《浙教版科学八年级下册教案 第3章 第8节 空气污染与保护.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版科学八年级下册教案 第3章 第8节 空气污染与保护.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、第8节空气污染与保护教学目标【知识与技能】(1)了解空气污染的主要来源、危害与防治措施。(2)知道可吸入颗粒物的危害。(3)知道空气污染指数的主要内容,能看懂空气质量报告。(4)认识酸雨和臭氧,了解酸雨、臭氧空洞的形成原因及其危害。【过程与方法】通过本节的学习,培养学生调查和收集资料的能力以及从材料中获取信息的能力。【情感态度与价值观】通过对空气污染的危害的学习,不断渗透环保意识。教学重难点【重点】空气污染的危害与防治措施。教学过程知识点一空气污染【自主学习】阅读教材第119120页的有关内容,完成下列填空:1 .当污染物进入空气中,超过了空气的自净能力,危害人体舒适和健康或危害环境时,就构成
2、了空气污染2 .造成空气污染的有自然因素(如森林火灾、火山爆发等)和人为因素(如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等)两种,一般以后者为主。3 .常见的空气污染物有二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及可吸入颗粒物等。4 .可吸入颗粒物:粒径在IO微米以下的颗粒物。颗粒物的直径越小,进入呼吸道的部位越一深。当空气中可吸入颗粒物过多时,会引起慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌等疾病,影响药品或电子产品的质量等。5 .空气污染物的危害:(1)影响人体健康,主要表现是呼吸道疾病、生理机能障碍以及眼鼻等黏膜组织受刺激而引起疾病。(2)影响植物生长,特别是一二氧化硫、氟化物等空气污染物。【教师点拨】虽然二氧化碳会引起“温室
3、效应”,但是二氧化碳本身无毒且参与自然界的碳循环,不是空气污染物。【跟进训练】1 .下列气体不属于空气污染物的是B.二氧化氮D.二氧化硫A.可吸入颗粒物C.二氧化碳2 .人类生存需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是B.沙尘暴汽车尾气燃放烟花爆竹处理工业废气A,光合作用C.焚烧垃圾3 .下列情况会造成环境污染的是A.垃圾分类回收C.增加绿地面积知识点二如何防治空气污染、空气质量指数【自主学习】阅读教材第120122页的有关内容,完成下列填空:4 .防治空气污染的主要措施(1)减少污染物排放量如尽可能开发无污染能源和低污染能源,对燃料进行预处生,改进燃烧技术等。(2)合理规划工业区和非工业
4、区,要合理选择厂址,规划城区与工业区,不要让排放的废气过度集中,不要造成重复叠加污染。(3)加大植树造林力度。森林中的植物能消除二氧化硫等有害气体,能吸收大量的泡尘和粉尘,松树等还能分泌一些能抑杀某些微生物的物质,起到净化空气的作用。5 .空气质量指数是一种评价大气环境质量状况简单而直观的指标。6 .目前计入空气质量指数的污染物有二氧化硫、二氧化氮、颗粒物、臭氧和一氧化碳等。7 .空气质量指数范围为0500,分为六个级别。指数越大,表征颜色越上皂,说明空气污染状况越一严重,对人体的健康危害也就越大。8 .PM一是指大气中粒径小于等于2.5微米的颗粒物,也称细颗粒物,它对人体健康的伤害很大。【合
5、作探究】日常生活中,我们可以采取哪些措施来减少空气污染?答:(1)大量植树造林,种花种草,不乱砍滥伐树木;(2)不乱扔垃圾,不焚烧垃圾;(3)不抽烟,少开私家车等。【教师点拨】环境问题与我们息息相关,生活中我们要树立环保意识,一方面要关注有关大气污染事件的报道和本地有关大气污染的事件;另一方面要学会从空气污染的来源出发分析防治措施的可行性,提高自身的实践能力。【跟进训练】1.打赢蓝天保卫战,是党的十九大做出的重大决策部署。以下做法不合理的是(D)A.关停重污染企业B.限制燃放烟花爆竹C.推广使用新能源汽车D.露天焚烧作物秸秆2 .PM2.5属于下列空气污染物中的(A)A.可吸入颗粒物B.一氧化
6、碳C.二氧化硫D.二氧化氮3 .以下是某省四个城市某一天的空气质量指数,则当天的空气质量最好的是城市A市B市C市D市空气质量指数116406090A.A市B.BTJC.C市D.D市知识点三全球性大气环境问题【自主学习】阅读教材第123124页的有关内容,完成下列填空:1 .当前人类面临着“温室效应”、臭氧空洞、酸雨等全球性的大气环境问题。2 .酸雨(1)臭氧层:DH低于5.6的酸性降水。(2)主要的有害物质是一硫酸和硝酸。(3)危害:危害人体健康;使水域和土壤酸化;损害农作物和林木生长;危害渔业;腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹。3 .臭氧层(1)臭氧:臭氧分子含有个氧原子,是一种支色的、带有腥
7、臭气味的气体。(2)臭氧层:距离地面2225千米处,臭氧浓度值达到二&就,这一层大气称为“且氧层”。(3)作用:能吸收大部分的紫外线,对生物起到作用。(4)现状:大气中的臭氧层正遭到破坏,地球南北极上空臭氧层中的臭氧浓度明显工相继出现了臭氧薄层(俗称“臭氧空洞”)。(5)保护臭氧层的措施:禁止生产和使用含氯氤瓶的制冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。(6)低层臭氧的增加可以引起一光化学烟雾,危害森林、作物、建筑物等,臭氧还会直接引起人的机体失调和中毒.【教师点拨】近地低空中的臭氧是一种空气污染物。【跟进训练】1 .空气污染已成为人类社会面临的重大环境问题。下列不属于空气污染造成的严重危害是(A)A.赤潮B.酸雨C.温室效应D.臭氧空洞2 .煤和石油的燃烧是造成空气污染的重要原因,下列排放物能形成酸雨的是(A)A. So2、NO2B. CO、CO2C.烟尘D.未充分燃烧的汽油3.下列关于臭氧层的说法不正确的是(B)A.臭氧层能阻挡和削弱紫外线,对地球上的生物有保护作用B.氯氟燃能破坏臭氧层,因此我们要放弃使用电冰箱C.臭氧层和氧气层是不同的物质,但可以将氧气转化成臭氧D.臭氧层集中在大气平流层中练习设计完成本课相应练习部分,并预习下一课的内容。