，完成下列填空：1 .目前人类已知的元素有110多种,其中有些是人造元素。世界上大部分物质只是由几十种常见元素组成的，其中仅碳、氢、_1三种元素就能组成许许多多种物质。2 .人们通常把元素分为金属元素和非金属元素(包括稀有气体元素，如叙元素)。在110多种元素中，金属元素占大多数。3 .单质和化合物的比较单质化合物概念由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物宏观组成一种元素至少两种元素微观构成同种原子或同种原子构成的同种分子不同种原子构成的同种分子或不同种离子举例铁、氧气二氧化碳、氯化钠相同点都是纯净物【教师点拨】1 .因为有许多物质的组成元素相同，但其分子中的原子数目不同

3、，所以仅几种元素就能组成大量的物质。2 .金属元素的名称一般都以“车”作偏旁（汞除外）；非金属元素的名称一般都以，石，“？，气，作偏旁，其中以“石”为偏旁的一般为固态非金属元素，以”为偏旁的一般为液态非金属元素，以“气”为偏旁的一般为气态非金属元素。3 .由同种元素组成的物质不一定是纯净物，也可能是混合物。如氧气（02）和臭氧（。3）的混合物只由氧元素组成。4 .元素是宏观概念，可以讲种类，但不能讲个数。如描述二氧化碳的元素组成时，只能说“二氧化碳是由氯元素和碳元素组成的”，而不能说“二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的”。【跟进训练】1 .下列属于非金属元素的是（C）A.镁B.汞C.氯D

4、.银2 .臭氧主要分布在离地面1050km的高空，保护地球生物免遭紫外线的侵害。臭氧的化学式为03,臭氧属于（C）A.化合物B.混合物C.单质D.氧化物3 .空气的组成成分中，属于化合物的是（B）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体知识点二元素的分布【自主学习】阅读教材第5152页的内容，完成下列填空：1 .地壳主要由工、&、&、4、钙、钠、钾、镁、氢等元素组成，其中含量最高的是一氧，其次是一硅。金属元素中含量最高的是上，其次是一铁。2 .人体中的元素及作用（1）人体内大约含有30多种元素，其中1种为大量元素,约占99.95%,其余为微量元素。它们中有些是必需元素，每一种必需元素在体内都有

5、一个适量范围，过多或过少都不利于人体健康。另外，人体内也含有一些有害元素，如镉、汞、铅等。（2）人体含量最高的元素是,元素，含量最高的金属元素是元素。（3）钙元素能促进儿童骨骼生长:铁元素能预防贫血:碘元素能预防甲状腺肿大:嵬元素能预防踽齿；上元素能增进食欲，促进儿童的生长发育：二元素能预防癌症。3 .海水中，除了水由氢、氧两种元素组成以外，含量较高的是_氯元素、钠元素和镁元素，还有一些贵重金属，如金等。4 .有机化合物中大都含有昆、,、且-三种元素。5 .人造元素是通过核反应制得的，其中有些人造元素和天然元素具有强她上。放射性元素对人体有害，但利用放射性可以检查和治疗一些疾病、灭菌和消毒。【

6、教师点拨】1 .地壳中含量最多的（非金属）元素是氧，含量最多的金属元素是铝，不要混淆。2 .生物细胞中含量排在前五位的元素依次是氧、碳、氢、氮、钙。3 .海水中含量排在前五位的元素依次是氧、氢、氯、钠、镁。4 .空气中含量最多的元素是氮，其次是氧。【跟进训练】1 .儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病。这里的“钙”是指（B）A.钙单质B.钙元素C.钙原子D钙离子2 .地壳中含量最多的金属元素是（C）A.硅B.铁C.铝D.钙3 .如图是地壳中各元素的含量（质量分数）图，据此判断下列说法正确的是（A）A.含量最多的元素是非金属元素B.含量最多的元素是金属元素C.铁是地壳中含量最多的金属元素D.由图可知，各元素在地壳中的含量相差不大练习设计完成本课相应练习部分，并预习下一课的内容。